綜合探究中國走和平發(fā)展道路教學設(shè)計-資料下載頁
2025-06-29 04:49本頁面
【正文】 為虛高的GDP而迷失方向，要清醒的認識到我們的弱勢。中國的和平發(fā)展關(guān)乎我們每一個人，更離不開我們每一個人，無論你是三歲的孩童，還是高齡老人，無論你是普通百姓還是名人巨星，無論你從事的是什么工作，只要你是中國人，就要為祖國的和平發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！ 交代活動細節(jié)是為了強化探究的方法，新課程教學理念強化以知識為依托，傳授學習方法，培養(yǎng)分析解決問題的能力。明確挑戰(zhàn)和困難才能增強危機意識、責任意識，激發(fā)學生為祖國的富強而努力學習，增長才干的決心意志。多種形式的展示，使學生保持高度的熱情融入本課之中，課堂氣氛輕松熱烈，達到寓教于樂的效果?！咎骄拷Y(jié)果交流過程】教師活動學生活動設(shè)計意圖協(xié)助各組代表回答學生們的提問；及時對同學們的表現(xiàn)進行激勵性的評價。總主持人對各組展示作簡要評價，宣布各小組展示結(jié)束，交流開始。各組代表分別回答不同組同學提出的問題。每個組的課題側(cè)重不一樣，不同組學生對專題知識的理解也不一樣，難免會存在問題，而同學們本應(yīng)對此課的所有探究內(nèi)容都掌握理解，設(shè)置這一環(huán)節(jié)還能達到生生互動，師生互動、共同提高的教學目標?！菊n堂小結(jié)環(huán)節(jié)】教師活動學生活動設(shè)計意圖總體評價同學們的表現(xiàn)，回顧本課所學知識，總結(jié)課堂中接觸到的各種探究方法，可布置課后作業(yè)。提出號召，“中國的夢想“要靠大家實現(xiàn)，同學們要為中華之崛起而讀書”。“總指揮”主持人做最后總結(jié)： 演講“少年強則國強”。掀起愛國熱情，達到本課的情感目標。總結(jié)知識歸納方法情感升華四、教學反思作為完全由學生自主的綜合探究，課前的準備工作是非常重要的，準備的是否充分，到不到位直接關(guān)系到本課的教效果好壞，這就決定了“總指揮”人選的確定、各個小組的劃分、小組長的任命、小組的各種分工等環(huán)節(jié)必須做好。本課要起到激發(fā)學生學習興趣，同時又要使學生深入理解我國的外交政策理念，需要通過全體同學的共同努力，查閱大量資料、設(shè)計不同的展示活動，這勢必會讓學生花費很多的時間和精力，老師必須能及時采取措施保證同學們始終都有積極性，并協(xié)調(diào)好同學之間可能出現(xiàn)各種的分歧和矛盾。另外，教師必須讓學會明確，本課的“設(shè)計任務(wù)”、“作品”本身好壞并不很重要，重要的是這個過程，學生有了實際的操作、親身參與，也就會有一定深層次的思考，教師要把握好學生的這種氛圍，借助于對學生各個環(huán)節(jié)活動的分析和評價，融入本課探究活動的知識內(nèi)容、探究方法，激發(fā)強烈的愛國熱情，促使他們能把自己的求學過程與祖國的凡人能夠富強結(jié)合起來。
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