高二物理分子及其熱運動-資料下載頁
2024-11-10 06:24本頁面
【導讀】1．知識方與能力要求：。烈程度的因素，知道布朗運動產生的原因。（３）通過對布朗運動的觀察，發(fā)現其特征，分析概括出。接觸到用概率統(tǒng)計的觀點分析大量偶然事件的必然結果。1．通過學生對布朗運動的觀察，引導學生思考、子撞擊微粒不平衡性產生的。布朗運動是永不停。這一連串結論的得出是這堂課的教。到分子運動這個問題逐漸分散解疑。布朗是英國的一位植物學家。布朗經過反復觀察后，寫。漸蒸發(fā)所引起，而是屬于粒子本身的運動。的解釋了布朗運動，揭示了自然界普遍存在的分子運動的奧秘，使人類認識產生了飛躍。人們?yōu)榱思o念這個發(fā)現，便把懸浮在。液體中的花粉的無規(guī)則運動命名為布朗運動。的微小顆粒，都會作無休止的不規(guī)則運動。動叫做布朗運動。為什么顆粒越小，布朗運動越明顯？A：課本中圖6-4的折線是顆粒的運動路徑；分子熱運動的激烈程度與有關。
【正文】 ； C：懸浮在液體中的固體顆粒的運動； D：液體分子和固體分子的共同運動； C ，下列說法正確的是：（ ） A：布朗運動用眼睛可直接觀察到； B：布朗運動在冬天觀察不到； C：布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映； D：在室內看到的塵埃不停的運動是布朗運動； C ：（ ） A：課本中圖 64的折線是顆粒的運動路徑； B：顆粒越小，布朗運動越明顯； C：溫度升高，布朗運動加劇； D： 布朗運動是微粒內部分子運動的宏觀表現； B、 C 分子的無規(guī)則運動 溫 度 激 烈 分子熱運動的激烈程度與 有關。 溫度越高，分子運動越 ， 。 布朗運動發(fā)現過程的了解，你應向科學家學習什么優(yōu)秀的品質？ 作業(yè)： （ 1）、（ 2） ：用顯 微鏡觀察布朗運動
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