公司經(jīng)理職責(zé)檢測-資料下載頁
2025-07-09 12:57本頁面
【正文】 活性管理方法考核表序號項目審查欄（在對應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1對于活性化的推動，并不是采取上司叫你去做才做的被動態(tài)度，而是本著堅定的決心積極地提高部門的活力2了解公司與上司對活性化的方針,并能研究其目標(biāo)與推選方式3決定活性化的目標(biāo)時，也能考慮到職責(zé)的實況與部屬的要求4在決定目標(biāo)、擬定執(zhí)行計劃時，都不會忽略部門活力的重要性5向部屬解說公司或上司對活性化的方針，直到部屬把它當(dāng)成是自己的目標(biāo)為止6想辦法讓部屬參與。7告訴部屬有并上司對他們有何期望，若是部屬未采取行動的話，就應(yīng)該檢討原因并謀求對策8找出促進(jìn)活性化所遇到的阻礙，并想辦法排除9掌握部屬的不滿與抱怨，并致力消除10應(yīng)定期地告訴部屬活性化進(jìn)展的程度與成果，并讓全體人員來評價活性啟發(fā)管理考核表序號項目審查欄（在對應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1推動部屬活性化的方式并非只有一種，而是要找出每個人的差異，并就其差異采取適當(dāng)?shù)姆绞?要部屬理解、思考所負(fù)責(zé)的工作的執(zhí)行準(zhǔn)則，以及在執(zhí)行上必要的態(tài)度、能力、體力與機能3讓部屬關(guān)心所負(fù)責(zé)的工作，并交工作的重要性、能力發(fā)揮之處，以及別人所期望的事項解釋給部屬了解4批示部屬任務(wù)時，明確地以“你就是主角“的語氣啟發(fā)部屬的工作方式5援助、指導(dǎo)部屬自主地設(shè)定目標(biāo)、擬定計劃6部屬有自由定奪的權(quán)限，無需詳細(xì)批示也能主動地思考7擴展工作范圍、重新編排工作、替換人員以便充分利用部屬的能力8讓部屬留意并思考改善方面的問題9如果部屬發(fā)揮了自己的能力，或發(fā)掘出新的能力時，你不會置之不理，而會想辦法善加利用10部屬犯錯或失敗時，不會是責(zé)備，反而會指導(dǎo)、鼓勵他活性管理準(zhǔn)備考核表序號項目審查欄（在對應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1讓部屬負(fù)責(zé)特別的工作、擔(dān)任特別的任務(wù)，或交付解決的問題2讓部屬對工作的執(zhí)行或行動做自我評價，并指導(dǎo)部屬運用其結(jié)果3評估部屬的能力、行動、業(yè)績，并贊揚其優(yōu)點，運用于工作上，反應(yīng)于人事制度上4讓部屬參與職責(zé)的目標(biāo)達(dá)成或問題解決5檢討部屬是否有徒勞無功或浪費時間等情況，并加以指正6部屬若逐漸喪失工作士氣時，應(yīng)與部屬共同研究原因，并想辦法再啟發(fā)士氣7研究并整理可讓部屬輕易地工作、輕易地發(fā)揮能力所必要的事宜8重新評估，并加以修改業(yè)務(wù)的流程、工作或小組的編成及任務(wù)的分派9向部屬解說工作的計劃，以便了解工作的預(yù)訂內(nèi)容10檢討是否能將部屬的活性化運用于公司的人事政策，以及制度方面職能活性考核表序號項目審查欄（在對應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1部屬會關(guān)心公司及上司活性化的方針，并與同事共同討論2部屬會把部門的目標(biāo)當(dāng)作是自己的目標(biāo)，而且對于完成的方法也會積極地提出意見3執(zhí)行所負(fù)責(zé)的工作時，部屬能掌握必要的知識、技能、經(jīng)驗，以及進(jìn)展的程度、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，并能提出意見可提案4部屬對自己能力的認(rèn)識，與你所的評價，兩者之間的差距不遠(yuǎn)5部屬了解自己承擔(dān)工作的重要性6部屬對目前所從事的工作感到合適與滿足7為了避免承擔(dān)的工作發(fā)生過失、錯誤或意外,部屬能確實依照預(yù)定計劃實行8與基事事指示，部屬更喜歡具有思考空間的指示9即使不指示，部屬也能思考自己該做的事，并積極地去做10發(fā)生過失，失敗，意外，抱怨時，或工作的結(jié)果不佳時，部屬會主動研究對策1１如果擴展工作的范圍，分派較困難的工作，給予自由適量的空間，部屬就會積極地去做１2推行工作的重新編排、替、多元化時，部屬會積極地協(xié)助１3部屬在承擔(dān)負(fù)責(zé)范圍以外的工作，或新任務(wù)時，不會不情愿，而公積極地樂于接受１4部屬能決定目標(biāo)，研究執(zhí)行的方法，并主動地執(zhí)行１5部屬會自我評價工作的執(zhí)行與行動１6部屬會不斷地提出改善方案１7部屬會積極地呈報問題點、意見、信息１8部屬會協(xié)助提高工作目標(biāo)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，或所需能力的程度１9部屬會憑著執(zhí)行工作來提高自己的能力２0部屬為了發(fā)揮自己的能力，會與管理者商討，并提出想做的事２１部屬能在職責(zé)交談會或集會中，商討如何促進(jìn)團體合作２２部屬能以小組的目標(biāo)視為自己的目標(biāo)，并協(xié)議致力完成目標(biāo)２３部屬會商討如何共同完成小組的目標(biāo)，并付諸行動２４為決定完成小組目標(biāo)的方法，部屬們會積極地提出意見，并加以匯總歸納２５為完成小組目標(biāo)，部屬會分派任務(wù)，樂于分擔(dān)工作，努力實踐２６部屬應(yīng)評價目標(biāo)的完成，并能善加利用評價的結(jié)果２７平時部屬就會協(xié)議，并決定該如何樸素配合，合作哪些具體的工作２８部屬會討論并完成合作前的準(zhǔn)備工作２９部屬會編制小組來從事問題解決或改善３０部屬會積極參與職責(zé)的各項活動，提出意見或提案，并執(zhí)行決定的事項３１部屬會樸素肯定能力，并坦率地征詢且尊重別人的意見３２在小組中，部屬能樸素了解彼此的工作，并商談合作事宜３３部屬會彼此給予建議、交換住處，并充分利用３４部屬會確實執(zhí)行自己該做的事，而且不會妨礙到其他同事３５部屬會遵守規(guī)則、行動基準(zhǔn)、職責(zé)的協(xié)議事項，并且不會贊成其他同事的困擾３６部屬能彼此確實地傳達(dá)聯(lián)絡(luò)事項、轉(zhuǎn)達(dá)事項３７部屬能無視身份、年齡、性別等，直率地討論事情３８部屬能商討、決定及實行小組共同的行動目標(biāo)３９部屬能肯定自己小組的優(yōu)點（引以自豪的地方便面。并認(rèn)為自己的小組是杰出的一組４０部屬能致力于與其他小組合作
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