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2025-07-14 16:08本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)目技能考核標(biāo)準(zhǔn)考 核 點(diǎn)考核比例考核內(nèi)容優(yōu)秀（86 ~ 100）良好（70 ~ 85）及格（60 ~ 69）1. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)70%能綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識(shí)很好地完成單元實(shí)踐；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。能綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識(shí)完成單元實(shí)踐；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。能基本完成單元實(shí)踐；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。2. 創(chuàng)新能力15%能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；有創(chuàng)新；采用了優(yōu)化方案。能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題；有一定的創(chuàng)新。能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在他人的幫助下解決問(wèn)題；局部方案有新意。3. 表達(dá)溝通15%能對(duì)系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)正確講解；能正確回答問(wèn)題；能輔導(dǎo)他人完成單元實(shí)踐。能較正確地對(duì)系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答問(wèn)題。能對(duì)系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答部分問(wèn)題。合計(jì)100%。 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)教學(xué)模塊考核的知識(shí)點(diǎn)比例1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)概述網(wǎng)頁(yè)界面構(gòu)成要素、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)審美需求、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站制作流程10%2色彩理論知識(shí)色彩理論知識(shí)、色彩混合原理、網(wǎng)頁(yè)安全色使用方法、網(wǎng)頁(yè)色彩搭配技巧15%3Photoshop軟件使用Photoshop軟件繪圖的一般流程、Photoshop各種工具以及菜單介紹使用方法、選擇類、繪圖類、編輯類工具的使用10%4banner制作網(wǎng)頁(yè)banner表現(xiàn)形式分析、banner設(shè)計(jì)的一般要領(lǐng)、使用Photoshop結(jié)合文本工具制作banner10%5logo制作網(wǎng)頁(yè)中l(wèi)ogo的表現(xiàn)形式、logo設(shè)計(jì)的一般要領(lǐng)、使用Photoshop制作網(wǎng)頁(yè)logo圖像10%6網(wǎng)頁(yè)欄目與細(xì)節(jié)刻畫(huà)網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題以及網(wǎng)頁(yè)小元素的制作方法、網(wǎng)頁(yè)按鈕的制作要領(lǐng)、網(wǎng)頁(yè)效果圖細(xì)節(jié)刻畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)特效文字的制作技巧10%7網(wǎng)頁(yè)效果圖繪制圖層蒙版、圖層樣式以及濾鏡的使用方法、多圖融合的制作技巧、網(wǎng)頁(yè)效果圖色調(diào)的處理15%8網(wǎng)頁(yè)切圖網(wǎng)頁(yè)效果圖切割技巧、切割圖像優(yōu)化方法、透明圖像的導(dǎo)出10%9網(wǎng)頁(yè)重構(gòu)效果圖導(dǎo)出代碼分析、使用Dreamweaver對(duì)導(dǎo)出的圖像進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的重構(gòu)10%合 計(jì)100%九、課程資源的選用 教材選用教材使得學(xué)生能較為容易的制作網(wǎng)頁(yè)中各種元素并最終完成網(wǎng)頁(yè)效果圖的設(shè)計(jì)，同時(shí)為后面開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站打下基礎(chǔ)，在內(nèi)容的選取上，需要強(qiáng)調(diào)技術(shù)性和實(shí)用性，需要突出理論和項(xiàng)目、實(shí)踐操作的結(jié)合。[1] 聶小燕《美工神話Dreamweaver+Photoshop精美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》人民郵電出版社，2006年12月[2]鄧文達(dá)《美工神話Dreamweavrt+photoshop+Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與美化》人民郵電出版社，2009年11月 參考資料[1] 小朱老師個(gè)人網(wǎng)站：[2] 藍(lán)色理想網(wǎng)站：[3] 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟網(wǎng)站： 教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施要求本課程要求在理論實(shí)踐一體化教室完成，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位合一，主講教師可攜帶筆記本電腦和投影儀器，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度實(shí)際進(jìn)展情況，在教室中靈活控制理論內(nèi)容和實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合的講解。十、審核專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核意見(jiàn)審核人員：年 月 日系（副）主任意見(jiàn)系（副）主任姓名：年 月 日院學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)評(píng)審人姓名：年 月 日
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