老師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)講義-資料下載頁
2025-07-14 02:00本頁面
【正文】 果的? 彩平圖中有高差山坡做法，及石塊的漸變做法.ＰＰＴ講義 第十三節(jié) 幻燈片母版存儲了幻燈片的如下信息：（1）標(biāo)題、文本和頁腳文本的字形；（2）文本和對象的占位符位置；（3）項目符號樣式；（4）背景設(shè)計、模板設(shè)計、配色方案與動畫方案。幻燈片母版的設(shè)置步驟：（1）打開或創(chuàng)建一個演示文稿；（2）按住【Shift】不放，再單擊幻燈片“普通視圖”按鈕，或單擊“視圖”菜單中的“母版”子菜單下的 “幻燈片母版”命令，進入幻燈片母版設(shè)置窗口。（3）單擊“自動版式的標(biāo)題區(qū)”，對標(biāo)題進行文字、字體、字號、顏色以及效果等的設(shè)置。（4）單擊“自動版式的對象區(qū)”，對對象的文字、字體、字號、顏色以及效果等的設(shè)置。（5）進行背景、模板的設(shè)計和配色、動畫方案的選擇。（6）單擊“幻燈片母版視圖”工具欄上的“關(guān)閉母版視圖”按鈕，關(guān)閉母版視圖。167。 幻燈片母版167。 單擊“視圖”菜單中的“母版”子菜單，選擇“幻燈片母版”，此時會進入“幻燈片母版”設(shè)計環(huán)境167。 默認(rèn)狀態(tài)下，幻燈片母版中顯示的是當(dāng)前應(yīng)用的模板，包括背景、各級標(biāo)題樣式、頁腳等母版設(shè)計，點擊相應(yīng)位置，可以改變其樣式設(shè)置167。 備注和備注母版167。 備注頁可記錄演講者在放映幻燈片時要提示的一些重點，供演講者使用。鍵入方法如下167。 單擊“視圖”→“備注頁”，即進入備注編輯視圖，在該視圖的虛線框中可鍵入備注167。 PowerPoint還提供了“備注母版”，它可以編輯具有統(tǒng)一格式的備注頁。設(shè)置方法如下167。 選擇“視圖”→“備注母版”，即可進入備注母版編輯狀態(tài)第十四節(jié) 講義和講義母版167。 講義，是將幻燈片縮小并打印在紙上，用來幫助觀眾理解演示文稿的內(nèi)容167。 制作講義，需運用講義母版設(shè)置在一張紙中打印多少張幻燈片。設(shè)置方法如下選擇“視圖”→“講義母版” ，進入講義母版編輯狀態(tài)。單擊“講義母版”工具欄上的按鈕，可以選擇一張打印紙上顯示幾張幻燈片167。 應(yīng)用設(shè)計模板167。 在創(chuàng)建文稿之初可以選定“設(shè)計模板”。對于已選定“設(shè)計模板”創(chuàng)建的演示文稿也可重新來定義“設(shè)計模板”1) 打開演示文稿2) “格式”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計模板”或“常規(guī)任務(wù)”按鈕中的“應(yīng)用設(shè)計模板”。3) 選定要重新定義的模板。注：設(shè)計模板從背景，配色方案整體改變。設(shè)計之后，每張幻燈片都會擁有相同的外觀，因此，必要時，可對個別的幻燈片做單獨調(diào)整。第十五節(jié) 設(shè)置幻燈片版式版式是指幻燈片內(nèi)容在幻燈片上的排列方式。版式由占位符組成，新建的演示文稿會采用默認(rèn)的版式，用戶也可以在創(chuàng)建時設(shè)置其他版式。操作步驟：（１）選中要設(shè)置版式的幻燈片。（２）單擊“格式”菜單中的“幻燈片版式”命令，彈出“幻燈片版式”任務(wù)窗格。（３）在該任務(wù)窗格的“應(yīng)用幻燈片版式”列表框的“文字版式”選項區(qū)中選擇需要的選項，即可完成設(shè)置。 u 更換幻燈片模板模板直接影響著幻燈片的外觀和風(fēng)格，更換幻燈片模版的操作如下：（１）選中要更換模板的幻燈片。（２）單擊“格式”菜單中的“幻燈片設(shè)計”命令，彈出“幻燈片設(shè)計”任務(wù)窗格。（３）在任務(wù)窗格列表框中選擇一種模板，直接單擊模板縮略圖或單擊其右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“應(yīng)用于選定幻燈片”選項。167。 頁眉和頁腳的設(shè)置167。 單擊“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳” ，打開“頁眉和頁腳”對話框167。 在該對話框中，可選擇在幻燈片的底部添加“日期和時間”、“幻燈片編號”和“頁腳”三項內(nèi)容，還可以設(shè)置插入日期和時間是否需要自動更新，并在“頁腳”欄內(nèi)鍵入相應(yīng)的頁腳內(nèi)容微課講義第十六節(jié)微課程”的概念微課程”是指時間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。微課是指為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求，以視頻為主要載體呈現(xiàn)的，在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點、難點、疑點、熱點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動。微型課堂教學(xué)視頻，是指講授某個知識點的教學(xué)短片，視頻內(nèi)容聚焦于知識講解，授課時間一般不超過10分鐘，主要用于幫忙學(xué)生完成某個知識概念的理解與建構(gòu)。例如：知識點授課視頻、操作過程演示視頻等。一、什么是微課程在教學(xué)過程中，教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價、應(yīng)用等；即使是單純的語言的表達，也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價值觀的東西，最終一起通過施教者的身體活動呈現(xiàn)出來，與純粹的知識一起影響、感染受教育者，是教育不可分割的組成部分。
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