求職招聘網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)
2025-06-30 07:01本頁(yè)面
【正文】 ，公司詳細(xì)信息等頁(yè)面，還可查看名企招聘，職場(chǎng)資訊等信息，用戶瀏覽界面圖如圖58所示：圖58用戶瀏覽界面圖6程序測(cè)試和系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)首頁(yè)界面的測(cè)試：該測(cè)試的目的是保證首頁(yè)瀏覽信息界面的正確性與不正確時(shí)的容錯(cuò)與糾錯(cuò)性。具體通過(guò)在點(diǎn)擊按鈕來(lái)檢測(cè)系統(tǒng)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時(shí)能給出正確的錯(cuò)誤提示。 登錄界面的測(cè)試：該測(cè)試的目的是對(duì)登錄界面的錯(cuò)誤處理完善，用戶名和密碼錯(cuò)誤的提示以及成功登錄后頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)。注冊(cè)界面的測(cè)試：該界面的測(cè)試目的是對(duì)注冊(cè)頁(yè)面的功能完善，包括用戶名合法性的檢測(cè)，密碼安全性檢測(cè)，重復(fù)密碼的檢測(cè)，電子郵箱格式正確性提示檢測(cè)等。用戶中心界面檢測(cè)：包括用戶中心界面用戶修改信息的成功性提示，企業(yè)用戶發(fā)布招聘信息，個(gè)人用戶未投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的信息提示和頁(yè)面跳轉(zhuǎn)。企業(yè)用戶和個(gè)人用戶提交各種信息的檢測(cè)。企業(yè)用戶和個(gè)人用戶查看投遞簡(jiǎn)歷情況的管理和刪除操作的檢測(cè)。招聘信息界面的檢測(cè)：對(duì)于企業(yè)用戶和游者用戶不開放投遞簡(jiǎn)歷按鈕，而只對(duì)個(gè)人用戶開放，個(gè)人用戶不可以重復(fù)投遞相同招聘信息的檢測(cè)。簡(jiǎn)歷信息頁(yè)面測(cè)試：簡(jiǎn)歷信息只對(duì)已注冊(cè)的本網(wǎng)站會(huì)員開放。為防止個(gè)人用戶安全信息的泄露。管理員系統(tǒng)的檢測(cè)：包括管理員查看企業(yè)個(gè)人詳細(xì)信息界面的檢測(cè)，管理員刪除招聘信息刪除招聘簡(jiǎn)歷的操作。要求招聘信息，簡(jiǎn)歷信息的刪除相對(duì)應(yīng)投放簡(jiǎn)歷表中的息的刪除實(shí)現(xiàn)一致性。其他各個(gè)頁(yè)面的檢測(cè)：實(shí)現(xiàn)各個(gè)頁(yè)面之間的成功跳轉(zhuǎn)，各個(gè)鏈接的功能完善。7總結(jié)求職招聘網(wǎng)站的設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜細(xì)致的工程，進(jìn)行本次課程設(shè)計(jì)不僅提高了我們的獨(dú)立分析，解決問(wèn)題的能力，而且對(duì)我們的創(chuàng)新能力有了很大的鍛煉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，同學(xué)們之間在設(shè)計(jì)方面產(chǎn)生過(guò)分歧和爭(zhēng)論，從最初的設(shè)計(jì)理念不同到最后為了做出了一個(gè)比較成熟的作品而合作默契，培養(yǎng)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和友誼讓我終身受益。使我深刻的理解到一個(gè)系統(tǒng)工程不是一個(gè)人可以完成的工作，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)高度密切的合作，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有良好的溝通。此外，此次課程設(shè)計(jì)無(wú)疑是對(duì)我本學(xué)期學(xué)習(xí)的Web開發(fā)技術(shù)的一次知識(shí)總結(jié)和知識(shí)水平的提高。使我更加深刻理解到自己以前在學(xué)習(xí)JSP知識(shí)中學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己在自主學(xué)習(xí)方面的能力。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，使我改變了對(duì)Web開發(fā)技術(shù)這個(gè)學(xué)科的觀點(diǎn)，以前只認(rèn)為它是我作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，但是現(xiàn)在我對(duì)Web開發(fā)技術(shù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為我以后的學(xué)習(xí)研究打下了基礎(chǔ)。本次課程設(shè)計(jì)能夠順利完成，還要感謝老師的耐心指導(dǎo)，由于我們平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)不夠扎實(shí)，在合作設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)很多問(wèn)題，無(wú)法解決，老師的耐心指導(dǎo)和提點(diǎn)，給我們提供了很大的幫助。由于我們的設(shè)計(jì)水平有待進(jìn)一步的提高，知識(shí)的掌握不夠全面，在分析問(wèn)題，計(jì)劃設(shè)計(jì)方面的考慮問(wèn)題不夠周詳，設(shè)計(jì)出來(lái)的作品并不能夠到達(dá)非常完美的網(wǎng)上求職招聘系統(tǒng)的要求，例如，管理員最大權(quán)限的設(shè)置，企業(yè)用戶的合法審核，以及界面的設(shè)計(jì)完美程度等，都還有很多需要改進(jìn)的地方。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)深入的研究，不斷完善系統(tǒng)。參考文獻(xiàn)[1]張躍平，[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010[2][M].廣東：南方出版社，2007[3]吳建，[M].北京：人民郵電出版社，2006[4]孫鑫，Servlet/JSP深入詳解[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008[5]郭紅，[M].北京：電子工業(yè)出版社，201015 /
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