【導讀】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！初中信息技術(shù)教師招聘考試試題。1．Word不包括的功能是A．編輯B．排版C．打。2．在中文Windows操作系統(tǒng)中，默認的中文和英文輸入方式的切換方法是。A．按Shift+SpaceB．按Ctrl+SpaceC．按Alt+. 3．宏病毒可以感染。A．數(shù)據(jù)庫文件B．引導扇區(qū)/分區(qū)表C．可執(zhí)行文。4．在Windows中，下面的敘述正確的是。A．寫字板是字處理軟件，不能進行圖文處理B．“畫圖”是繪圖。C．寫字板和畫圖工具均可以進行文字和圖形處理D．以上說法都不對。5．Excel工作表中，函數(shù)sum表示求“A4:D16”單元格的。A.平均值B．和C.最大值D．最小。6．ASCII碼采用7位什么編碼A．二進制B．八進制C．十。9．一般來說，用撥號IP方式連入Inter所需的硬件設(shè)備主要有。Ｃ.清空回收站后仍可用命令方式恢復文件Ｄ.回收站的內(nèi)容不占用硬盤空。24．下列關(guān)于Word2020的說法錯誤的是。30．Excel中，如果對已有的圖表不滿意，可以

　　

【正文】 0、語言性教學法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導法） 13學生學習結(jié)果檢查與評價方法（觀察）（調(diào)查）（考查）（考試） 13參觀與講解相合我們稱其為（現(xiàn)場教學） 13評價教師的工作質(zhì)量是人（目標）（過程）（效果）三個方面 13課堂教學檢查與評價的基本內(nèi)容（教學目的和任務）（教學內(nèi)容安排）（教學方法和手段）（教學的形式和結(jié)構(gòu)）（教態(tài)自主）（教學基本功） 13現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展，表現(xiàn)在（兒童權(quán)利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發(fā)觀念） 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 13最早的學前機構(gòu)的出現(xiàn)在（英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學校） 13德國教育家（福祿內(nèi)爾）被稱為 幼兒園之父 1 中學教育是我國學校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點的并具有相對獨立性特點的部分，它的任務是在小學教育的基礎(chǔ)上進一步對學生實施教育。 2 中學教育是基礎(chǔ)性教育（不要過早定向）。 3 中學教育一般具有雙重任務：為上級學校輸送合格新生；為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送后備力量。 4 我國義務教育法規(guī)定初中階段的三年 屬于義務教育 5 在 1993 年國家教委頒發(fā)了《小學德育綱要》，成為小學德育最重要的政策法規(guī)文件。 6 在 1995 年國家教委頒布了（《中學德育大綱》）。 7 中學生品德評定依據(jù)為：（《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》）。 8 中學智育的目標有：（知識目標、技能目標、智力目標）。 9 從小學到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐、勞動技術(shù)教育）。 10 體育課教學包括（體育基礎(chǔ)知識、身體鍛煉）兩部分。 11 中學衛(wèi)生保健工作包括（教學衛(wèi)生、環(huán) 境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治）四部分。 12 中學勞動技術(shù)教育目的是通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，使學生掌握（基本的勞動知識和技能，培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感）。 13 智育的目標有（知識目標、技能目標、智力目標）。 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 14 智、德、美三育提出在（ 1906）年（王國維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國時期）。 1 小學教育是我國教育制度的組成部分，它是在學前教育的基礎(chǔ)之上，對（六到十一二）歲的兒童實施的學校教育。 2 小學學習的技能主要是（智力技能、 動作技能、人際交往技能）。 教育學試題 (D)的發(fā)展。 現(xiàn)象 “ 泛智 ” 教育思想，探討 “ 把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù) ” 的教育家是 ( B) 特 3.“ 我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的 ” 。這一觀點出自洛克的 ( B ) A.《大教學論》 B.《教育漫話》 C.《愛彌兒》 D.《普通教育學》 的中心工作是 (A ) D.總務工作 5.“ 活到老學到老 ” 是現(xiàn)代教育 ( C )特點的要求。 性 ( C ) 關(guān)系 ( B ) 合 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ ：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展( B )規(guī)律的反映。 性 9.(C)是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。 策 、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指 ( D) ，日本的綜合活動時間反映出對( C )在課程中地位的重視。 驗 課程類別中的 ( A ) ( A ) 動 14.“ 除數(shù)是小數(shù)的除法 ” ，某老師把學生的回答的分 12個饅頭的計算板書出來： 12247。 ３ =4(人 ) 12247。 2=6(人 )， 12247。 1=12(人 )， 12247。 =24(人 )，這一做法體現(xiàn)了 ( C ) 原則 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ ，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是 ( D ) 課程理論 .實用主義課程理論 ，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是(D)。 教學 “ 以學生為本 ” 、 “ 讓學生自發(fā)學習 ” 、 “ 排除對學習者自身的威脅 ” 的教學原則屬于 (A) 式 (B ) C.裴斯塔洛齊 19.“ 矮子里找高個 ” 、 “ 水漲船高 ” 是一種 ( A) C.定性評價 ，中小學教育評 價的類型可分為 ( C) 正式評價 價 二、多項選擇題 (在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題 1分，共 10 分 ) (ABCDE ) 的理解 、工作的態(tài)度 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ (ACD) 訪 會 ( ACDE ) 費性 ，有如下功能 ( BCDE) C.控制 ?措施有 ( ABC) ，重視學生自學能力培養(yǎng) ，獲得體驗 生的個性差異，進行針對性教育 E.在成熟的基礎(chǔ)上引導發(fā)展 (ABCE ) 聘 ( ACE ) D.示范功能 ( BDE) 參觀 ( BDE ) D.職能式 式 ( BCDE ) 、追蹤效果 任來訪學生 來訪學生保密 三、名詞解釋 (每小題 4 分，共 20 分 ) 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ ：是一種古老的、廣泛存在的社會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。 ：指兒童在其成長過程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗增長的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的 變化過程。 ：教育目的是教育主體對于其所希望達成的結(jié)果的設(shè)定，即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標準和規(guī)格要求。 ：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。 ：教師運用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法，可分為講述、講讀、講解三種方式。 四、簡述題 (每小題 6 分，共 30 分 ) ？ 答案： (1)啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 (2)獲得大量的教育理論知識 ，擴展教育工作的理論視野。 (3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念。 (4)提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力。 (5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。 。 (1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。 (2)兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中。 (3)實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。 。 答案： 泰勒，美國著名的課程理論家， 1944 年出版了《課程與教學的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個問題，即泰勒原理： (1)學校應該達到哪些教育 目標 ? (2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標 ? (3)【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗 ? (4)我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現(xiàn) ? 。 （ 1)培養(yǎng)和提高學生感受美的能力。 (2)培養(yǎng)和提高學生鑒賞美的能力。 (3)培養(yǎng)和提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。 (4)培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。 。 (1)教育法 (2)部門教育法 (3)教育行政法規(guī) (4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。 業(yè)素質(zhì)。 1.(1)文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識 (2分 ) ① 所教學科全面扎實的專業(yè)知識技能。 ② 廣博文化科學知識與多方面的興趣和才能。 (2)教育理論知識與技能 ① 教育理論知識與實踐能力 ② 觀察兒童能力和教研能力 ③教學組織能力和語言表達能力 ④ 教育機智 (3)職業(yè)道德素養(yǎng) ① 忠誠教育事業(yè) ② 熱愛學生 ③ 嚴于律己，為人師表 (基本關(guān)系 )。 、經(jīng)濟因素和自身成長發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問題 (關(guān)系 )： (1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗 (2)知識與能力 (3)分科與綜合 (4)人文主義與科學主義 殘陽漸逝，血紅沖天。 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 半是夕陽余光，半是猙獰血雨。 是的，血，到處都是冷腥的鮮血。 整個皇宮之內(nèi)，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑紅之色，到處是斷壁殘肢，尸橫一片，到處是廝殺后的痕跡。 “為什么？ ” 百里冰左手緊捂著胸口， 瞪大著眼睛看著對面十米敵對方處，揮手點兵之人。 那是她的未婚夫，她傾盡一生所愛之人。 亦是絕殺她百里一族，將她迫入絕境之人。 她不懂，為何傾盡所有的愛，換來的是百里一族的滅頂之災。 臺下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的臉上，就連平日里對她寵溺的笑容都沒有變過。 冷逸辰就這樣含笑相對，卻不肯多說只字片語。 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 權(quán)利？利益？ 她雖是寒月帝國唯一的繼承人，可是她早已與身為寒月帝國帝皇的外公達成協(xié)議，她與冷逸辰成婚后，冷逸辰為帝，她為后，她會做好他的賢內(nèi)助，她從來不是他成功之路上的 絆腳石，他為何要如此對她？ 冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠處，手中的白羽扇仍舊輕搖著，完全不懼百里冰眼中的怒意，只是仿佛沒有聽到她的問話般，仍一派溫和之笑，卻堅定的吐出一個字， “殺！ ” 百里冰怒上心頭。 手中劍氣如虹，眼看便要破勢而出，卻聽到遠處傳來震天動地，撕心裂肺的憤然吼聲 ,“冷逸辰，我百里一族與你不死不休！ ” “噗！ ” 百里冰同一時刻，一口鮮血狂噴而出，心臟之處傳來劇痛。 她突的單腿倒下。 是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 果然，冷逸辰在派人圍殺她 的同時，也對她的皇帝外公與其他族人動手了，看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。 她看著惜日對她呵護倍至的愛人，指甲恨得深入掌心，卻感覺不到半絲痛意。 血陽殘光，打在百里冰的臉上，映紅了她的眼，也血洗了她的心。 “冷逸辰，你借我生辰之名，將我百里一族全部聚此，竟是為了滅我全族。 你可知欺我百里者，殺無赦。 ”明明落在下風，卻仍是氣度非凡，那軒昂之姿，百分不輸男兒。 百里冰冷面肅目，冷冷怒視著冷逸辰。 天色瞬間黯然，黑云密布，邪風四起，所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上，她 的劍力更勝之前。 冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護，可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。 他笑容未變，眼神卻一沉。 【百度文庫】讓每個人平等地提升自己！以下內(nèi)容由李天樂樂精心為您呈現(xiàn)！ 第一高手就是第一高手，她的內(nèi)功，竟讓他覺得有毀天滅地之勢，難怪她會成為寒月帝國的傳奇。 可惜，可惜了 …… “大家小心，小心她的劍氣，小心 ……” 百里冰冷笑，全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn)，呼嘯而眾人而去，可是，她的眼睛卻緊緊盯著臺下那穩(wěn)坐之人。 她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地，竟滅殺她全族，既然如此，哪怕魂飛魄散，她也要拉他一起下地獄。 她百里冰從來就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報，有恩必還一直是她做人的原則，死有什么大不了，她又不是沒死過，重要的是要拉著仇人一起死。 十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底