【正文】 ，然后可以用萬用表檢查各線路之間是否存在虛焊和漏焊等現(xiàn)象。 下面分別對通電之后的幾種可能進行分析： （1）通電之后，如果電路板正常工作但是輸出功率與預(yù)期不一樣，就需要根據(jù)原理電路圖進行檢查電路板，很有可能能是某些元器件的參數(shù)選型有誤導(dǎo)致的。比如在設(shè)計中變壓器出錯或者采樣電阻參數(shù)計算有誤，都會導(dǎo)致輸出功率變化。 （2）如果電路板不正常工作，就還需要繼續(xù)用萬用表、示波器等工具檢查電路板，應(yīng)該重點檢查開關(guān)管、反饋電路、變壓器和控制電路。可以在主電路不通電的狀態(tài)下，直接給反饋電路一個采樣電壓，看PWM控制電路產(chǎn)生的信號波形，要是PWM控制電路產(chǎn)生的信號波形是正弦波，那么就是主電路的問題，就需要仔細檢查主電路；反之，就需要認真檢查輔助電路了。 （3）通電之后，如果電路板正常工作且達到預(yù)期效果，就說明電路板設(shè)計基本成功。電路板正常工作且達到預(yù)期效果，就可以進行技術(shù)指標(biāo)的測試了。在測試輸出電流的時候，需要在輸出端接上一個負載，電流的大小會隨著負載大小的改變而改變。 電路的輸出電壓和負載電流值負載大?。é福┴撦d電流（A）輸出電壓（V）468紋波電壓其實就是指直流輸出電壓中的交流成分，所以，一般電路的紋波電壓都非常小，如果紋波電壓太大的話，就會對電路產(chǎn)生干擾，影響電路的穩(wěn)定性。在本次設(shè)計中，采用交流毫伏表測試紋波電壓的大小。經(jīng)測試，本次設(shè)計的正激式開關(guān)電源的紋波電壓是用交流毫伏表測的。 單管正激式開關(guān)電源的紋波電壓測試值輸入電壓（V）紋波電壓（mV）202428由設(shè)計要求可知因為電路中實際的紋波電壓比假設(shè)的要小的多，所以符合設(shè)計要求。 負載效應(yīng)是指電源指標(biāo)參數(shù)的所有影響量均保持恒定（如輸入電壓保持不變、環(huán)境溫度保持不變等），僅由負載變化所引起的輸出電壓變化的效應(yīng)。測試時在電路的輸出端接上一個負載，使穩(wěn)壓電源的輸出電流發(fā)生改變，隨著負載大小按一定比例的改變，分別記錄穩(wěn)態(tài)輸出電壓值，而輸出電壓的最大差值除以標(biāo)稱輸出電壓即為該電源的負載調(diào)整率。 通過電路板的調(diào)試以及各技術(shù)指標(biāo)測試之后可知，輸出紋波電壓很低，負載調(diào)整率也很低，而且均符合設(shè)計要求。不過，輸出電流較小，導(dǎo)致輸出功率較低，所以整個系統(tǒng)的效率不是太高。 本章主要介紹了單管正激式開關(guān)電源的調(diào)試，其中包括通電前與通電后的調(diào)試，最后簡要的對各項指標(biāo)進行了測試與分析，最后得出結(jié)論。 結(jié) 論通過這幾個月的學(xué)習(xí)與實踐以及老師的幫助我初步的掌握了開關(guān)電源的相關(guān)技術(shù)，并運用所學(xué)到的知識，不僅完成了總電路圖的設(shè)計，還完成了事物的制作，基本達到了預(yù)期的目標(biāo)。本次設(shè)計中，首先主電路的設(shè)計非常關(guān)鍵，其主要由變壓器、電感和開關(guān)管組成，而高頻變壓器與電感的設(shè)計以及開關(guān)管的選擇主要決定著系統(tǒng)的輸出功率和穩(wěn)定性。其次，就是輔助電路了，本次設(shè)計采用了TL143與PC817構(gòu)成可靠穩(wěn)定的采樣反饋電路；采用UC3844芯片構(gòu)成PWM控制電路去控制MOS管P60NF06的導(dǎo)通與截止，此驅(qū)動控制電路簡單可靠易實現(xiàn)；采用LM7818構(gòu)成電源電路，輸出18V電壓為主控制芯片UC3844提供啟動電壓。這樣的電路組成使整個系統(tǒng)的，輸出紋波電壓很小，而且整個電路基本沒有噪音，元器件也沒有什么異常，不過輸出電流較小，所以輸出功率較低，導(dǎo)致整個系統(tǒng)的效率較低。當(dāng)然，通過這次小功率單管正激式開關(guān)電源的設(shè)計與學(xué)習(xí)，為以后設(shè)計一些大功率的開關(guān)電源奠定了基礎(chǔ)。不過由于自身水平有限，本次設(shè)計的單管正激式開關(guān)電源還可以有很多改進之處，比如：可以把電路的單進單出改為單進多出，即不同功率的多路端口輸出或相同功率的多路端口輸出，使之得到更廣泛的應(yīng)用；在輸出端加一個數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊，這樣的話就可以直接顯示輸出電壓，顯得更加直觀，用起來也更方便。參考文獻[1][M].合肥：合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2010.[2]胡雪梅，[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2006.[3]鄭國川，[M].福州：福建科學(xué)技術(shù)出版社，2004.[4][M].北京：電子工業(yè)出版社，2007.[5][J] .集成電路通訊，2007.[6]張占松，[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007.[7]趙同賀，[M].北京：人民郵電出版社，2007.[8]童詩白，[M].北京：高等教育出版社，2010.[9]王兆安，[M].北京：機械工業(yè)出版社，2009.[10]裴云慶，楊旭，[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.[11]劉大年，[J].揚州大學(xué)學(xué)報，2001年11月第4卷第4期.[12][M].北京：中國電力出版社，2009.[13][J].通信與廣播電視，2008.[14]付永慶，[J].儀器儀表學(xué)報，1997.[15]劉談平，王召巴，[J]..[16][M].中國電力出版社，2010.[17][M].北京：中國電力出版社，2006.[18][J].長春郵電學(xué)院學(xué)報，2001年第19卷第4期.[19]涂時亮，[J].電源應(yīng)用技術(shù)，2004.[20]W.T.andInductorDesignHandbook[M].NewYork:MarcelDekkerInc,1978.致 謝畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之際，我想在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我?guī)椭笇?dǎo)的葛洪軍老師表示衷心的感謝！葛老師從選題到設(shè)計各方面的資料、開題報告的寫作修改再到論文定稿都給予我很大的幫助。葛洪軍老師是一個對工作認真負責(zé)的人，他嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神以及積極進取的生活態(tài)度影響了我。他無論在理論上還是在實踐中，都給予我很多指導(dǎo)，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)無疑是一種鼓勵。與此同時，還感謝電氣與信息工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師，是他們教會了我更多的專業(yè)知識，教會了我如何自我學(xué)習(xí)，教會了如何為人處世。還有給予過我?guī)椭耐瑢W(xué)，他們在我有困難的時候積極幫助。他們也給我的設(shè)計提出了很多寶貴意見，使我從中學(xué)到了很多知識，為此次的設(shè)計提供了很多幫助。 在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)我掌握了更多的專業(yè)知識，在這畢業(yè)之際通過自己的努力，完成了我的畢業(yè)設(shè)計——《正激式開關(guān)電源的設(shè)計》，這也表示著我的大學(xué)生活即將結(jié)束，在大學(xué)四年的生活中，我各方面都獲得了較大的進步，這不僅是我自己努力的結(jié)果，當(dāng)然與老師和同學(xué)的幫助也是分不開的，在此對你們表示衷心的感謝！附 錄附錄A 系統(tǒng)電路圖附錄B 實物圖附錄C 元器件清單序號器件名稱型號參數(shù)數(shù)量1電流控制器UC384412三端穩(wěn)壓集成電路LM781813光電耦合器PC81714可控精密穩(wěn)壓源TL43115變壓器EE2516電感T1062617二極管IN414838二極管IN582229場效應(yīng)管P60NF06110發(fā)光二極管LED，111瓷片電容474（）3471（470PF）3104（）1102（）112電解電容470μF/63V1220μF/25V147μF/25V113電阻168Ω/2W21KΩ210Ω112KΩ1220Ω11430