基于multisim的音頻功率放大器設(shè)計(jì)與仿真-資料下載頁
2025-01-16 12:56本頁面
【正文】 RP2A，RP2B調(diào)節(jié)中低音，RP3A，RP3B調(diào)節(jié)音量。調(diào)音電路與功率放大電路用排線相連，數(shù)字一一對應(yīng)相連。電路圖如圖6所示 圖6調(diào)音電路 電路分左聲道，右聲道，以及低音區(qū)輸入，TDA2030構(gòu)成雙電源互補(bǔ)對稱功放，放大電路之間相連采用RC耦合方式。NE5532是雙運(yùn)放，分為兩個單運(yùn)放連接于電路中。 NE5532電路如圖7所示。 圖7 NE5532電路 TDA2030單聲道電路如圖8所示。 圖8 TDA2030單聲道電路5電路設(shè)計(jì)仿真采用Multisim ，如圖9所示 圖9 Multisim 左右聲道輸入1kHz，1Vpp的正弦波，結(jié)果如圖10所示。 圖10 輸出結(jié)果總結(jié)這次的論文和設(shè)計(jì)是我這學(xué)期間干的最有意義的事之一。從最初的選題，開題到寫論文直到完成論文。其間，查找資料，與同學(xué)交流，反復(fù)修改論文，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗(yàn)和充實(shí)。通過這次實(shí)踐，我了解了音頻功率放大器用途及工作原理，熟悉了音頻功率放大器的設(shè)計(jì)步驟，鍛煉了設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。此次論文設(shè)計(jì)是對我專業(yè)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識一次實(shí)際檢驗(yàn)和鞏固，同時也是走向工作崗位前的一次熱身。論文設(shè)計(jì)收獲很多，比如學(xué)會了查找相關(guān)資料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分析數(shù)據(jù)，提高了自己的制作能力。不過從開始的原理圖的確定上，遇到了一個難題，剛開始用LM386，但在查資料后發(fā)現(xiàn)它達(dá)不到輸出功率20W，所以用TDA2030單通道的功放。放假回到學(xué)校后就開始著手論文設(shè)計(jì)的制作，一步一步的做下來。等做好設(shè)計(jì)的時候才發(fā)現(xiàn)這是個美好的過程，也不枉費(fèi)自己對這次設(shè)計(jì)和論文花的時間和精力。其實(shí)這么一次的鍛煉可以學(xué)到書本里許多學(xué)不到的知識，堅(jiān)韌、獨(dú)立、思考等。但是設(shè)計(jì)也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解等等。由于時間有限，未能完成全部安裝與調(diào)試工作，對設(shè)計(jì)結(jié)果沒有作出最后的檢驗(yàn)，也感到遺憾。這次實(shí)踐是對自己大學(xué)三年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白自己知識還很不全面。馬上要放假回家了，自己的求學(xué)之路還很長，以后更應(yīng)該在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。 本設(shè)計(jì)是在老師的精心指導(dǎo)和鼓勵下完成的。老師深厚扎實(shí)的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和真誠謙遜的品質(zhì)，使我在這次設(shè)計(jì)過程中收益匪淺。老師在設(shè)計(jì)方面對我的指導(dǎo)和幫助令我終身難忘。在此，謹(jǐn)向任老師表示衷心的感謝！ 感謝所有支持和幫助過我的同學(xué)和老師！謝謝你們的關(guān)照與寬容。 此外，我還要感謝在我的論文中所有被援引過的文獻(xiàn)的作者們，他們是我的知識之源！ 最后，再次向所有給予我?guī)椭凸膭畹耐瑢W(xué)和老師致以最誠摯的謝意！參考文獻(xiàn)【1】 ：華中理工大學(xué)出版社，1994.【2】 ：人民郵電出版社，1999.【3】 康華光主編，電子技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字部分、模擬部分），高等教育出版社，1998.【4】。武漢：武漢理工大學(xué)出版社，【5】梁宗善.《新型集成電路的應(yīng)用電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》.華中科技大學(xué)，2004【6】孫梅生.《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》.高等教育出版社，2005【7】黃繼昌，張海貴.《實(shí)用單元電路及其應(yīng)用》.人民郵電出版社，2006【8】王衛(wèi)東，江曉安.《模擬電子電路基礎(chǔ)》.西安電子科技大學(xué)出版社，2003【9】華成英、:高等教育出版社,13
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