【導(dǎo)讀】分子間存在相互作用力。的分子動能與分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能。C、物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加。選取你文具盒中的某個物體,J4、熱量用字母___表示。
【總結(jié)】第三章內(nèi)能的利用熱機(jī)第一節(jié)燃料及其熱值能量的獲取?人類利用的能量主要是從燃料燃燒中獲得的內(nèi)能.?例如:?原始社會火的利用.?現(xiàn)代社會取暖的方法:煤取暖、電取暖.?電能的獲得主要的方法是火力發(fā)電.一、燃料的熱值?不同的燃料,即使質(zhì)量相同,完全燃燒放出的熱量也是不同的,這個
2024-11-11 08:25
【總結(jié)】內(nèi)能內(nèi)能教學(xué)目標(biāo):1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。內(nèi)能,將半杯熱水倒進(jìn)半杯冷水后變成了一杯溫水,是因?yàn)闊崴チ艘环N能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀
2024-11-09 03:04
【總結(jié)】內(nèi)能熱傳遞練習(xí)課前預(yù)習(xí):1、取一只有蓋的玻璃杯或瓷杯,倒入大半杯開水,蓋上蓋子后放入盛有冷水的臉盆中,過一會兒后,用手摸盆內(nèi)的水發(fā)現(xiàn)水的___________升高,而杯能水的_______降低,可知,熱從________傳到了___________。2把紅墨水分別滴入一杯熱水和一杯冷水中,都會觀察到擴(kuò)散現(xiàn)象,其中_________水中的擴(kuò)散的更快
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】九年級物理《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測試卷班級:______姓名:______得分:_______一、選擇題:(每小題3分,計(jì)36分)1、一個物體的內(nèi)能增加了,表明()A、該物體一定做了功。B、該物體一定吸收了熱量。C、物體的機(jī)械能增加了。D、可能是外界對物體做了功,也可能是物體吸收了熱量。2、質(zhì)量相等的a、b、c三個實(shí)心球吸收相同的熱量后,a球的溫度
2025-04-04 02:05
【總結(jié)】內(nèi)能和熱機(jī)復(fù)習(xí)?1、物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的_____和________的總和,叫做物體的內(nèi)能。任何一個物體都____內(nèi)能。同一物體溫度越高,內(nèi)能_____。?2、當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在______,就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時,能量從_____處轉(zhuǎn)移到_____處,直到溫度_____,高溫物體內(nèi)能______,低
【總結(jié)】問題:運(yùn)動的汽車具有動能,這個能量從何而來?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識回顧:分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動叫做熱運(yùn)動分子物體內(nèi)部的分
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】一、什么是內(nèi)能▲復(fù)習(xí):物體的動能和勢能▲提出:分子有能量嗎?也有動能和勢能?1、分子動能:一切物體的分子都做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動,運(yùn)動著的分子具有的能量。2、分子勢能:分子間存在相互作用,互相吸引的分子具有的能量。3、物體的內(nèi)能:把物體內(nèi)所有的分子動能與分子勢能的總和?!镆磺形矬w都具有內(nèi)能嗎?4
2024-12-08 01:42
【總結(jié)】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》初中物理復(fù)習(xí)----熱量和內(nèi)能的利用階梯訓(xùn)練(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)基礎(chǔ)知識與基本技能*1.質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在溫度升高的度數(shù)相等時,吸收的熱量是的(填“相等”或“不等”)。為了表示各種物質(zhì)這方面性質(zhì)的不同,物理學(xué)采用了這個物理量。*2.使質(zhì)量為1
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】第一章分子動理論與內(nèi)能內(nèi)能和熱量(1)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.知道分子運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系;,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系;;重點(diǎn):認(rèn)識到一切物體都具有內(nèi)能;認(rèn)識到內(nèi)能改變的兩種方式是做功和熱傳遞。難點(diǎn):溫度、內(nèi)能、熱量三個基本熱學(xué)概念的聯(lián)系與區(qū)別。導(dǎo)學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、討論法課時:1課時
2024-12-09 12:35
【總結(jié)】內(nèi)能與熱量概念的區(qū)別與聯(lián)系內(nèi)能與熱量是兩個比較容易混淆的概念,主要體現(xiàn)在描述內(nèi)能與熱量時的用詞不當(dāng)、影響因素不明確、彼此關(guān)系沒有理清。一、內(nèi)能是狀態(tài)量,熱量是過程量一個物體的內(nèi)能大小描述的是某一時刻物體分子動能與分子勢能的總量狀態(tài),而與達(dá)到該狀態(tài)所經(jīng)歷的過程無關(guān)。比如一杯冰水混合物在某一時刻的內(nèi)能是一定的,至于它是由一塊正在熔化的冰得到的、還是由一杯正在凝固的水得到的,是
2025-06-16 21:41
【總結(jié)】第二課時內(nèi)能和內(nèi)能的利用?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練第二章熱學(xué)要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時相關(guān)考點(diǎn)是分子動理論的初步知識,內(nèi)能的概念,改變物體內(nèi)能的兩種方法,比熱容的意義,熱值的意義,物質(zhì)吸、放熱量多少的計(jì)算,能量守恒.命題考查
2024-11-07 02:00
【總結(jié)】一、知識結(jié)構(gòu)見《學(xué)物理》第67頁其中:物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系、比熱容的概念是重點(diǎn);熱量的計(jì)算是難點(diǎn)?!秲?nèi)能與熱機(jī)》復(fù)習(xí)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)與方法1、理解內(nèi)能、熱量、熱值、比熱容的概念①內(nèi)能是指物體的內(nèi)能,不是分子的內(nèi)能;一切物體都有內(nèi)能。
2024-11-30 08:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)知道分子運(yùn)動的快慢不溫度的關(guān)系;(2)了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系;(3)知道人類改變和利用內(nèi)能的兩種方式;(4)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。教學(xué)目標(biāo)(1)通過對比演示實(shí)驗(yàn)戒自主實(shí)驗(yàn)探究,知道物體溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈。(2)類比已知認(rèn)識到宏觀能量
2024-11-19 00:26
【總結(jié)】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機(jī)械能和內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動還是靜止的?永不
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。(1)通過實(shí)例分析內(nèi)能是一種重要的能量形式。(2)用能量的觀點(diǎn)認(rèn)識燃料這一人類目前利用得最廣泛、最重要的能源。從能的轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識燃料的燃燒過程。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度不價值觀(1)認(rèn)識內(nèi)能及內(nèi)能的改變不人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),具有普遍性,提高利用
2024-11-18 06:57