健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國(guó)際性運(yùn)動(dòng)。身心健康則是現(xiàn)代人素質(zhì)的。重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志。衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康促進(jìn)學(xué)校，其首要的目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)就是轉(zhuǎn)變觀念，校的第一追求目標(biāo)。養(yǎng)造就健康人才，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校全體成員切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為促進(jìn)師生的身心健康，創(chuàng)造良。進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，關(guān)注教職工的幸福感，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。活動(dòng)中全方位地滲透健康教育。味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開(kāi)展創(chuàng)建工作的自覺(jué)性。（二）、采取各種措施預(yù)防傳染病。繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，及時(shí)了解師生的健。制定傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)傳染病流行及時(shí)向。力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。定期組織師生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立。通過(guò)舉辦健康知識(shí)普及講座、宣傳欄、廣播等多種宣傳途
【正文】 健康促進(jìn)學(xué)校章程，確立正常及課外的心理健康 、 生活技能教學(xué)課程及其它各個(gè)方面的健康政策，在過(guò)程中有效實(shí)施監(jiān)督，保證各項(xiàng)促進(jìn)工作順利開(kāi)展和落實(shí)。 （二）利用好各類活動(dòng)載體 在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中自覺(jué)滲透“健康第一”的理念，以活動(dòng)為載體，落實(shí)健康促進(jìn)的目標(biāo) （三）確立 分級(jí)目標(biāo)，開(kāi)展分類指導(dǎo) 教師層面 為進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，滿足廣大教職工日益增長(zhǎng)的體育健身要求，引導(dǎo)廣大教職工科學(xué)、有效地參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高廣大教職工身心健康水平。由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校教職工的全民健身活動(dòng)，堅(jiān)持“自愿、自覺(jué)、小型、多樣”和“因時(shí)、因人、因地制宜”的原則，使每個(gè)教職工都能以自己喜愛(ài)的方式參加體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，在全校形成濃郁的“我鍛煉，我健康”全民健身的熱潮。 學(xué)生層面 7 （ 1）初一年級(jí)：幫助學(xué)生盡快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方 法與人際交往的指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，并適應(yīng)環(huán)境，使其具有自我指導(dǎo)的能力，協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣。 （ 2）初二年級(jí)：幫助學(xué)生正確地對(duì)待青春身心發(fā)育過(guò)程，培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣與樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以促進(jìn)身心的正常發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力。 （ 3）初三年級(jí)：幫助學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種壓力源，樹(shù)立正確的認(rèn)知觀和升學(xué)觀． 八、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段 （一）、學(xué)習(xí)文件領(lǐng)會(huì)精神階段（ 20 3） 召開(kāi)健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議：制定健 康 促 進(jìn)學(xué) 校規(guī)劃、章程、指標(biāo)及活動(dòng)方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組 ，明確各成員的工作職責(zé)。 成立健康促進(jìn)業(yè)務(wù)小組進(jìn)行培訓(xùn)：健康促進(jìn)學(xué)校的基本知識(shí)、意義、目標(biāo)、實(shí)施策略與步驟、標(biāo)準(zhǔn)及其他生活技能傳授等。 參加人員：全校教職員工、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)小組人員、業(yè)務(wù)小組成員。 （二）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 20 4— 20 5） 召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，采取講座、音像、圖片、活動(dòng)等形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺(jué)性。并組織創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！睒I(yè)務(wù)培訓(xùn)。 召開(kāi)健康促進(jìn) 學(xué)校啟動(dòng)大會(huì) 由校領(lǐng)導(dǎo)向全校學(xué)生、教職工宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校目的意義、并宣布健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目正式啟動(dòng)；全校師生簽名活動(dòng)；發(fā)放“倡議書”。 內(nèi)容：創(chuàng)建健康促進(jìn)社區(qū)的意義、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)學(xué)生的要求。建議并提出號(hào)召。 發(fā)放對(duì)象：所有學(xué)生及家庭等。 （三）、創(chuàng)建實(shí)施階段（ 20 4－ 20 11） 各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。接受“健康促進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強(qiáng)各項(xiàng)工作。 （四）、達(dá)標(biāo)迎檢階段（ 20 12） 各處室嚴(yán)格按照《北京市健康促進(jìn)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查。 （五）、總結(jié)評(píng)估階段（ 20 1220 1） 對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。 官道中學(xué) 2020 年 3 月
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