【導讀】(一)知識與技能。1.進一步鞏固動量守恒定律。2.知道反沖運動和火箭的工作原理,了解反沖運。3.了解航天技術(shù)的發(fā)展和應用。(二)過程與方法。理解反沖運動的物理實質(zhì),能夠運用動量守恒定。律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題。(三)情感、態(tài)度與價值觀。培養(yǎng)學生動手動腦的能力,發(fā)掘?qū)W生探索新知識的潛能。運用動量守恒定律認識反沖運動的物理實質(zhì)。教師啟發(fā)、引導,學生討論、交流。鋁箔紙,火柴和支架,反擊式水輪機轉(zhuǎn)輪的原理。的剩余部分將向相反方向運動。十支火箭的椅子上。沙中5cm,若沙對木塊運動的阻力恒為58N,火炮被稱為“戰(zhàn)爭之神”。彈時,炮身將存在向炮彈發(fā)射方向相反的方向運動的趨勢。這樣的結(jié)果是火炮的壽命大大減少,這顯然是不合理的設(shè)計。那部分能量使炮身復位,這就是火炮緩沖器的作用。末級用液氧、液氫高能推進,稱。當今世界上最大的運載火箭是俄。多噸,能將120噸的有效載荷送入近地軌道。一次發(fā)射,少的幾千萬美元,不能重復使用,資源浪費大。