學(xué)前兒童發(fā)展里程碑-資料下載頁(yè)
2025-06-29 08:07本頁(yè)面
【正文】 不喜歡的孩子不讓其參加游戲?？赡軙?huì)和同胞兄弟爭(zhēng)論、甚至打架； 有時(shí)會(huì)因?yàn)槟撤N原因和同伴爭(zhēng)吵，而且這種傾向會(huì)持續(xù)到下一年或更長(zhǎng)時(shí)間。然而他也會(huì)對(duì)那些和他打架的人進(jìn)行保護(hù)； 開(kāi)始游戲（同時(shí)也在生活上）使用策略。他會(huì)欺騙、誤導(dǎo)別人，他還會(huì)說(shuō)謊，因?yàn)檫@樣可以避免懲罰； 他可能會(huì)不再告訴你他所做的每一件事。有一個(gè)明顯地感覺(jué)你已經(jīng)不是他世界的中心； 他已經(jīng)能和大年齡的群體在一起，坐在一起或交談。他會(huì)取悅別人，但也變得更具有競(jìng)爭(zhēng)性； 會(huì)表達(dá)自己的情感，當(dāng)講一個(gè)悲傷的故事時(shí)他會(huì)表現(xiàn)出難過(guò)。會(huì)大笑，也會(huì)表現(xiàn)出驚駭、厭惡。五、 學(xué)習(xí) 開(kāi)始考慮其他人的感覺(jué)和看法； 能把物品按秩擺放。可以進(jìn)行多維度的分類、匹配，如紅的圓形，藍(lán)的正方形等。做事更有系統(tǒng)； 認(rèn)識(shí)一些字母和一些詞； 能將“S”的符號(hào)放在玩具彎曲的路面上作為標(biāo)記； 如果想顯示某些東西時(shí)會(huì)寫(xiě)自己的名字； 會(huì)探索“如果……就會(huì)怎樣”，會(huì)仔細(xì)觀察，會(huì)提供某種解釋； 記得昨天發(fā)生了什么。也會(huì)談更遠(yuǎn)時(shí)間前發(fā)生的事； 會(huì)將肥皂擦在毛巾上洗臉，也會(huì)將牙膏擠牙刷上刷牙。做事更有系統(tǒng)性。寶寶的理解能力是怎樣發(fā)育的？ 出生到1個(gè)月 只要是醒著，寶寶就會(huì)利用他的感官?gòu)乃幍倪@個(gè)世界中吸收新的信息。盡管他還不能像成人或大一些的孩子那樣去理解新信息，但他每天都在積累新的知識(shí)。很多專家都認(rèn)為寶寶理解的東西比大多數(shù)父母想象的要多。 作為一項(xiàng)生存技能，寶寶察言觀色的能力相當(dāng)強(qiáng)。他能從你說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、你的口型、你呼吸的頻率、與你皮膚的接觸以及你的眼神上了解你的感受和想法。寶寶會(huì)通過(guò)你對(duì)他做出的反應(yīng)來(lái)建立他對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)識(shí)，如果他一哭你就來(lái)看他，如果你總是用慈愛(ài)的眼神望著他，如果他餓的時(shí)候，你就去喂他，他就能明白你愛(ài)他，重視他。 隨著寶寶身體運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)育，他的記憶力會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)，注意力的持續(xù)時(shí)間會(huì)也增加。在你不知不覺(jué)之間，寶寶想要說(shuō)話的能力就會(huì)得到提高，他與人交流的能力也會(huì)因此變得更出色。 2～3個(gè)月 你的寶寶在不斷地學(xué)習(xí)周圍的一切。他最喜歡的活動(dòng)就是觀察周圍發(fā)生的事，而且現(xiàn)在他已經(jīng)明白，當(dāng)他需要你的時(shí)候，你就會(huì)哄他、喂他、陪他玩。他會(huì)開(kāi)始沖你天真地笑來(lái)“討好”你。寶寶喜歡他對(duì)你笑時(shí)你的反應(yīng)，并且開(kāi)始明白笑是讓你知道他感到滿足的一種方式。到3個(gè)月大時(shí)，寶寶就能咯咯笑出聲了，這是他與你開(kāi)始的最原始的“交談”方式。 4～7個(gè)月 現(xiàn)在寶寶已經(jīng)知道自己的名字，而且知道當(dāng)你叫他的名字時(shí)是在跟他說(shuō)話。他甚至?xí)杨^轉(zhuǎn)向你，他也更加了解你說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)。當(dāng)你的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)上去高興時(shí)，寶寶也會(huì)表現(xiàn)出高興，如果你嚴(yán)厲地跟他說(shuō)話，他會(huì)變得不安，可能還會(huì)哭泣。寶寶這時(shí)也開(kāi)始能區(qū)分陌生人和熟人了，如果你把他放在他不認(rèn)識(shí)的人懷里，他可能會(huì)哭起來(lái)。 8～12個(gè)月 寶寶已經(jīng)開(kāi)始能明白一些簡(jiǎn)單的指令了。比如，當(dāng)他想要摸電源插座，你對(duì)他說(shuō)“別動(dòng)”，他會(huì)停下來(lái)看你的臉，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)對(duì)你搖頭回應(yīng)一個(gè)“不”呢。 寶寶現(xiàn)在也會(huì)試探你對(duì)他行為的反應(yīng)。他會(huì)把吃的東西扔到地上，為的是看看你會(huì)怎么辦，并且把你的反應(yīng)存到他小腦袋的記憶庫(kù)里。之后，他還會(huì)再試探你，看你會(huì)不會(huì)做出同樣的反應(yīng)。 12～18個(gè)月 到18個(gè)月大時(shí)，寶寶應(yīng)該已經(jīng)能夠理解并使用至少50個(gè)詞了。通常寶寶會(huì)先理解一個(gè)詞的意思，然后才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，他也能夠按照你的指令去做些事，甚至能完成包括兩個(gè)獨(dú)立動(dòng)作的指令，比如“把積木撿起來(lái)，放到玩具箱里”。 19～23個(gè)月 寶寶開(kāi)始明白你和他并不總是一致的?，F(xiàn)在，他會(huì)開(kāi)始堅(jiān)持自己的小主意，比如，當(dāng)你想讓他拉你的手時(shí)，他可能會(huì)固執(zhí)地把手藏在胳肢窩里。 寶寶這時(shí)也開(kāi)始了解像空間和大小這樣的簡(jiǎn)單概念。這意味著寶寶也許可以玩簡(jiǎn)單的拼圖玩具了，他知道三角形和方形的區(qū)別，并且能把不同的形狀放進(jìn)相應(yīng)的形狀類別里。 寶寶還能理解因果關(guān)系：他知道當(dāng)他去摸電源插座時(shí)，你會(huì)沖他發(fā)脾氣，這種新能力在他以后進(jìn)行如廁訓(xùn)練時(shí)也能派上用場(chǎng)。 在寶寶告別紙尿褲之前，他需要先把排便和使用兒童坐便器聯(lián)系在一起。如果他能明白，當(dāng)他拉馬桶把手沖水時(shí)，他的尿和糞便會(huì)被沖走，他就會(huì)想下次上廁所時(shí)再這么重復(fù)。如果他覺(jué)得你期待著他使用馬桶，他就會(huì)更想再次嘗試。 24～36個(gè)月 此時(shí)，寶寶已經(jīng)能夠非常好地理解語(yǔ)言了。專家認(rèn)為，大多數(shù)2歲左右的寶寶能理解至少150個(gè)詞，并且這種理解能力還會(huì)以每天近10個(gè)詞的量增長(zhǎng)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)寶寶可說(shuō)是第二種天性，現(xiàn)在他能夠把注意力轉(zhuǎn)移到更復(fù)雜的、涉及情緒的概念上。 兩三歲的寶寶能夠理解人際關(guān)系的基礎(chǔ)：愛(ài)與信任。他知道你和其他家人都關(guān)心他、支持他。他在生命中的頭幾年里從你對(duì)待他的態(tài)度和方式中學(xué)到了這些重要概念。所以，多愛(ài)寶寶，滿足他的需要，保證他的安全，這能幫助他成長(zhǎng)為一個(gè)有安全感的、樂(lè)觀的孩子。 通過(guò)觀察你的每日生活，寶寶開(kāi)始理解生活中一些更為復(fù)雜的方面，此外，他這時(shí)也對(duì)該如何對(duì)待別人有了更深入的認(rèn)識(shí)。如果你希望寶寶成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人，那么你也要這樣對(duì)待他和別人。 在寶寶能夠聽(tīng)懂話之后，他能夠理解和說(shuō)出來(lái)的詞匯會(huì)繼續(xù)迅速增加。在接下來(lái)的幾年，他會(huì)逐漸理解更加復(fù)雜的概念和情景，比如基本的算術(shù)、分辨對(duì)錯(cuò)，以及如何預(yù)知將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事等。 你還可以進(jìn)一步了解怎樣提高寶寶的理解能力。 審閱：金星明，上海新華醫(yī)院兒童青少年保健科、上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育與行為兒科主任11 / 1
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