正文內(nèi)容

七年級(jí)歷史原始農(nóng)耕文化的遺存-資料下載頁(yè)

2024-11-09 07:43本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】河姆渡建筑復(fù)原圖。半坡遺址，位于浐河。五公頃，共出土房址。四十六座，窯穴二百。多個(gè)，陶窯六座，陶。圓形和方形，主要是。半坡陶器刻畫(huà)符號(hào)

　　

【正文】魚(yú) 紋彩陶盆半坡陶器刻畫(huà)符號(hào) 雙體魚(yú)紋盆彩陶鳥(niǎo)紋缽

教學(xué)課件相關(guān)推薦

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元史前時(shí)期第2課原始農(nóng)耕生活采集與漁獵的遠(yuǎn)古時(shí)期?一、原始農(nóng)業(yè)的興起狗尾草粟（谷子）中國(guó)：世界栽培作物起源的重要中心谷子屬禾本科作物，脫殼前稱為“谷子”，脫殼后稱為“小米”，學(xué)名為“粟”。谷子起源于黃河流域，由野生狗尾草進(jìn)化而來(lái)。我國(guó)栽培谷子已有七千年以上的歷史。古代甲骨文稱粟為“禾”，秦漢以

2024-11-25 23:19

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺?？猜謎語(yǔ)粟水稻第2課原始農(nóng)耕生活1/13/2021我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要的遺址探究問(wèn)題：

2024-12-07 23:50

七年級(jí)歷史漢朝的文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17課漢朝的文化電視連續(xù)劇：《西游記》如來(lái)佛祖，是哪個(gè)宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡(jiǎn)稱佛，即覺(jué)者。

2025-08-16 00:32

七年級(jí)歷史宋朝的文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宋朝的社會(huì)生活宋代服飾總體的特點(diǎn)?宋代初年，朝廷參照前代規(guī)定了皇帝、皇太子、諸王及各級(jí)官吏的服制。宋代服飾與唐代服飾相比，不僅款式少有創(chuàng)新，而且色彩較為單調(diào)，趨向于質(zhì)樸、潔凈和自然。男裝大體上沿襲唐代樣式，一般百姓多穿交領(lǐng)或圓領(lǐng)的長(zhǎng)袍，做事的時(shí)候就把衣服往上塞在腰帶上，衣服是黑白兩種顏色。當(dāng)時(shí)

2024-11-12 02:51

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過(guò)程中，河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什么？一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民的生活

2024-11-30 07:58

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約7000年地點(diǎn)：浙江余姚社會(huì)形態(tài)：母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約6000年地點(diǎn)：陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是：①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女

2024-12-08 01:52

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生，會(huì)有哪些不便之處？結(jié)論：受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定，需要經(jīng)常遷徙。我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō)：?伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，創(chuàng)立八卦。

2024-12-01 00:54

2016秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站想一想：如果某天收獲食物過(guò)多吃不完或太少吃不飽怎么辦？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站原始農(nóng)耕的發(fā)明1、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察與探索，初步掌握一些植物的栽種方法2、把吃剩的動(dòng)物看管好，待食物不夠時(shí)再宰殺，形成最早的家畜中小學(xué)課件站

2024-11-26 19:17

七年級(jí)歷史明朝文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第26課具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的明朝文化（一）----進(jìn)步的科技和思想一、建筑業(yè)：1、明代的北京城2、明代的長(zhǎng)城1．北京城①明成祖時(shí)候，在元大都的基礎(chǔ)上營(yíng)建了北京城。（1407－1421歷時(shí)14年）②特點(diǎn)：布局嚴(yán)整，城墻高大雄偉，街道寬廣筆直，是古代城市建

2024-11-07 02:59

七年級(jí)歷史唐朝文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課下一頁(yè)一.興盛的建筑業(yè)、洛陽(yáng)城（隋）、下一頁(yè)上一頁(yè)大明宮含元殿二.雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明(隋唐)開(kāi)始用于軍事(唐朝末年）下一頁(yè)上一頁(yè)

2025-08-16 01:14

七年級(jí)歷史思想文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】司馬遷撰寫(xiě)我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》司馬光和《資治通鑒》佛教的中國(guó)化道教的興盛司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國(guó)平天下通：貫通古今鑒：鏡子、意為借鑒以歷代王朝盛衰興亡的經(jīng)驗(yàn)教

2025-08-16 00:33

湖南省七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故知新1、我國(guó)境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類是（）省發(fā)現(xiàn)的（)人,距今大約（）年。2、北京人距今大約70——20萬(wàn)年。具有猿的特征，但會(huì)直立行走。北京人使用（）石器。過(guò)（）生活，使用（）火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)

2025-06-20 12:18

七年級(jí)歷史繁榮的宋元文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】繁榮的宋元文化江蘇省灌南縣張店中學(xué)孫存元目錄司馬光和《資治通鑒》宋詞和優(yōu)秀詞人元曲和關(guān)漢卿探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出司馬光下一頁(yè)《資治通鑒》書(shū)影下一頁(yè)《資治通鑒》手稿返回宋詞的兩大流派豪放派婉約派蘇軾

2024-11-10 05:40

七年級(jí)歷史燦爛的隋唐文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科成就建筑印刷術(shù)醫(yī)學(xué)文學(xué)李春設(shè)計(jì)建造了趙州橋（隋）隋唐出現(xiàn)雕版印刷術(shù)藥王孫思邈和《千金方》李白“詩(shī)仙”、杜甫“詩(shī)圣”、白居易第8課輝煌的隋唐文化（二）一、燦爛奪目的書(shū)法和繪畫(huà)有唐一代書(shū)法，真草篆隸行，百花齊放，

2024-11-07 02:58

七年級(jí)歷史繁榮的宋元文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化----史學(xué)、宋詞和元雜劇的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。你知道司馬光警枕的故事嗎？議一議?P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)？書(shū)名作者成書(shū)時(shí)間體例特點(diǎn)司馬遷

2024-11-12 17:42