【正文】 事日程。這位負(fù)責(zé)人還介紹，對(duì)于“資深教授”的稱(chēng)謂，由于地域、學(xué)校的差異有可能不同，可以叫“資深教授”，也可以稱(chēng)“終身講席”等等。 　　記者還了解到，在教育部的計(jì)劃發(fā)布之前，一些院校已經(jīng)開(kāi)始了類(lèi)似的實(shí)踐。比如中國(guó)政法大學(xué)將江平等3位在法學(xué)界威望很高的老學(xué)者聘為“終身教授”，而各地方院校也紛紛將文科優(yōu)秀人才列入重點(diǎn)扶持的名單當(dāng)中，比如四川師大的“天府學(xué)者計(jì)劃”等等。這些探索，可以為其他院校落實(shí)教育部計(jì)劃提供很有益的經(jīng)驗(yàn)。 有關(guān)人士也進(jìn)一步建議，由于現(xiàn)在并不是正式重建文科院士制度，因此還很難提出一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，但總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該堅(jiān)持“寧缺毋濫”的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也必須明確，“院士”不是職稱(chēng)和待遇，而是崇高的榮譽(yù)，所以首批“院士級(jí)”文科教授應(yīng)該是那些在海內(nèi)外都享有較高聲譽(yù)的老先生，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域是第一流的權(quán)威，而且德高望重，能夠代表中國(guó)文科學(xué)術(shù)的最高水平。發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 面向一流建設(shè)——北大研討文科發(fā)展戰(zhàn)略(來(lái)源:北大未名站 時(shí)間:2003年10月12日 作者：湯繼強(qiáng)) 在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進(jìn)程中，如何給北大文科一個(gè)準(zhǔn)確的定位，北大的文科將如何發(fā)展？帶著這些問(wèn)題，北大校領(lǐng)導(dǎo)和各院系的主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)行政部門(mén)的負(fù)責(zé)人在9月26日至27日進(jìn)行了兩天的深入研討。 這次北大文科發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)集中研討了北大文科的現(xiàn)狀，如何把北大文科和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的規(guī)劃和戰(zhàn)略相結(jié)合。許智宏校長(zhǎng)發(fā)言指出，在培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才、創(chuàng)造思想和創(chuàng)造精神方面，人文社會(huì)科學(xué)起到重要作用。北大文科有輝煌的歷史，造就了大批人文社科的學(xué)術(shù)大師，推出了一些重要的成果，在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期保持優(yōu)勢(shì)。他同時(shí)又認(rèn)為，北大在學(xué)科和研究領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)只是相對(duì)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校要采取切實(shí)有效的措施，造就一批思想家，造就一批學(xué)科帶頭人，造就一批青年學(xué)術(shù)骨干，要不拘一格，知人善任，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)的探索和創(chuàng)新。許智宏還就社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人文社科的影響，國(guó)際化、全球化帶來(lái)的影響，以及文理學(xué)科交叉、學(xué)術(shù)民主等等問(wèn)題談了自己的看法。 閔維方書(shū)記在講話(huà)中首先談到了北大的定位和發(fā)展戰(zhàn)略。他說(shuō)，北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)是國(guó)家民族利益之所在，北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)要有跨越式的思想。他進(jìn)而指出，北大沒(méi)有一流的人文社科就不會(huì)成為一流大學(xué)，國(guó)家越是發(fā)展，社會(huì)發(fā)展程度越高，人文社科就越顯其重要性，北大創(chuàng)建世界一流大學(xué)在學(xué)科建設(shè)方面要有均衡的發(fā)展。談到如何評(píng)價(jià)一流的人文社科水平時(shí)，閔維方指出了三條標(biāo)準(zhǔn)：出思想理論，出人才、出大師，出學(xué)術(shù)精品。 會(huì)上，各院系負(fù)責(zé)人就本院系的現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃，以及北大文科的存在問(wèn)題和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了深入研討。大家在涉及北大人文社科發(fā)展的多個(gè)問(wèn)題上形成了共識(shí)，這些方面包括：文科的多元評(píng)價(jià)體系、文科研究方法創(chuàng)新、基礎(chǔ)文科的保護(hù)性政策、樹(shù)立學(xué)術(shù)職業(yè)意識(shí)、多渠道爭(zhēng)取科研項(xiàng)目、鼓勵(lì)跨學(xué)科發(fā)展、籌建中青年人才基金等。 上海交通大學(xué)校長(zhǎng)謝繩武在文科建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)（摘要）（消息來(lái)源：上海交通大學(xué)文科建設(shè)辦公室 200317 ） 第一點(diǎn)，我想再重申一下交大文科的定位問(wèn)題。我們學(xué)校根據(jù)江澤民總書(shū)記的兩次題詞，要建設(shè)成為世界一流的大學(xué)。當(dāng)然分三步走，我們2005年先建成一個(gè)綜合型、研究型、國(guó)際化的大學(xué)；現(xiàn)在要求2010年基本建成一個(gè)世界知名的高水平大學(xué)；然后到21世紀(jì)中葉我們建成世界一流大學(xué)。 我們學(xué)校的學(xué)科發(fā)展總的想法，是以理科為基礎(chǔ)，以工科和醫(yī)科作為主干，然后人文學(xué)科、生命學(xué)科、管理學(xué)科、農(nóng)學(xué)學(xué)科、法學(xué)學(xué)科、金融學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)科辦出特色。這是我們學(xué)校經(jīng)過(guò)多年討論以后大家形成的共識(shí)。我們覺(jué)得要辦一流大學(xué)，當(dāng)然首先要有一流的理科，因?yàn)橐涣鞯睦砜剖且涣鞴た坪推渌麑W(xué)科的基礎(chǔ)。但是我們現(xiàn)在也逐步認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有一流的文科就沒(méi)有一流的大學(xué)。剛才王書(shū)記也講了其中的原因。一方面從培養(yǎng)人的素質(zhì)來(lái)講，和一個(gè)學(xué)校的文科建設(shè)是分不開(kāi)的。另外一個(gè)學(xué)校文科本身的發(fā)展，以及文科和其他學(xué)科的交融，對(duì)辦一流大學(xué)也是非常重要的。我們學(xué)校的科技史、工業(yè)設(shè)計(jì)、MPA、媒體、傳播、計(jì)算機(jī)音樂(lè)、計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)測(cè)試中心等等，都滲透著文科與其他學(xué)科的交叉。同時(shí)我們現(xiàn)在覺(jué)得，除了應(yīng)用文科以外，我們應(yīng)當(dāng)在文科本身這方面加強(qiáng)發(fā)展。所以我們要么不辦，要辦就辦一流。我想交大的文科應(yīng)當(dāng)是一流的文科。目前我們學(xué)校的文科盡管有了很大的發(fā)展，無(wú)論是語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的博士點(diǎn)、管理學(xué)院最近的發(fā)展、科學(xué)史的發(fā)展、文化事業(yè)管理、體育的進(jìn)步、人文社科這方面的發(fā)展等等，都取得了很大成績(jī)。但是整個(gè)在國(guó)內(nèi)高校的文科排名中，我們可能二十名也排不到，甚至三十名還排不到，這個(gè)名次是非常后面的，跟我們學(xué)校是不相稱(chēng)的。 大家都知道在北京，文科比較強(qiáng)的有北大、人大、中國(guó)政法、清華大學(xué)。在上海比較強(qiáng)的有復(fù)旦、華師大、華東政法大學(xué)。另外像南大、浙大的文科也很強(qiáng)。其他綜合性大學(xué)像武大、華中、吉林大學(xué)、四川大學(xué)等等這些學(xué)校的文科都很強(qiáng)。每年七月份、八月份我們看招生錄取段分?jǐn)?shù)線(xiàn)的時(shí)候，我們總是感到很遺憾，我們的文科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)甚至比同濟(jì)還低。這個(gè)跟我們學(xué)校整個(gè)要辦世界一流大學(xué)是很不相稱(chēng)。 所以我想學(xué)校里對(duì)文科有這樣一個(gè)要求，今天我們文科的領(lǐng)導(dǎo)和教師都在，能不能用五年的時(shí)間，到2007年，我們學(xué)校的文科能夠達(dá)到國(guó)內(nèi)一流的水平,這個(gè)要求是很高的。要求經(jīng)過(guò)五年，我們學(xué)校的文科能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),這個(gè)很不容易，因?yàn)榇蠹叶荚谂?，都在前進(jìn)，而且有很多綜合性大學(xué)。但是我想我們要辦一流文科，就要有一流的指標(biāo)。我們要有跟一流大學(xué)相適應(yīng)的一流的文科。當(dāng)然文科的發(fā)展要有一段過(guò)程。我們能不能先提一個(gè)，并不要求文科的所有指標(biāo)，但是我們文科的主要的指標(biāo)能不能經(jīng)過(guò)五年以后進(jìn)入一流行列，這一點(diǎn)希望大家考慮。 第二點(diǎn)我想簡(jiǎn)單地補(bǔ)充一下，就是關(guān)于做好文科建設(shè)規(guī)劃的問(wèn)題。我想現(xiàn)在我們做文科建設(shè)規(guī)劃，不是光指院和系的設(shè)置問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)在我們有人文社科學(xué)院、安泰管理學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、媒體設(shè)計(jì)學(xué)院、體育系等等。我們可能更重要的文科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃反映在三個(gè)方面。一個(gè)是文科學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃，一個(gè)是文科師資的建設(shè)規(guī)劃，一個(gè)是文科基地的建設(shè)規(guī)劃。 關(guān)于文科學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃，我們現(xiàn)在在全校有3個(gè)博士點(diǎn)，23個(gè)碩士點(diǎn)。但是跟文科所涉及到的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的總量來(lái)比，這個(gè)比例是非常低的?，F(xiàn)在大家都知道，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布的學(xué)科門(mén)類(lèi)，一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科總共有12個(gè)門(mén)類(lèi)。12個(gè)門(mén)類(lèi)中間除了理科、工科、醫(yī)科、農(nóng)科、軍事學(xué)科這5個(gè)門(mén)類(lèi)以外，其他7個(gè)門(mén)類(lèi)都是“大文科”的范圍。12個(gè)學(xué)科里面7個(gè)和文科有關(guān)系，它們分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)。12個(gè)門(mén)類(lèi)中間的大部分門(mén)類(lèi)都是屬于大文科的范疇，所以我想我們?nèi)绻目瓢l(fā)展得比較好一點(diǎn)，在文科上面有比較多的博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)甚至是重點(diǎn)學(xué)科的話(huà)，整個(gè)學(xué)科的學(xué)科結(jié)構(gòu)，整個(gè)學(xué)校的學(xué)科建構(gòu)會(huì)有很大的改變?，F(xiàn)在在文科的7個(gè)門(mén)類(lèi)中，總共有20個(gè)一級(jí)學(xué)科，有120個(gè)二級(jí)學(xué)科。但是從整體上來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在只有3個(gè)博士點(diǎn)，23個(gè)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在相對(duì)數(shù)量來(lái)說(shuō)的確還是不夠的。我們當(dāng)然要有所為有所不為，從總的傾向來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在文科的點(diǎn)偏少。所以還是要增加文科的點(diǎn)。當(dāng)前我們上海交大具有本科專(zhuān)業(yè)的自主設(shè)置權(quán)，是全國(guó)6個(gè)高校之一。我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)把文科的本科點(diǎn)補(bǔ)好。另外現(xiàn)在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦可能會(huì)有一條政策，有研究生院的學(xué)校，大概全國(guó)是50個(gè)左右，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。那么我們利用這次第9批申報(bào)的時(shí)候，趕緊把我們自己文科建設(shè)的碩士點(diǎn)補(bǔ)好?？赡芪覀兘窈蟮闹攸c(diǎn)還是在爭(zhēng)取文科的博士點(diǎn)上面。這上面我們要花很大的心血很大的精力，申請(qǐng)一個(gè)博士點(diǎn)真的是非常非常不容易。但是我認(rèn)為學(xué)位點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)是文科發(fā)展的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有點(diǎn)的話(huà)，我們后面談不上人才的培養(yǎng)，也談不上其他,更談不上在國(guó)內(nèi)的地位。所以我們整個(gè)文科建設(shè)規(guī)劃中,首要部分就是文科學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃。 第二部分我認(rèn)為是文科師資隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們現(xiàn)在文科有一批很好的教師。特別是最近這幾年，我看管理學(xué)院他們由于這幾年發(fā)展比較快，經(jīng)濟(jì)條件也比較好，他們?cè)絹?lái)越重視引進(jìn)師資隊(duì)伍。我覺(jué)得師資隊(duì)伍引進(jìn)、建設(shè)是文科建設(shè)的一個(gè)核心。有了點(diǎn)，有了師資，文科建設(shè)就好搞了。 另外我想除了師資隊(duì)伍建設(shè)之外，我們可能還是要抓住文科基地的建設(shè)。我們現(xiàn)在已經(jīng)有一些文科基地，包括人文素質(zhì)培養(yǎng)基地，包括文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究基地，也包括最近我們可能要和社科院簽約，正式建立中國(guó)社科院的上海分院，放在我們學(xué)校里。我認(rèn)為這些基地的建設(shè)對(duì)文科的建設(shè)也是非常重要的。所以我們想抓了學(xué)科點(diǎn)的建設(shè)，抓了師資隊(duì)伍的建設(shè)，抓了文科基地的建設(shè)以后，我們整個(gè)文科建設(shè)的規(guī)劃就可以做好。這方面我覺(jué)得我們要充分利用外力來(lái)辦好文科。剛才我講到的社科院，教育部的袁部長(zhǎng)非常支持我們跟社科院的合作。中國(guó)社科院是現(xiàn)在中國(guó)在文科上最強(qiáng)的單位。如果我們能夠和中國(guó)社科院結(jié)合的話(huà)，一下子使我們文科的發(fā)展水平、發(fā)展空間打開(kāi)了。我想現(xiàn)在其他單位還沒(méi)有這樣的條件。它能夠首先想到放在上海、放在我們學(xué)校里建立一個(gè)研究生院分院的話(huà)，這對(duì)于我們的文科建設(shè)是非常非常大的促進(jìn)，所以要利用好。另外我想現(xiàn)在上海市在搞教育布局，楊浦東方大學(xué)城，閔行是一個(gè)大學(xué)城，然后還有松江是一個(gè)大學(xué)城，主要是這三塊。在閔行的大學(xué)城里，現(xiàn)在市里面考慮除了交大以外，把華師大引進(jìn)來(lái)。我們想如果華師大在那里有1000到1500畝地，華師大今后的學(xué)生相當(dāng)一部分在閔行校區(qū)學(xué)習(xí)的話(huà)，我們和他們之間是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)科有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。華東師大的文科是很強(qiáng)的，這方面它的力量也可以充分地為我們所用:他們的教師可以到我們這里來(lái)上課，他們的學(xué)生和我們的學(xué)生交流等等。另外我們有些校友，像盧燕女士，她把一生積累的音像資料都奉獻(xiàn)給學(xué)校。這種資源也并不是所有的學(xué)校都有的。我們要充分利用好外力來(lái)建設(shè)我們學(xué)校的文科。最后我想談一談采取多種政策措施，鼓勵(lì)文科多出成果，早日建成有特色的一流文科的問(wèn)題。今天會(huì)上發(fā)了一些政策，主要是關(guān)于鼓勵(lì)文科承接科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)文科寫(xiě)高科技論文，以及鼓勵(lì)文科得獎(jiǎng)的事情。學(xué)校在常委會(huì)討論的時(shí)候大家的意見(jiàn)是一致同意的。從另外一方面來(lái)說(shuō)，我想我們文科要多出成果的話(huà)，獎(jiǎng)勵(lì)只是其中一個(gè)方面。這兩年我們學(xué)校的SCI、EI文章有比較快的增加，這個(gè)和SCI、EI論文獎(jiǎng)勵(lì)是有關(guān)系，但是這不是主要原因。我們這兩年SCI、EI文章的增加，首先我認(rèn)為是擴(kuò)大了研究生的招生，同時(shí)是最近這兩年我們學(xué)校整個(gè)博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)建設(shè)的結(jié)果。另外我認(rèn)為還有對(duì)教師考核的嚴(yán)格要求，同時(shí)對(duì)研究生考核的嚴(yán)格要求。比方說(shuō)98年、97年開(kāi)始就規(guī)定，每個(gè)畢業(yè)的研究生、博士生需要多少文章。另外對(duì)學(xué)院的要求也是這兩年SCI、EI文章上去的一個(gè)很重要的方面。我們采取任務(wù)資源掛鉤，規(guī)定了學(xué)院必須發(fā)表的高水平的文章數(shù)。同時(shí)還比方說(shuō)，交大學(xué)報(bào)從雙月刊改為單月刊，交大學(xué)報(bào)爭(zhēng)取進(jìn)入EI，這都是我們學(xué)校這幾年高水平論文增加快的很多原因中的一部分原因。同時(shí)我們這幾年引進(jìn)人才。所以我想今天出臺(tái)的獎(jiǎng)勵(lì)政策是我們學(xué)校出成果中的一部分政策。我們除了對(duì)教師要獎(jiǎng)勵(lì)以外，同時(shí)我們希望各個(gè)學(xué)院對(duì)文科教師還是要嚴(yán)格要求。我們過(guò)去對(duì)文科教師考核方面規(guī)定的不是太明確，不像理工科教師的考核,有SCI、EI非常明確的論文。最近文科建設(shè)辦公室也在文科發(fā)表論文方面做了一些規(guī)定。我們想獎(jiǎng)勵(lì)和考核兩個(gè)事情要同時(shí)抓。單單靠一方面是不夠的。同時(shí)我想除了這一點(diǎn)，我們可能要進(jìn)一步充實(shí)文科院系的領(lǐng)導(dǎo)班子。這也是很重要的。一個(gè)單位做得好不好，說(shuō)到底首先還是領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)不強(qiáng)。我認(rèn)為文科建設(shè)，當(dāng)然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任，核心問(wèn)題也還是文科各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)強(qiáng)有力。這方面也是保證文科建設(shè)發(fā)展的一個(gè)非常重要的方面。文科建設(shè)現(xiàn)在有了明確的目標(biāo)，有了明確的政策，有了正確的定位，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我們各個(gè)學(xué)院共同努力，在我們文科全體教師的努力下，我們一定能夠把交大的文科辦成一流的文科，我非常希望經(jīng)過(guò)五年以后，我們的文科能夠?qū)崿F(xiàn)一流的發(fā)展目標(biāo)。吉林大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)駛?cè)肟燔?chē)道?。ㄏ?lái)源：光明日?qǐng)?bào) 記者　朱振國(guó) 通訊員　趙家彬、段為、劉紅）　　本報(bào)訊　臺(tái)上報(bào)告高潮迭起，臺(tái)下座無(wú)虛席，掌聲不斷。這是由我國(guó)著名政治學(xué)家、吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師王惠巖教授為全校師生作題為“人文社會(huì)科學(xué)必須堅(jiān)持正確的科研方向”學(xué)術(shù)報(bào)告中的場(chǎng)景。在吉林大學(xué)校內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹脚e辦的人文社會(huì)科學(xué)系列名家講座，這是學(xué)校貫徹落實(shí)十六大精神，堅(jiān)持正確的科研方向，建設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，從而使吉林大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)駛?cè)肓思铀侔l(fā)展的快車(chē)道工作的一部分。 　　吉林大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)方面喜訊頻傳。在“第三屆全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”評(píng)選中，吉林大學(xué)有14項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量與上屆同比增加了56％，并填補(bǔ)了上屆一等獎(jiǎng)的空白；在司法部組織的“2002年度法學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中，吉林大學(xué)又有9項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)在全國(guó)高校中名列前茅；在2002年教育部組織的對(duì)106個(gè)“全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”年度檢查和評(píng)估中，吉林大學(xué)的東北亞研究中心、邊疆考古研究中心、數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究中心、理論法學(xué)研究中心和中國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)研究中心共計(jì)5個(gè)重點(diǎn)研究基地評(píng)估得分居前6位的就有4個(gè)，分別列第一名、第三名、第五名和第六名。吉林大學(xué)在人文社會(huì)科學(xué)方面取得的成績(jī)受到了教育部主管部門(mén)的好評(píng)。 　　新校成立以來(lái)，吉林大學(xué)把人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并舉，著眼未來(lái)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞建設(shè)高水平人文社會(huì)科學(xué)研究、培養(yǎng)世紀(jì)英才，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)科門(mén)類(lèi)或相近一級(jí)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行了有效調(diào)整，將人文社會(huì)科學(xué)劃分為2個(gè)學(xué)部9個(gè)學(xué)院。新建了藝術(shù)學(xué)院和體育學(xué)院，使吉林大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)體系更趨完善。目前，吉林大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)已擁有19個(gè)博士點(diǎn)、50個(gè)碩士點(diǎn)。在新一輪國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)定中，又有3個(gè)學(xué)科成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。 　　學(xué)校高度重視人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論的研究，產(chǎn)生了一大批精品力作。張文顯教授的《法哲學(xué)范疇研究》是國(guó)內(nèi)外第一部以法學(xué)范疇為對(duì)象的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外法學(xué)研究的空白。孫正聿教授的《哲學(xué)通論》是建國(guó)后第一部系統(tǒng)論述“哲學(xué)本身”的學(xué)術(shù)著作，他的《哲學(xué)通論課程和教材的建設(shè)與推廣》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。紀(jì)玉山教授的《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)引論》和張賢明副教授的《論政治責(zé)任》被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。 　　同時(shí)，學(xué)校還把全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大課題作為主