信息技術與學科教學深度融合優(yōu)秀課例評選活動總結-資料下載頁
2025-07-13 21:34本頁面
【正文】 教學目標（6分） ：體現(xiàn)“三維”目標要求； ：符合課標要求，明確具體；：符合學生認知水平和心理特征。 教學內容（8分）：簡單明晰，科學性、邏輯性強，便于學習、掌握；：設問科學、巧妙、有效；：聯(lián)系學生生活、社會實際和已有經驗知識，利用網絡空間有效拓展；：重點突出，利用信息化有效突破難點，措施恰當。教學環(huán)節(jié)（6分），完整明晰，設計靈活多樣；，過渡自然。 教學實施 （50分） 教學素質（10分） ，教態(tài)自然，舉止端莊；，與教學內容基調吻合；。 教學方法（9分） ；、有效；、難點的科學措施。教學技術（6分） 1利用信息化技術充分、恰當；、熟練。 教學過程（15分），目標達成度高；，調控有方；，節(jié)奏分明 ，激勵性強；，高效準時。學生學習狀況（10分）課堂引人入勝，學生學習積極主動，樂此不疲，意猶未盡，學得好。7—10分。學生有興趣學，學得較好。4—8分。學生學得進去，基本完成學習任務。3—6分。大部分學生能跟著學習。1—5分。教學效果（30分）可否推廣（10分）可在學校同類班級推廣。8—10分?？稍谀昙壠叫邪嗤茝V。1—7分。學生認知水平（20分）、牢固，學習習慣良好；、方法靈活解決相關問題；，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高運用知識的能力?？偡衷u委評述 評委簽名：6
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