【總結(jié)】重慶科技學(xué)院《C語言課程設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)報(bào)告1需求分析問題描述首先理解幾個(gè)定義。結(jié)構(gòu)體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數(shù)據(jù)組成的組合型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。structstudent//結(jié)構(gòu)體{ intnum; charname[20]; floatscore1; floatscore2; floatscore
2025-01-16 07:16
【總結(jié)】項(xiàng)目七腳本的應(yīng)用《FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì)》精品課程組控制影片播放1制作LOADING2制作下雨效果3制作下雪效果41、控制影片播放開一個(gè)已經(jīng)完成的動(dòng)畫源文件,如圖所示。1、控制影片播放制作按鈕元素。建立一個(gè)“播放”按鈕元件,選擇矩形工具,將筆觸顏色設(shè)置為黑色,線條粗細(xì)設(shè)置為3
2025-02-16 20:43
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)——第2章簡(jiǎn)單C程序設(shè)計(jì)CProgrammingC語言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則C語言關(guān)鍵字C語言常量與變量本章主要內(nèi)容提示常用表達(dá)式與優(yōu)先級(jí)輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)?掌握C語言標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則
2024-12-23 12:23
【總結(jié)】課程報(bào)告課程名稱:程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1205班學(xué)生姓名:雷原康學(xué)號(hào):201216010522任課教
2025-03-23 02:59
【總結(jié)】第1章預(yù)備知識(shí)北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系C語言程序設(shè)計(jì)2022/2/92說明:?本課件的配套教材為:–《C語言程序設(shè)計(jì)教程》–《C語言程序設(shè)計(jì)教程習(xí)題解答與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》北京人民郵電出版社李玲等編著?如果選用本套教材,并需要完整的各章課件,請(qǐng)與作者聯(lián)系。–電話:010
2025-01-12 17:31
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)主講人:汪洋第一章C語言概述?C語言的發(fā)展與特點(diǎn)?C語言的基本程序結(jié)構(gòu)?C語言程序的開發(fā)過程?C語言的基本詞法?算法C語言出現(xiàn)的歷史背景?匯編語言依賴于計(jì)算機(jī)硬件,程序的可讀性和可移植性差;?一般高級(jí)語言難以實(shí)現(xiàn)匯編語言的某些功能如對(duì)內(nèi)存地址的操作
2024-12-07 21:48
【總結(jié)】第4章算法設(shè)計(jì)策略?分治策略?回溯策略?貪心策略?分枝界定策略?動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法設(shè)計(jì)策略分治策略任何一個(gè)可以用計(jì)算機(jī)求解的問題所需的計(jì)算時(shí)間都與其規(guī)模有關(guān)。直接求解一個(gè)規(guī)模較大的問題,往往是相當(dāng)困難的。但是當(dāng)問題的規(guī)??s小到一定程度時(shí),一個(gè)量變到質(zhì)變的現(xiàn)象就可能發(fā)生,問題的
2025-01-07 21:44
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院授課教師授課教師:王紅霞C語言程序設(shè)計(jì)Date1選用教材與參考書n主教科書主教科書???顧治華、陳天煌等?《《C語言程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)》》機(jī)械工業(yè)出版社機(jī)械工業(yè)出版社n參考教材參考教材顧治華、陳天煌等顧治華、陳天煌等《《C語言程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)指導(dǎo)》》
2025-08-05 00:59
【總結(jié)】C++語言程序設(shè)計(jì)主講:謝昕副教授華東交通大學(xué)信息工程學(xué)院E-Mail:辦公電話:70468652參考教材?選用教材《C++語言基礎(chǔ)教程》呂鳳翥編著?參考教材《C++程序設(shè)計(jì)教程》錢能主編?參考教材《C++語言程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng)?英文教材《Progr
2025-07-15 17:54
【總結(jié)】共53頁第1頁第七章C語言程序設(shè)計(jì)共53頁第2頁本章要點(diǎn);、引用、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和初始化方法;;;。共53頁第3頁數(shù)組的概念?如何處理一個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)??一行文字怎樣存儲(chǔ)??一個(gè)矩陣怎樣存儲(chǔ)?......
【總結(jié)】劉新國1?結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)(StructuredProgramming)?將復(fù)雜程序分解為若干個(gè)簡(jiǎn)單的模塊,用函數(shù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)?模塊之間相對(duì)獨(dú)立,通過參數(shù)進(jìn)行調(diào)用?C語言中的函數(shù)?眾多函數(shù)是平等的兄弟關(guān)系?函數(shù)main是第一個(gè)被執(zhí)行的函數(shù)?函數(shù)之間通過調(diào)用結(jié)合在一起學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)程序成績(jī)輸入數(shù)據(jù)
2025-07-15 18:18
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)數(shù)組概念程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)——基本概念?問題的提出??a,b從大到小排序輸出?Programming1:if(ab){temp=a;a=b;btemp;
2024-10-16 20:11
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)一、教學(xué)對(duì)象高一新生(第一學(xué)期)二、教學(xué)目標(biāo)程序設(shè)計(jì)的重要性程序設(shè)計(jì)的基本概念與基本方法編程解題的思路與典型方法數(shù)學(xué)模型簡(jiǎn)介算法及算法步驟程序結(jié)構(gòu)與相應(yīng)語句編碼與上機(jī)調(diào)試緒論C語言程
2024-10-16 16:03
【總結(jié)】1課程報(bào)告課程名稱:程序設(shè)計(jì)實(shí)踐專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1205班學(xué)生姓名:
2025-03-04 06:53
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)所屬系部:計(jì)算機(jī)系學(xué)時(shí):112授課對(duì)象:計(jì)算機(jī)專業(yè)高職學(xué)生課程性質(zhì):計(jì)算機(jī)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課開發(fā)人員:甘杜芬介頌園陳小海鐘永全二、課程性質(zhì)與作用(一)課程性質(zhì)《C語言程序設(shè)計(jì)》課程是高職高專計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)必修課,在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中處于
2025-08-05 01:20