讓我們蕩起雙槳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-09 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】１能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。３能想象詩歌描繪的情景，并練習(xí)說話。４理解詩歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的思想情感。社會(huì)主義祖國的思想情感,并練習(xí)說話。歌曲磁帶.生字卡片.同學(xué)們，你們喜歡到公園或郊外去玩嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的一課，就是描寫。的北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情形。３．檢查自學(xué)情況。（１）指名讀全文。１．細(xì)讀第一小節(jié)。這一段共有幾句話？“讓我們蕩起雙槳”，開頭這樣寫有什么作業(yè)，表示什么意思？“推開”本來是人的動(dòng)作，課文寫船兒推開是什么意思？“湖面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻?！保ā巴崎_波浪”表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進(jìn)；“輕。（表達(dá)了中國共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖，正哺育少先隊(duì)員茁壯成長。要突然、輕，好像突然想到一個(gè)問題似的，提醒伙伴注意。福生活”語調(diào)要上揚(yáng)。
【正文】 涼爽的（ ） 盡情的（ ） 教學(xué)后記：學(xué)生在寫字時(shí)，常把“槳”、“爽”寫錯(cuò)，要注意強(qiáng)調(diào)和指正。 這是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，學(xué)生朗讀時(shí)很有感情，在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這篇課文所表達(dá)的思想感情時(shí)，他們覺得幸福生活是爸爸媽媽給的，對黨、社會(huì)主義的理 解，雖然我在課中滲透了一下，但學(xué)生的理解還比較淺顯。我想沒有必要一定要求學(xué)生理解到這么深入，現(xiàn)在他們愛父母、愛身邊的人、愛生活，就是充滿朝氣、充滿愛的孩子，這樣的孩子一定會(huì)愛祖國。 板書設(shè)計(jì) 讓我們蕩起雙槳 欣賞美景 歌唱共產(chǎn)黨 感激祖國 綜合練習(xí) 一、 選字填空 1．應(yīng) 映 （ ）照 答（ ） 放（ ） 倒（ ） 2．飄 漂 （ ）浮 （ ）揚(yáng) （ ）蕩 （ ）泊 二、 詞語搭配 美麗的 風(fēng) 愉快地 飄蕩 鮮艷的 白塔 輕輕地 歡樂 涼爽的 紅領(lǐng)巾 盡情地 歌唱 三、 修改病句 今天早晨下了一天的雨。 小華加入了少先隊(duì)員。 我們熱烈歡迎新同學(xué)。 這是高大的一棵樹。 四、 亂句成段 （ ）開始，小花苞穿著綠色的衣服。 （ ）又過了幾天，花瓣盛開了，在陽光 下向我們張開了笑臉。 （ ）幾天后，小花苞頂破了外衣，長出幾片花瓣來、 （ ）月季花開滿花壇，有粉紅的，有暗紅的，有桃紅的，還有白色的和黃色的。他們爭奇斗艷，互相比美。 五、 填空 1．“紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中的“紅領(lǐng)巾”指 。 2．“誰給我們安排下幸福的生活”一句中的“誰”是指 。
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