助理全科醫(yī)師培訓(xùn)制度-資料下載頁
2025-10-30 10:03本頁面
【導(dǎo)讀】（二）學(xué)員在培訓(xùn)期間，應(yīng)自覺做到不遲到、早退。進(jìn)行巡視并做好查房前的準(zhǔn)備工作。上級(jí)醫(yī)生查房時(shí)，應(yīng)報(bào)。告病人病史、檢查結(jié)果并提出診斷處理意見。務(wù)，在工作上直接接受帶教教師或科室上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)。參加臨床醫(yī)療和門急診工作。請假的參照在職職工請假審批。院教學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。請假期滿須及時(shí)辦理銷假手。（七）建立全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員學(xué)籍檔案，嚴(yán)格考勤，10天者上報(bào)市衛(wèi)生局。式三份）后，隨即向全科醫(yī)師管理辦公室報(bào)告。出處理意見，報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事故當(dāng)事人或科室有利益關(guān)系的人員，應(yīng)當(dāng)回避。（三）發(fā)生教學(xué)事故的科室，應(yīng)妥善保管有關(guān)原始資料，嚴(yán)禁涂改、偽造、隱匿、銷毀。重、認(rèn)識(shí)態(tài)度和一貫表現(xiàn)，分別給與相應(yīng)的處分。內(nèi)通報(bào)批評，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金的50%。教學(xué)事故責(zé)任人必須在。重予以口頭警告至?xí)和Ｅ嘤?xùn)處分。收取病人的紅包、禮物，如有發(fā)生，除退回紅包、禮物外，
【正文】 臨床科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間為 82 周。輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)員在具有帶教資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下參與臨床基地中相關(guān)臨床科室的醫(yī)療工作，輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間分配詳見表 1。 臨床培訓(xùn)期間，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時(shí)間為 34 周，其中內(nèi)科門診時(shí)間不少于 5周，臨床輪轉(zhuǎn)協(xié)助管床數(shù)不少于 3張；神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)時(shí)間為 8周，其中安排神經(jīng)內(nèi)科門診時(shí)間不少于 2周，臨床輪轉(zhuǎn)協(xié)助管床數(shù)不少于 3 張；急診急救 10 周，訓(xùn)練內(nèi)容包括院內(nèi)急救和院前急救兩部分；其他臨床科室的輪轉(zhuǎn)時(shí)間詳見表 1。 基地可根據(jù)實(shí)際情況在臨床科室輪轉(zhuǎn)中安排地方病的學(xué) 15 習(xí)。對于 少見 病種和季節(jié)性較強(qiáng)病種，可采用病例分析、講座等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 輪轉(zhuǎn)期間，每周安排不少于半天的集中學(xué)習(xí)，可采用單獨(dú)開設(shè)的綜合課程、系列講座、案例討論、技能模塊訓(xùn)練等方式，學(xué)習(xí)臨床診療和全科醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)及技能。各培訓(xùn)基地根據(jù)大綱要求制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。 在臨床輪轉(zhuǎn)期間，應(yīng)及早穿插安排必要的基層見習(xí)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)農(nóng)村基層全科醫(yī)療崗位需求加強(qiáng)針對性的臨床能力訓(xùn)練。 臨床培訓(xùn)的具體內(nèi)容與要求，詳見 “細(xì)則 ”部分。 表 1 臨床輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間分配表 內(nèi) 容 臨床培訓(xùn) （合計(jì) 82周） 科室 內(nèi)科 （心血管 8周，呼吸 6周，消化 6 周，內(nèi)分泌代謝 6周， 泌尿 4周，血液 2周，風(fēng)濕 免疫 2周；其中內(nèi)科門診時(shí) 間不少于 5周） 神經(jīng)內(nèi)科（其中門診不少于 2周） 急診急救（院內(nèi)急救和院前急救） 外科 婦產(chǎn)科（計(jì)劃生育咨詢 1周，婦科 16 門診 2周，產(chǎn)科門診 1周，產(chǎn) 房 1 周，產(chǎn)科病房 1周） 兒科（門診 2周、病房 2周） 中醫(yī)科 傳染科 皮膚科 眼科 耳鼻咽喉科 精神科 康復(fù)醫(yī)學(xué)科時(shí)間分配（周） 34 8 10 6 6 4 2 2 2 2 2 2 2 踐 基層實(shí)踐 16周。其中全科醫(yī)療服務(wù)技能培訓(xùn) 8周，預(yù)防保健與基本公共衛(wèi)生服務(wù)技能培訓(xùn)及專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)踐 7 周（其中專業(yè)公 共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)踐 4周），社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理技能培訓(xùn) 1周。 基層實(shí)踐的具體形式可采取在基層實(shí)踐基地帶教師資的指導(dǎo)下，從事全科醫(yī)療活動(dòng)、公共衛(wèi)生實(shí)踐、健康教育小講課、案例討論、教學(xué)研討會(huì)、預(yù)防保健服務(wù)工作實(shí)踐和社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查等。在基層實(shí)踐期間，可針對有關(guān)臨床問題，加強(qiáng)臨床基地相關(guān)帶教醫(yī)師對學(xué)員的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)?；鶎訉?shí)踐的具體內(nèi)容與要求，詳見 “細(xì)則 ”部分。 17 理論培訓(xùn)共 計(jì) 357學(xué)時(shí)，其中全科醫(yī)學(xué)基本理論與職業(yè)理念和綜合素質(zhì)課程 81 學(xué)時(shí)，臨床醫(yī)療服務(wù)相關(guān)課程 126 學(xué)時(shí)，基層全科醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)課程 105學(xué)時(shí)，綜合系列講座 45學(xué)時(shí)。 全科醫(yī)學(xué)基本理論與職業(yè)理念和綜合素質(zhì)課程采用集中授課形式進(jìn)行，其他內(nèi)容穿插在臨床培訓(xùn)及基層實(shí)踐過程中進(jìn)行。 理論培訓(xùn)課程及其時(shí)間安排詳見表 2，具體內(nèi)容與要求詳見 “細(xì)則 ”。 表 2 理論課程及其時(shí)間安排 課程名稱 學(xué)時(shí) 27 理論 全科醫(yī)學(xué) 18 基本理論與心理學(xué)問題 與職業(yè)理 18 念和綜合理、法律法規(guī)問題及醫(yī)素質(zhì)相關(guān)患溝通 課程（ 社區(qū)衛(wèi) 9 學(xué)時(shí)） 生服務(wù)中的應(yīng)用 9 36 臨床醫(yī)療 服務(wù)相關(guān) （專業(yè)、 45 課程（ 126人文） 類別 上課形式 集中 集中 集中 建議上課時(shí)間 第 12周 第 12 周 第 12 周 集中 集中 集中或分散 集中或分散 第 18 12 周 第 12 周 臨床階段 臨床階段
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