最新畢業(yè)設計附表doc-資料下載頁
2025-06-30 22:26本頁面
【正文】 上數(shù)據(jù)為［DB/OL］，網(wǎng)上電子公告為［EB/OL］。）附件七河北工程技術學院畢業(yè)設計（論文）中期檢查表畢業(yè)設計（論文）題目：學生姓名學號系（部）、專業(yè)、年級指導教師職稱計劃完成時間： 學生______________ 年 月 日指導教師評議（指出優(yōu)點和不足，如有其它建議，可另附頁） 指導教師____________ 年 月 日附件八 河北工程技術學院畢業(yè)設計（論文）指導記錄指導教師姓名職稱部門初稿指導記錄指導時間指導教師簽名二稿指導記錄指導時間指導教師簽名定稿意見記錄成績（百分制）定稿時間指導教師簽名附件九 河北工程技術學院畢業(yè)設計（論文）成績評定標準優(yōu)秀（90分以上）按期圓滿完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的任務；在畢業(yè)設計（論文）報告中能熟練地運用所學理論和專業(yè)知識，立論正確，計算、分析和實驗正確，結(jié)論合理，文字精煉流暢，格式正確；獨立工作能力較強，工作作風嚴謹；畢業(yè)設計有獨到的見解，水平較高；組成圖件齊全、準確、規(guī)范、美觀；答辯時思路清晰，論點正確，回答正確，深入。良好（70分—89分） 按期圓滿完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的任務；資料豐富，邏輯性較強，論述清楚；論據(jù)充分，方案正確，計算準確，對某些問題具有一定見解，能提出建設性意見；圖表齊全、規(guī)范、書寫工整、格式符合要求；答辯時思路清晰，論點基本正確，能回答主要問題。中等（70—79分） 按期完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的任務，有一定獨立工作能力；在畢業(yè)設計（論文）報告中運用所學理論和專業(yè)知識上基本正確，畢業(yè)設計（論文）水平一般，文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），格式基本正確；圖表完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小缺陷：答辯時對主要問題的回答基本正確，不能深入分析。及格（60—69） 在指導教師幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力一般，有一些小的疏忽和遺漏；在畢業(yè)設計（論文）報告中能運用理論和專業(yè)知識中，無大的原則性錯誤：論點、論據(jù)基本成立，計算、分析、實驗基本正確：文理比較通順，敘述不夠恰當或準確，文符號有些出入，畢業(yè)設計（論文）達到基本要求；圖表質(zhì)量不高，工作認真不夠，有個別明顯錯誤：答辯時主要問題能回答或經(jīng)過啟發(fā)后才能回答，回答問題較膚淺。差（59分以下）未按期完成指導書規(guī)定任務，或基本概念和基本技能未掌握；在畢業(yè)設計（論文）報告中運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則性錯誤；在方案論證、要件、畢業(yè)設計文理不通，質(zhì)量差；圖表不齊全或有原則性錯誤；答辯時闡述不清畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，基本概念模糊；對主要問題回答有錯誤，或不能回答。注：各系各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點制定具體的評分細則附件十 河北工程技術學院畢業(yè)設計（論文）答辯記錄答辯時間 年 月 日答辯地點學生姓名指導教師題 目字數(shù)答辯小組成 員姓 名職 稱姓 名職 稱姓 名職 稱答辯內(nèi)容摘要：（闡述答辯小組提問及學生答辯情況）答辯小組意見（選題意義，所用資料和數(shù)據(jù)可靠性；創(chuàng)新性成果及學術水平；寫作規(guī)范化和邏輯性；存在的主要不足之處，答辯情況等。）：成績： 組長簽名： 年 月 日答辯委員會意見：總評成績： 簽名： 年 月 日
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