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2025-07-14 23:53本頁面
【正文】 考慮周密，思維敏捷，沉著冷靜。3．答辯題目參加答辯的教師，在審閱報告的基礎上，提出3個問題并作出參考答案。命題的要求及范圍：除就課題中的有關問題進行質(zhì)詢外，還應考核與課題及專業(yè)有密切關系的，一個高職畢業(yè)生應具備的基本知識、基本理論、基本的設計及計算方法、實驗方法、測試方法以及分析問題，解決問題的能力等方面。對每名學生的答辯情況要有記錄，記錄設計題目、答辯用時間、答辯各問題、問題回答程度、初步成績。十、成績的評定、評審和驗收畢業(yè)設計的成績由平時成績（20%）、論文成績（40%）和答辯成績（40%）三部分組成，評定等級分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。各答辯組應嚴格依照成績評定標準執(zhí)行。（相當于90分及以上）：全面獨立地完成設計任務，能靈活、正確、綜合地運用所學的專業(yè)理論知識；（相當于8089分）：較好地獨立完成設計任務，能較好地綜合運用所學知識，方案論證分析正確、合理。（相當于7079分）：能完成規(guī)定設計任務，能運用所學知識進行設計。（相當于6069分）：能在老師和同學的幫助下，基本完成設計任務，能將所學的知識進行簡單應用；（相當于59分以下）未能按質(zhì)按量完成設計要求，設計方案有重大原則性錯誤。（論文）成績不及格者，不得畢業(yè)。畢業(yè)設計（論文）開題報告題目：1． 本課題的來源、選題依據(jù)：2． 本課題的設計（研究）意義（相關技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢）：3． 本課題的基本內(nèi)容、重點和難點，擬采用的實現(xiàn)手段（途徑）：（可以另附頁）4． 文獻綜述（列出主要參考文獻的作者、名稱、出版社、出版時間以及與本課題相關的主要參考要點）：指導教師意見： 指導教師： 年 月 日專業(yè)部意見 簽字 年 月 日中期進展情況檢查表年 月 日課題名稱學生姓名學 號專 業(yè)指導教師職 稱主要研究內(nèi)容及進展尚須完成的任務存在的主要問題及解決措施指導教師審查意見專業(yè)部審查意見135
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