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2025-06-29 19:24本頁面
【正文】 ，下方網(wǎng)站版權(quán)說明，關(guān)于我們和留言提交鏈接。 歌曲分類頁面 注：歌曲分類頁面均來自于模板，結(jié)構(gòu)相似，只是數(shù)據(jù)集的綁定不同而已，故此不做重復(fù)介紹。 音樂搜索頁面注：在音樂搜索文本框中輸入搜索文本，點(diǎn)擊音樂搜索按鈕后，會(huì)顯示出搜索結(jié)果，同樣也可以在有主頁模板生成的其他頁面進(jìn)行搜索。 用戶留言頁面 輸入反饋內(nèi)容和聯(lián)系方式后，單擊確定提交按鈕，即可將用戶要反饋的內(nèi)容提交給后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。 音樂播放器頁面 注：點(diǎn)擊音樂名稱鏈接或者點(diǎn)擊試聽后，網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)打開該網(wǎng)頁播放器頁面，播放你選中的音樂，而播放器的左邊分類歌曲列表，供你選擇喜歡的各種類型歌曲。 后臺(tái)管理主頁面注：在上述登陸后臺(tái)頁面中輸入管理員賬號(hào)和密碼，輸入正確后登陸到后臺(tái)管理，如下： 注：后臺(tái)顯示登陸的管理員名稱，進(jìn)入后臺(tái)后，可以進(jìn)行一下操作：用戶管理，歌曲管理，留言管理和系統(tǒng)管理。 用戶管理頁面 注：該頁面可以查看用戶的詳細(xì)資料，查看用戶的音樂收藏和刪除用戶。 歌曲管理頁面 注：該頁面可以對(duì)音樂資料進(jìn)行查看，編輯和刪除，同樣也可以插入音樂。 留言管理頁面 注：留言頁面，可以查看用戶的留言和建議來提高網(wǎng)站的穩(wěn)定性，亦可以刪除無用的留言。 系統(tǒng)管理頁面 系統(tǒng)管理頁面包括修改管理員密碼和更改網(wǎng)站信息兩個(gè)部分，功能實(shí)現(xiàn)密碼修改和信息信息修改，截圖如下：第6節(jié) 總結(jié)和設(shè)計(jì)體會(huì) 通過本次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)asp網(wǎng)站的構(gòu)建有了更深一步的了解，彌補(bǔ)了課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)站制作中使用的軟件有了一定的掌握，如：Dreamweaver，F(xiàn)lash和Firework，可以利用這些軟件做出自己想要的網(wǎng)站效果，一個(gè)周的時(shí)間也做出了自己還算滿意的作品。 但同時(shí)還存在很多問題，如IIS服務(wù)器的配置會(huì)偶爾出錯(cuò)。在制作網(wǎng)頁的過程中，有時(shí)候會(huì)對(duì)自己做出的效果并不滿意，總是達(dá)不到自己想要的結(jié)果，大概是實(shí)踐太少的緣故吧！對(duì)此應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，增加經(jīng)驗(yàn)。最后要感謝老師和同學(xué)們的幫助，我相信此次課程設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)今后的生活有一定的影響。東華理工學(xué)院長(zhǎng)江學(xué)院課程設(shè)計(jì)評(píng)分表課程設(shè)計(jì)題目：音樂網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容滿分實(shí) 評(píng)選題能結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求（1人一題）10工作量適中，難易度合理10能力水平能熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，有一定查閱文獻(xiàn)及運(yùn)用文獻(xiàn)資料能力10理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確10能應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行編程、資料搜集錄入、加工、排版、制圖等10能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，或有獨(dú)特見解10成果質(zhì)量總體設(shè)計(jì)正確、合理，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)符合要求。10說明書綜述簡(jiǎn)練完整，概念清楚、立論正確、技術(shù)用語準(zhǔn)確、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；分析處理科學(xué)、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、版面清晰10設(shè)計(jì)說明書欄目齊全、合理，符號(hào)統(tǒng)一、編號(hào)齊全?！「袷?、繪圖、表格、插圖等規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)10有一定篇幅，字符數(shù)不少于500010總 分100指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師簽名： 2012 年 04 月
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