【正文】 英語語言的表達(dá)和寫作能力。學(xué)校的同學(xué)們是來自四面八方的，我們都為了同一個夢想而奮斗努力，我和同學(xué)們相處十分融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，結(jié)下了深厚的友誼。宿舍生活也很愉快，宿舍大而寬敞，每當(dāng)清晨的第一縷陽光透進(jìn)窗戶，都帶給我新一天學(xué)習(xí)的動力。每天8個小時的學(xué)習(xí)課程，2個小時的晚自習(xí)，使我的生活井井有條，充實(shí)而快樂。和同學(xué)們一起準(zhǔn)備考試，互相加油，我感受到了集體的溫暖。一天繁忙的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，大家可以到食堂吃到熟悉的家常菜，和同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶斐燥?，減輕了一天的學(xué)習(xí)壓力從而更好的投入到新一天的學(xué)習(xí)中去。外教們很直率很真誠地與我們相處，經(jīng)常帶我們到戶外進(jìn)行滑冰、登山、燒烤、聚餐等活動，這使得我們彼此更加了解并結(jié)下了深厚的友誼，感覺像生活在一個大家庭里，互相關(guān)心，很充實(shí)很溫馨。2. 2008屆英國班學(xué)生錢國建被英國倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院、牛津布魯克斯大學(xué)、赫特福德大學(xué)同時錄取光陰荏苒，歲月如梭，去年8月剛到學(xué)院報名的場景還歷歷在目，而我在這里學(xué)習(xí)快一年了。毫不夸張的說，這是我求學(xué)生涯中最特殊的一所學(xué)校。在這里只要進(jìn)入了教學(xué)樓，就幾乎聽不到中文了。師生之間的交流全都是用那門讓我們既陌生又熟悉的語言——英語完成的。這里有來自美歐各國的老師，但是作為學(xué)生，我們可以感受到外教們那份熱誠的心，他們總是盡力將那些復(fù)雜的知識簡化后灌輸給我們，從而讓我們具備出國留學(xué)的能力。在這里，我要感謝所有在學(xué)院辛勤工作的外教。當(dāng)然了，我們還不能忘記我們的班主任。如果說外教是給予我們知識的熏陶，那么班主任們則是給我們身心的關(guān)懷。一年前我?guī)е鴫粝雭淼浇K國際預(yù)科學(xué)院，2個月后我將帶著新的夢想離開這里。人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。學(xué)院如同一個驛站，賦予我動力，助我前進(jìn)。六、其他事宜開學(xué)時間 3月9月學(xué) 制 1年班級規(guī)模 24人以下/ 班，根據(jù)語言水平小班化教學(xué)教 材 全球統(tǒng)一的英文原版教材授課教師 全外教英文授課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ，包括注冊費(fèi)、學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)（雅思考試和補(bǔ)考費(fèi)除外）、證書費(fèi)，免費(fèi)提供留學(xué)簽證申請服務(wù)招生對象 完成高二課程、高三在讀，應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生入學(xué)要求 七、預(yù)科問答去英國讀大學(xué)為什么要上預(yù)科？答：一般情況下，外國學(xué)生因語言、所學(xué)課程、文化背景等差異不能直接進(jìn)入一些國家大學(xué)學(xué)習(xí)，預(yù)科課程是供外國學(xué)生學(xué)習(xí)并幫助他們達(dá)到大學(xué)錄取條件的一種課程。通常為一年或一年半的學(xué)制，預(yù)科課程結(jié)束后不需要參加大學(xué)統(tǒng)考。在英國、澳大利亞、新西蘭等西方國家，學(xué)生完成13年的基礎(chǔ)教育后，方可繼續(xù)攻讀本科課程。而中國的中小學(xué)教育體制為12年，與西方國家相差一年。因此，中國的高中生或其他同等學(xué)歷學(xué)生畢業(yè)后，在前往澳大利亞、英國和新西蘭等英聯(lián)邦國家攻讀學(xué)士學(xué)位之前，一般情況下，無論在國內(nèi)還是在國外，都必須先讀一年學(xué)士學(xué)位預(yù)備課程（簡稱預(yù)科），取得預(yù)科文憑后，才有資格申請國外大學(xué)本科課程。即便是在與我國學(xué)制相同的北美國家，中國學(xué)生因為語言、學(xué)術(shù)差異、學(xué)習(xí)能力和方式、獨(dú)立生活能力、教育體制等種種問題也須在出國前做好充分準(zhǔn)備，才能入讀國外大學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)。預(yù)科是單純地讀語言嗎？答：預(yù)科不同于一般的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以不只是培訓(xùn)語言。 一方面，學(xué)生在預(yù)科期間學(xué)習(xí)語言及學(xué)術(shù)類專業(yè)課程，所有教材和資料均從國外引進(jìn)，由外方教師采用與國外相同的教學(xué)方式，課堂教學(xué)與小組討論相結(jié)合，利用課程互動，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，個人演講和項目研究鍛煉獨(dú)立分析和研究的能力，使語言、學(xué)習(xí)方法和技巧以及生活能力得到了全面的提高，完成了觀念過渡及心理過渡，從而能順利的融入到國外的社會文化生活中。另一方面，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)興趣，在預(yù)科期間學(xué)院和學(xué)生家長共同參與學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計，合理選擇學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展方向。同時學(xué)院為學(xué)生提供國外大學(xué)申請、準(zhǔn)備簽證材料及送簽、入學(xué)前安排及后期跟蹤服務(wù)，為學(xué)生提供規(guī)范、穩(wěn)妥的出國留學(xué)通道。因為有充足的資金準(zhǔn)備和儲蓄期，預(yù)科結(jié)束又有明確的大學(xué)錄取，所以大大提高學(xué)生的簽證成功率。我院至今已有千余名學(xué)生通過預(yù)科學(xué)習(xí)之后赴海外留學(xué)，簽證通過率一直保持在100%。該預(yù)科課程設(shè)置方面有那些特點(diǎn)？答：該課程主要內(nèi)容涵蓋到語言能力強(qiáng)化課程，數(shù)學(xué)、商科、計算機(jī)和科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。使學(xué)生在入讀大學(xué)前既能打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，又能掌握各科領(lǐng)域的基本常識（理論和實(shí)踐相結(jié)合）。其中一些科目分為必修科目和選修科目，學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的選修科目，增加了授課的靈活程度。主要目的是為了更有效地整合教學(xué)資源，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對知識的掌握程度。該預(yù)科的全球認(rèn)可程度如何？答：該預(yù)科課程由美國AES教育集團(tuán)與全球多所大學(xué)合作開發(fā)和提供，是全球最獲認(rèn)可的大學(xué)預(yù)科課程，專為母語非英語的學(xué)生準(zhǔn)備，被英國高等院校招生辦公室UCAS列為英國大學(xué)的入學(xué)課程，對接眾多英國和其他一些國家的知名大學(xué)，獲得英聯(lián)邦大學(xué)和用人單位的廣泛認(rèn)可。該課程的課程設(shè)置和相應(yīng)的考核方式如何？答：該課程主要采取全球考試和全球作業(yè)的形式進(jìn)行考核。學(xué)生可以選擇不同的考試季進(jìn)行考試和補(bǔ)考，全年滾動考試，便于學(xué)生不同時期的申請需要。八、留學(xué)申請程序GAC國際預(yù)科課程學(xué)習(xí)預(yù)科學(xué)院報名、入學(xué)測試IELTS 擇校（與上同時）國外大學(xué)入學(xué)申請獲錄取通知書預(yù)科成績合格雅思6分個人護(hù)照辦理交學(xué)費(fèi)申請簽證體檢遞交護(hù)照及其他簽證材料獲簽訂機(jī)票、安排接機(jī)、住宿留學(xué)成行結(jié)束高二，高三在讀或應(yīng)往屆高中畢業(yè)生17 / 17