【導讀】以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。某城市常年月平均氣溫單位:。赤道及其附近地區(qū)氣溫最高,由赤道向兩極,氣溫逐漸降低。年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在南北回。氣溫隨海拔的升高而降低,每上升100米,氣。南半球的等溫線比較平直,而北半球比較彎曲。同緯度地區(qū),夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季相反。地球上最熱的地方,是非洲埃塞俄比亞的達洛爾,的氣溫,然后根據(jù)你的記錄求出當天的平均氣溫。
【總結(jié)】第三節(jié) 降水的變化與分布一二一、降水的變化:從大氣中降落的 、 、冰雹等,統(tǒng)稱為降水。 是降水的主要形式。?級(1)劃分依據(jù):單位時間內(nèi) 的多少。?(2)劃分等級:小雨、中雨、大雨、暴雨等。測量(1)基本儀器: 。?(2)單位:
2025-06-19 17:27
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候多樣季風顯著(第一課時)尤溪六中林芳程中雨冰雹雷雨大雪你知道嗎?當北國的哈爾濱還處于冰天雪地之時,南國的廣州卻早已鮮花盛開。所以我國不僅有千里冰封、萬里雪飄的北國風光;同時也有鮮花盛開,綠草茵茵的南國景致。所以不難得知我國冬季南北溫差很大。
2025-08-05 19:42
【總結(jié)】溫室溫室效應的原理全球變暖的主要影響因紐特人和他們的住所隨著全球變暖的日益加劇,這個獨具特色的民族將會不復存在。全球變暖的主要影響極地冰川融化威脅北極熊生存山地冰川融化將導致洪澇災害全球變暖的主要影響——海平面上升?直接威脅低地和島嶼國家的生存。?
2024-11-12 02:49
【總結(jié)】2020年12月19日星期六1第三單元■海陸分布■七大洲■四大洋第1課海陸的分布2020年12月19日星期六2導入新課地球人類第一個乘宇宙飛船進入太空的宇航員加加林說,我們給地球起錯了名字,它應叫“水球”,因為在太空看到的地球是一個蔚藍色的星球。地球上海陸是
2024-11-12 00:38
【總結(jié)】世界的海陸分布地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個乘宇宙飛船進入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說,我們給地球起錯了名字,他應該叫做“水球”。因為,從太空中看到的地球,是一個蔚藍的十分美麗的星球,它的表面積大部分被海水覆蓋著。陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)人們
2024-11-12 03:42
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫的變化與差異一二三一、氣溫和氣溫觀測哇!人們穿得都不一樣呀!1.氣溫:指大氣的冷熱程度,常用攝氏度(℃)表示;一般是用放在里、距離地面米的來測量的。2.對氣溫的觀測:通常一天要進行次,分別在北京時間2時、、、20時進行。
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風2~3級氣溫19C中午陰有中雨東南風4~5級氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風3~4級氣溫25C氣溫曲線圖的繪制?某城市常年月平均氣溫
2024-11-30 07:43
【總結(jié)】■氣溫的變化■氣溫的分布第2課氣溫的變化與分布第四單元天氣與氣候?qū)胄抡n早晨中午說說你對氣溫日變化的感受氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化,叫做氣溫的日變化。以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的年變化。通常,用氣溫曲線圖來表示氣溫在時間上的變化。氣溫的日變化早晨
【總結(jié)】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學習目標,能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考:1、什么是氣溫?用什么符號表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測量?氣溫----大氣的冷熱程度,
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】七年級地理上冊第二節(jié)氣溫的變化與分布教學目標1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2.學會運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并說出氣溫隨時間的變化特點。3.初步學會閱讀世界平均氣溫的分布圖,說出
2025-06-20 15:41
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫的分布第三章天氣和氣候新課標要求:1、閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。2、運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時間的變化特點。新課標要求氣溫的觀測氣象臺站觀測記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計測得的。8時14時20時
2025-08-05 08:47
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】第十章人口與城市第一節(jié)人口的增長和分布教學目標:德育目標理解人口增長的特點,知道發(fā)達國家與發(fā)展中國家及我國人口增長的情況;知道世界人口呼我國人口空間分布形式.進行人口理論教育,明確我國人口政策.能力目標能夠進行人口政策的宣傳利用影響人口分布因素分析某一地區(qū)人口分布是否合理
2024-11-10 05:38
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候多樣季風顯著(四)氣候復雜多樣每課一問(省名、簡稱、省會)黑龍江黑哈爾濱寧夏回族自治區(qū)寧銀川每課一記廣州:中信廣場廣東省粵廣州華南地區(qū)最高的建筑,也是廣州市的里程牌漢族知識要點?我國東部地區(qū)屬于