【總結(jié)】江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014至2015學(xué)年第一學(xué)期會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí)學(xué)號(hào)1140403211姓名劉璐成績(jī)模塊名稱:庫(kù)存管理模塊1、數(shù)據(jù)庫(kù)分析(配合圖形作簡(jiǎn)要說明)l頂層數(shù)據(jù)流程圖說明:(1)庫(kù)存基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理只要管理倉(cāng)庫(kù)部門所發(fā)的文件,通過物品代碼文件對(duì)屋子進(jìn)行管理。(2)庫(kù)存處理是物資管理的核心,一切的文件都匯總
2025-07-20 02:28
【總結(jié)】《裝飾構(gòu)造》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題(教學(xué)內(nèi)容):CAD圖紙導(dǎo)入(云門張巖)授課對(duì)象:室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)時(shí):4上課地點(diǎn):機(jī)房教學(xué)目的了解圖紙的范圍,掌握設(shè)計(jì)程序、方法。教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)態(tài)度養(yǎng)成目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)的掌握軟件導(dǎo)入圖紙的程序、方法、原則、原理。掌握?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)及導(dǎo)入的方法。形成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)
2025-06-26 14:13
【總結(jié)】??????3ìéè??D?μ?ì??ᣨò?£?£o????&
2025-07-18 07:11
【總結(jié)】★精品文檔★課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì) 電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 時(shí)光匆匆而過,一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時(shí)間里面,原本以為會(huì)比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重,但是在遇到的各種各樣的問題中,我學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識(shí)。收獲頗豐?! ≡谶@次電子課程設(shè)計(jì)中,我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯
【總結(jié)】《化工原理》課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名指導(dǎo)老師學(xué)院專業(yè)班級(jí)
2025-06-23 14:21
【總結(jié)】說明1.課程設(shè)計(jì)任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,并經(jīng)專業(yè)學(xué)科組審定,下達(dá)到學(xué)生。2.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)。3.本任務(wù)書在課程設(shè)計(jì)完成后,與論文一起交指導(dǎo)教師,作為論文評(píng)閱和課程設(shè)計(jì)答辯的主要檔案資料。一、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和基本要求1產(chǎn)生等概率且相互獨(dú)立的二進(jìn)制序列,畫出時(shí)域和頻
2025-06-26 14:07
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程名稱:機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目名稱:圓錐-圓柱齒輪減速器學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化姓名:指導(dǎo)教師:目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)書………………………………………………3二、選擇電動(dòng)機(jī)………………………………………………3三、計(jì)算傳動(dòng)裝
【總結(jié)】軟件工程課程設(shè)計(jì)停車場(chǎng)管理系統(tǒng)姓名馮玉顛李曉梅學(xué)號(hào)12033013學(xué)號(hào)12033021班級(jí)計(jì)本《1》班成績(jī)指導(dǎo)教師(簽字)年月日停車場(chǎng)
2025-04-07 23:14
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(通用)通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)~~~~~~~方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢
2025-07-18 06:55
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)目錄目錄 11.課程設(shè)計(jì)目的 2 22.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 2 23.課程設(shè)計(jì)方案 3 3 6 64.測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果 10 10 11 115.參考文獻(xiàn) 146.總結(jié) 15 15 157.程序使用說明書 158.程序源代碼 151.課程設(shè)計(jì)目的
2025-07-07 14:20
【總結(jié)】模擬一個(gè)簡(jiǎn)單二級(jí)文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的:通過具體的文件存儲(chǔ)空間的管理、文件的物理結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和文件操作的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)文件系統(tǒng)內(nèi)部功能和實(shí)現(xiàn)過程的理解。設(shè)計(jì)內(nèi)容:模擬一個(gè)簡(jiǎn)單二級(jí)文件管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容描述1實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)本實(shí)驗(yàn)的目的是通過一個(gè)簡(jiǎn)單多用戶文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì),加深理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn).2實(shí)驗(yàn)要求:①可以實(shí)現(xiàn)下列命令:
2025-07-07 14:18
【總結(jié)】目 錄設(shè)計(jì)任務(wù)書1設(shè)計(jì)說明書 1設(shè)計(jì)構(gòu)思 1結(jié)構(gòu)造型構(gòu)思 1結(jié)構(gòu)體系的選擇 5結(jié)構(gòu)特色說明...................................................6模型設(shè)計(jì)圖紙 7結(jié)構(gòu)作品效果圖 7結(jié)構(gòu)布置圖 8主要構(gòu)件詳圖及節(jié)點(diǎn)圖 82計(jì)算書 11 11 11 11
2025-06-26 01:37
【總結(jié)】電阻爐爐溫控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)1課程設(shè)計(jì)要求課題內(nèi)容應(yīng)用計(jì)算機(jī)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和溫度測(cè)量技術(shù),采用單片機(jī)、溫度檢測(cè)電路、溫度控制電路等,采用比例環(huán)反饋、數(shù)字PID閉環(huán)調(diào)節(jié)兩種方式實(shí)現(xiàn)電阻爐爐溫的實(shí)時(shí)監(jiān)控。要求及技術(shù)指標(biāo)用單片機(jī)及相應(yīng)的組成部件組成電阻爐溫的自動(dòng)控制系統(tǒng),要求測(cè)溫范圍0~100℃,使其控制系統(tǒng)控制的溫度保溫值的變化范圍為30~60℃。要求:(1)完成電阻爐溫
2025-06-29 02:51
【總結(jié)】機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告題目名稱:小組名稱:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào)姓名:
2025-05-14 01:04
【總結(jié)】自動(dòng)控制系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)目錄第1章界面設(shè)計(jì)………………………………………..……………………………1設(shè)計(jì)背景及目標(biāo)………………………………………..………………...……1采用的控件………………………………………..………………………...…1第2章程序代碼……………………………………………………………………..2第3章運(yùn)行效果……………………………………
2025-08-01 19:33