醫(yī)學影像信息化建設項目參數(shù)doc-資料下載頁
2025-07-17 18:41本頁面
【正文】 錄制管理、在線巡查監(jiān)控、課程編輯管理功能模塊。后臺管理層具備：平臺參數(shù)配置、設備管理、用戶管理、角色管理及日志管理功能模塊。4. 要求數(shù)據(jù)中心平臺架構(gòu)必須基于Windows,Linux多操作系統(tǒng)的跨平臺框架，要求實現(xiàn)負載均衡，集群、高可用的服務器部署方案。（二）、前端應用層：1）首頁展示：、系統(tǒng)用戶數(shù)量、直播課程數(shù)量、教研平臺系統(tǒng)視頻數(shù)量、整個中心的評價資源數(shù)量；，無需人工維護，能夠按照視頻評價次數(shù)、優(yōu)質(zhì)資源點擊數(shù)量等信息，實時變動平臺首頁資源界面；，包括評價次數(shù)、點擊次數(shù)，能夠?qū)⒄n程名稱及授課教師信息以列表形式呈現(xiàn)；，能夠?qū)⒄麄€區(qū)優(yōu)質(zhì)的評價資源按照評價體系，實時變動呈現(xiàn)；，實現(xiàn)按照課程名稱、教師名字、直播名字、互動名字等信息，檢索到相關視頻資源；2）視頻資源中心：視頻資源中心為全校所有優(yōu)質(zhì)資源平臺系統(tǒng)的媒資中心，能夠按照、年級段、學科、教學版本、年級等信息，檢索相關視頻；每個評價視頻信息包括：學生信息,主講老師,點播次數(shù)等信息；視頻資料，能夠按照播放相關視頻資源，推薦其他教師的相關視頻資源以供觀看；能夠?qū)⒔處煹氖谡n資料與課程同步展示，包括圖片資料、PPT資料、word資料等；點播功能，會有準確的在線點播學習記錄，并具有某個課程的點播次數(shù)記錄；筆記管理功能，學生能夠根據(jù)視頻；3）直播課堂：：顯示全部直播課堂、今日直播課堂及直播評價課堂，直播課堂以縮略圖形式呈現(xiàn)；，具備在線的文字互動交流，同時能夠跟直播教師進行文字留言；、歷史直播數(shù)量、直播評論數(shù)量等信息，以供后期資源統(tǒng)計分析；，直播過程中同時能進行視頻回放,能夠進行直播回放；4）網(wǎng)絡教研：，可按照預設標準及等級信息進行結(jié)果評定，同時對教師的評價還具有文字評價、點擊排行評價等。，能夠進行文字評論；問答功能，能夠?qū)σ曨l錄制教師進行過在線問答；，可建立學科體系、評價時間、人員組成等信息自定義；，可按照不同學科建立不同的體系，包括量化評價等信息；（三）錄播管理功能：1）錄制管理：，完成課程的自動錄制，并按照學科進行自動歸檔；，能夠單獨對某間教室進行錄制管理；，可通過手機對某個教室進行手動錄制；2）在線巡查管理：；在同一頁面下，能夠?qū)崿F(xiàn)至少4個教室的巡查管理功能；，包括課程名稱、主講教師、錄制模式等；同時可顯示教室錄制狀態(tài)和在線狀態(tài)；，能夠批量導入課程表，實時按照課程表進行錄制，也可對教室節(jié)次進行修改；（四）課程編輯管理能夠根據(jù)教師所錄制的視頻，進行在線制作管理；能夠?qū)⒁曨l進行剪輯、合并、添加片頭片尾、添加字幕等工具制作；切片分割管理，能夠?qū)⒁粋€視頻按照知識點等信息進行切片分割，并對視頻分割信息進行管理，實現(xiàn)對重要知識點的掌控；具備添加字幕功能，能夠?qū)胫形淖帜缓陀⑽淖帜?；同時具備手動添加字幕功能，即根據(jù)知識點，并得到當前時間點，手動添加字幕。；一個視頻文件能夠剪輯若干視頻片段，并能夠?qū)⑷舾善芜M行自由合并；移動終端的編輯管理，能夠通過手機進行視頻剪輯管理，實現(xiàn)對一節(jié)課程的多個片段編輯管理。（五）互動教學管理，進入互動課堂，可查看今日互動、歷史互動信息、互動預告等信息；2. 能夠滿足各種網(wǎng)絡上的多媒體交互教學應用，低帶寬要求，1M帶寬即可滿足高清圖像傳輸需求；3. 業(yè)界最豐富的通信功能同時支持視頻教學、數(shù)據(jù)教學于一體，提供全方位的綜合視頻通信體驗；4. 互動延時小于2秒；5. 滿足學校原有錄播設備的無需改造即可參與互動模塊；（六）后臺管理層，可按照資源數(shù)量、評價體系、點播數(shù)量等信息，進行分析，列出分析數(shù)據(jù)；：能夠按照不同身份及權(quán)限預設人員管理權(quán)限；：可按照管理員、教師、學生、教研人員等不同角色，預設不同的管理功能；（七）需具備視頻資源管理系統(tǒng)著作權(quán)證書及評測報告。1套25視頻資源管理系統(tǒng)服務器至強E52600v4系列 1顆E52603V4 550W電源 32G內(nèi)存 1TB SATA硬盤*2塊 1臺寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考
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