word版可編輯-數(shù)字音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作精心整理docxdocx-資料下載頁(yè)
2025-07-15 12:21本頁(yè)面
【正文】 ，我們可以直觀的看到工作頻率的范圍，以及在其范圍內(nèi)功放的輸出是否在幅值大小上有較大波動(dòng)。它的單位一般為dB。它又有幅度和相位兩種響應(yīng)。通常來(lái)講，音頻功率放大器的頻率響應(yīng)只是表明幅度頻率響應(yīng)。頻率響應(yīng)的測(cè)試接線方法如下圖。圖13 頻率響應(yīng)的測(cè)試的實(shí)驗(yàn)接圖 信噪比信噪比，用英文表示就是S/N，是分貝表示的輸出幅度與噪聲幅度的值。它的值越大，說(shuō)明噪聲越小，聽(tīng)感越好。一般來(lái)說(shuō)，音頻功放的信噪比的要求在50分貝以上。至于一些性能優(yōu)異的功放，音頻功放的信噪比甚至要達(dá)到72分貝以上。 失真度系數(shù)音頻信號(hào)經(jīng)過(guò)放大電路之后輸出信號(hào)的波形不可能完全和輸入信號(hào)一致，一定會(huì)發(fā)生一些失真。可以用失真度系數(shù)來(lái)表示失真的大小。測(cè)量輸出信號(hào)的各種諧波合成有效電壓和基波有效電壓，兩者作比即可得失真度系數(shù)。通常而言，失真度有專門(mén)的失真儀進(jìn)行準(zhǔn)確精密和便捷的測(cè)量。測(cè)試電路如圖14。圖14 失真度的測(cè)試的實(shí)驗(yàn)接線圖一般的測(cè)試中將會(huì)測(cè)量人耳聽(tīng)力范圍20Hz至20kHz這個(gè)范圍內(nèi)的不同的頻率的失真度。一般認(rèn)為1kHz的失真度為基準(zhǔn)，如果其他頻率的失真度與之相比差別不大，則表示在整個(gè)音頻頻段中失真度比較均勻。反之說(shuō)明在整個(gè)音頻頻段中在某些頻率位置產(chǎn)生了比較大的失真。人耳甚至可以聽(tīng)到輸出音頻的異樣。結(jié)束語(yǔ)在一個(gè)多月的糾結(jié)彷徨后，該畢業(yè)設(shè)計(jì)終于從紙上的選題題目轉(zhuǎn)變成了實(shí)物。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多大大小小的問(wèn)題。鞏固之前所學(xué)的知識(shí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)就成了解決這些問(wèn)題的方法之一。在本次簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)中，出現(xiàn)了模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)，電路分析等科目知識(shí)的結(jié)合。這種鞏固再學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是對(duì)自己知識(shí)的一種升華，也讓我深深的感悟到了知識(shí)內(nèi)部原來(lái)有著很強(qiáng)的相關(guān)性。畢業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)不僅僅是一種畢業(yè)前需要我們應(yīng)付的最后的測(cè)試，更是學(xué)校提供給我們最后的寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參考文獻(xiàn)[1] 陳啟宇．?dāng)?shù)字音頻功率放大器[J]．電聲技術(shù)，2004，03：7274．[2]實(shí)用影音技術(shù)編輯部．?dāng)?shù)字功放并不那么神秘[J]．實(shí)用影音技術(shù)，2009，10:6465．[3]戴長(zhǎng)南．高效數(shù)字音頻功率放大器設(shè)計(jì)[J]．計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用，2011，10: 122．[4] 實(shí)用影音技術(shù)編輯部．看懂?dāng)?shù)字功放電路也簡(jiǎn)單[J]．實(shí)用影音技術(shù)，2009，11：98100．[5]鄭君里，應(yīng)起珩，楊為理．信號(hào)與系統(tǒng)[M]．北京：高等教育出版社，2011．216217．[6]張玉興，趙宏飛．射頻與微波功率放大器[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2006．10810912
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