【正文】 是老年人感覺系統(tǒng)的變化A下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)士的職責(zé)D下列哪項(xiàng)不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)D下列哪項(xiàng)因素不影響睡眠的需要量C下列哪些行為不屬于健康促進(jìn)的行為（ ）B下列哪些藥物應(yīng)該避光保存（ ）C下列哪一項(xiàng)不屬于活動(dòng)能力喪失對(duì)個(gè)體造成的影響D下列社區(qū)健康問題中認(rèn)為對(duì)社區(qū)影響最大，最優(yōu)先解決的問題是B下列是五因素傳播模式的表述，哪項(xiàng)是正確的C下列無菌包保管原則哪項(xiàng)不正確D下列敘述中哪項(xiàng)是家庭健康護(hù)理的目的A下列有關(guān)高血壓病患者用藥注意事項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是：（ ）C下列有關(guān)睡眠的陳述哪一項(xiàng)不正確B下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為A*下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是C現(xiàn)代社會(huì)的基本家庭單位是：A現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說法是D現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說法是（ ）D小兒，10個(gè)月，母親欲斷奶，其宜選擇的最佳季節(jié)是C小兒的自我概念開始形成的時(shí)間是C小兒鵝口瘡的病原體是D小兒能較好控制自己注意力的階段D小兒能較好控制自己注意力的階段為D小兒聽覺發(fā)育完善的年齡約為D小兒先能抬頭后能坐，之后能走遵循的發(fā)育順序是A小組討論的正確步驟是?D*小組討論時(shí)常見的座位形式是B*協(xié)助患者進(jìn)餐時(shí)，不妥的一項(xiàng)是B心理過程，不包括D心理護(hù)理的基本要素不包括C*心理學(xué)的第一大勢(shì)力是指B心臟復(fù)蘇時(shí)最佳給藥途徑是C新生兒，男性，出生后心率98/分，呼吸淺慢且不規(guī)則，四肢稍屈，有喉反射，四肢青紫。助產(chǎn)護(hù)士為其Apgar評(píng)分為C*B*新生兒，女性，日齡5天。食欲及精神較好，母親在給其換尿布時(shí)發(fā)現(xiàn)其會(huì)陰部有血性分泌物。護(hù)士向母親解釋該現(xiàn)象屬于A新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀是B新生兒前囟處的鱗狀污垢可涂B新生兒前囟處的鱗狀污垢可以用B新生兒死亡率是指（ ）C*信度的3個(gè)主要特征是C*行為矯正的基本方法包括D行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是B形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括B*胸腹部禁用冷療是為了防止D血性惡露一般持續(xù)C*D*嚴(yán)重肝、膽疾病的手術(shù)前，最需要補(bǔ)充的維生素是D*一項(xiàng)研究表明，喪偶6個(gè)月的婦女，冠心病發(fā)病率比正常婦女高6倍，說明該類D一嬰兒身長(zhǎng)65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是B醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)的制定原則不正確的是C以下不屬于家庭訪視的原則的是D以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過程的是B以下不屬于行為構(gòu)成要素的是C*D以下關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的描述，正確的是A以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是A以下哪項(xiàng)不是護(hù)理倫理的原則：C以下哪項(xiàng)是小兒脊柱自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間D以下哪項(xiàng)是小兒開始形成自我概念的時(shí)間C以下哪項(xiàng)是小組討論時(shí)常見的座位形式A以下哪項(xiàng)是心臟按壓時(shí)，按壓部位及搶救者雙手的擺放位置C以下哪項(xiàng)是心臟復(fù)蘇時(shí)最佳給藥途徑C以下哪項(xiàng)是新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀B以下哪種疾病屬于可能威脅生命的慢性病A應(yīng)當(dāng)優(yōu)先訪問的家庭是（ ）A影響健康的因素中最主要的是 C影響目標(biāo)行為的強(qiáng)化因素是B*影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是C影響社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的主要因素是：A由父母、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是C由父母、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是B直系家庭*有關(guān)家庭壓力應(yīng)對(duì)理論中ABCX模式的含義，描述正確的是A*有關(guān)家庭壓力應(yīng)對(duì)理論中ABCX模式的含義，描述正確的是D*有關(guān)健康教育的核心說法正確的是D有關(guān)健康教育的核心說法正確的是B有關(guān)健康教育相對(duì)于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)說法正確的是D有關(guān)居家護(hù)理的目的說法正確的有D有利于了解疾病史和相互關(guān)系的指標(biāo)是A幼兒園組織幼兒普查營(yíng)養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測(cè)量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是D預(yù)防傳染病的綜合措施是D預(yù)防老年人跌倒措施的做法錯(cuò)誤的是B在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為D*在記錄出人液量時(shí)不正確的方法是D*在家庭護(hù)理中健康問題的決策者是：（ ）D在家庭健康護(hù)理的原則當(dāng)中，有關(guān)協(xié)助家庭成員改善和建立利于健康的環(huán)境和生活主要是指D在家庭健康護(hù)理的原則的敘述當(dāng)中，其中關(guān)于協(xié)助家庭成員心理適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)主要是指C在健康教育效應(yīng)評(píng)價(jià)的近、中期效果評(píng)價(jià)不包括D在健康教育診斷過程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于D時(shí)間診斷在人的整個(gè)生命周期中，12 歲成年所處的行為發(fā)展階段是C在社區(qū)健康教育程序中完成“找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問題”的步驟是B在為病人大量輸入庫(kù)存血后易導(dǎo)致出血傾向的發(fā)病機(jī)制是A在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于B在影響行為的因素歸類中，基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類行為的多樣性屬于A在運(yùn)用音樂療法時(shí)主要應(yīng)注意D早產(chǎn)兒，胎齡32周，日齡3天。近2天來全身硬腫，5小時(shí)來嘔吐咖啡樣物，來門診。該患兒最可能的診斷是C增強(qiáng)慢性病病人機(jī)體耐力的運(yùn)動(dòng)鍛煉是C張女士為一糖尿病患者，在商場(chǎng)買東西時(shí)突然自覺心慌、出冷汗、面色蒼白、無力等表現(xiàn)，出現(xiàn)此種癥狀可能是（ ）D針對(duì)急危重癥患者的否認(rèn)心理，下列不正確觀點(diǎn)的是C*正常人每天的正常攝水量為D正常人每天的最低攝水量為D正常小兒2周歲時(shí)，體重約為出生體重的D正常小兒后囟閉合時(shí)間為C*正常小兒前囟閉合時(shí)間為B直系家庭又稱為B指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括D制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是D制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W包括的內(nèi)容是B制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W中，不包括C中老年女性最常見的尿失禁類型是B中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的D主干家庭又稱為B屬于“危害健康行為”的是C屬于病房教育內(nèi)容的是D*屬于促進(jìn)健康行為的是D屬于促進(jìn)健康行為類型中“避開有害環(huán)境行為”的是A屬于促進(jìn)健康行為類型中“日常健康行為”的是C屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為”的是A屬于服從依賴型慢性病病人心理特點(diǎn)的是D屬于護(hù)士角色人格內(nèi)涵的詞匯是A屬于社區(qū)護(hù)士預(yù)見能力的是B紫外線照射消毒，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間C足月新生兒出生時(shí)存在，以后也不消失的反射是D最佳健康模式特別強(qiáng)調(diào)C最需要社區(qū)護(hù)士幫助的家庭是指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D家庭健康護(hù)理的目的是：A制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D對(duì)信息和訊息的描述，正確的是：C受者對(duì)信息的選擇性表現(xiàn)為：A一嬰兒身長(zhǎng)65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：D“以醫(yī)囑的形式對(duì)病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D不屬于“日常危害健康行為”的是：D1出疹期不能采用物理方法降溫的是：B1根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A1在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C1小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A1下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B1患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于：C1產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見時(shí)間為：D1保護(hù)易感人群的主動(dòng)免疫措施是：D1護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C2社區(qū)保健門診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg，身長(zhǎng)65cm，頭圍44cm，可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A2社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg，身長(zhǎng)65cm，頭圍44cm，尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）2家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D2健康教育的核心是：B2我國(guó)黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B2患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B2某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D2關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)（ROM練習(xí)）的描述，正確的是：D23個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C傳染病的基本特征為：B3影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C3行為矯正的基本方法包括：B3患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動(dòng)障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B3以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過程的是：B3患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒?，F(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對(duì)稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對(duì)判斷病情最有價(jià)值的是：D3對(duì)處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C3幼兒園組織幼兒普查營(yíng)養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測(cè)量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D3下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征：D3開啟過的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C4人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D4患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。護(hù)士判斷患兒可能是：C4社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指：D4關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是：D4我國(guó)解決老齡問題的對(duì)策，不必要的是：A4護(hù)士在收集患者資料過程中，不正確的是：C4對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，最正確的是：B4社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是：D4患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開始哭鬧：“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開他們我睡不著。”護(hù)士最佳的回答是：C50、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D5在健康教育診斷過程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于：D5維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D5預(yù)防傳染病的綜合措施是：C5下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C5健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)“H”指：A5健康教育的最終目的是：B5小組討論時(shí)常見的座位形式是：A5家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：A5關(guān)于預(yù)防接種，下列說法正確的是：C60、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來自：A6女，3歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是：A6關(guān)于家庭的概念，說法正確的是：D6傳播要素包括：D6“杯弓蛇影”是一種：B6進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是：A6以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是：C6小兒的自我概念開始形成的時(shí)間是：D6正常小兒前囟閉合時(shí)間為：B6社區(qū)健康教育的基本單位是：A70、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是：D7社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是：B7關(guān)于家庭資源的說法，正確的是：C7在運(yùn)用音樂療法時(shí)主要應(yīng)注意：A7心理護(hù)理的基本要素不包括：D7評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是：D7在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于：B7屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是：A7計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）7患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是：A80、保健門診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是：D8老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：A8患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D8人的心理實(shí)質(zhì)是：C8解決家庭健康問題最有用的資源是：A8健康教育的“知信行”模式中的“知”是指：D8脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C8護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對(duì)象是：A8家庭健康護(hù)理的評(píng)價(jià)過程包括：D8臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：D9小兒能較好控制自己注意力的階段為：D9對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A9形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括：C9對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C9屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B9根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估：B9公眾距離指溝通雙方的距離：D9不符合傾聽技巧的是：C9當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是：D100、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D