【導(dǎo)讀】都呈現(xiàn)出繁榮景象。進了西北地區(qū)的發(fā)展。生英豪,皆為其用。得中國土地,役中國人力,稱中。中國車服,行中國法令。是二敵所為,皆與中國等。從這段材料中找出遼和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。學(xué)習(xí)漢族的政治制度;任用漢人為官;學(xué)習(xí)中原文化;學(xué)習(xí)漢族的生活習(xí)俗;如何看待北宋的民族政策?局面;北宋與其它少數(shù)民族之間是并立戰(zhàn)和的關(guān)系。有了一定的發(fā)展。
【總結(jié)】第九課民族政權(quán)並重的時代目錄契丹的興起阿保機建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支,居住在遼水上游的潢水(今西拉木倫河)流域,以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機建國91
2024-11-11 01:45
【總結(jié)】第6課北宋與遼.西夏的并立蘇門中學(xué)宋金枝第二單元民族政權(quán)競立與南方經(jīng)濟的發(fā)展————遼宋夏金元1、五代五代十國(906——960年)2、十國吳、吳越、楚、閩、南漢、南唐南平、前蜀.后蜀、北漢后梁后唐后晉后漢后周《天龍八部》?全劇以
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化目標要求:1、掌握遼和西夏政權(quán)的基本情況。2、總結(jié)這一時期并立的各政權(quán)之間關(guān)系的特點,認識民族友好、民族融合是我國多民族國家發(fā)展的主流。重點:北宋與遼、西夏的和戰(zhàn)難點:正確評價澶淵之盟一、契丹族與黨項族1、契丹族的興起與遼的建立(1)契丹族的興起
2025-06-21 06:28
【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)?契丹族?1、契丹族原居遼河上游,游牧民族;后學(xué)農(nóng)耕定居?2、國名:契丹(947年改國號為遼)?3、建立者:耶律阿保機(遼太祖)?4、時間:916年?5、定都:上京(今內(nèi)蒙古巴林左旗)?措施:阿保機任用有才學(xué)的漢人為官,模仿漢地的制度
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】七年級歷史(下)教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時計劃:1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項的興起與宋夏和戰(zhàn)教學(xué)目標知識與能力:知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán),說出耶律阿保機、元昊的主要功績。過程與方法:分析遼、西夏兩個少數(shù)
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立第10課返回后蜀(契丹族)(黨項族)大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時間建立者都城民族北宋遼
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立設(shè)計一張遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建立民族建立者都城西夏遼北宋了解“澶淵之盟”。如何評價澶淵之盟?如何看待宋夏之間的和議?契丹族、黨項族與漢族融合的表現(xiàn)有哪一些?遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建
2025-05-13 04:49
【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立(契丹族)(黨項族)返回政權(quán)建立時間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏政權(quán)建立時間建立者都城民族隋581年楊堅長安漢族唐遼北宋西夏政權(quán)建立時間建立者都城
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立不準確...的一項是()、陜西北部一帶,過游牧生活,契丹各部統(tǒng)一后,定都上京、由契丹族建立的政權(quán)是()“神秘的奇跡”“東方金字塔”的西夏王陵,是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、地面遺址最完整的帝王陵園之一。這些西夏王陵中葬著哪一少數(shù)民族的
2024-11-15 15:27
【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)目標一、知識與能力五代十國、耶律阿保機建立契丹國、耶律德光與契丹改國號為遼;寇準與澶淵之盟;元昊建立西夏;宋夏戰(zhàn)爭、宋夏和議。①通過評價澶淵之盟與宋夏和議,培養(yǎng)學(xué)生全面地、辯證地評價歷史事件的能力。二、過程與方法①感知契丹興起與澶淵之盟、北宋建立及其統(tǒng)一活動、西夏建立與宋夏和
【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán),北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實。
2025-06-20 13:22
【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是()。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信B北宋在政治上最主要的特點是()。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C
2025-06-20 23:27
【總結(jié)】第7課 遼、西夏與北宋的并立一、契丹族與黨項族(1)興起:9世紀后期,契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等產(chǎn)業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(2)契丹建國:10世紀初,契丹族首領(lǐng) 統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在 。阿保機建國后,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)制文字,國力不斷增強。
2025-06-20 15:11
【總結(jié)】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學(xué)習(xí):圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)?請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何?3
2025-06-14 07:09
【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們都看過《天龍八部》吧,那里面的喬峰本來認為自己是什么人?后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人?而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?當時漢族建立的北宋、由契丹
2025-06-21 01:14