【導讀】本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學制三年。事外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務等工作的高素質(zhì)技能型專門人才?？蓮氖碌墓ぷ鲘徫挥校骸Ｍ赓Q(mào)業(yè)務員崗位資格證書的要求，課證深度融合。在學期間，可以參加下列職業(yè)。專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求，力，畢業(yè)后能夠直接進入國際商務領域第一線崗位，縮短教育與就業(yè)的距離。強調(diào)工作現(xiàn)場實際環(huán)節(jié)操作，以職業(yè)。應用實習與課堂教學并重的教學方式。個課時的課程實訓，通過實訓掌握和驗證所學理論知識。專項實訓屬于操作性實。實在真實工作現(xiàn)場環(huán)境下，進行分步驟全流程綜合性操作。外貿(mào)業(yè)務實訓等構(gòu)成業(yè)務模塊。教育、社會實踐等。

　　

【正文】 國際金融 √ 3 48 38 10 3 19 國際結(jié)算 √ 3 48 36 12 3 20 國際商法 √ 4 64 64 4 21 國際貿(mào)易地理 √ 2 32 32 2 22 國際市場營銷 √ 3 48 40 8 3 課時小計 23 368 338 30 2 10 5 6 職業(yè)核心課程 23 國際貿(mào)易實務 √ 6 96 78 18 6 24 商務英語函電 √ 4 64 32 32 4 25 國際服務貿(mào)易 √ 3 48 48 3 26 國際技術貿(mào)易 √ 3 48 48 3 27 知識產(chǎn)權(quán)法 √ 3 48 48 3 28 知識產(chǎn)權(quán)理論 與實務 √ 4 64 46 18 4 29 進出口業(yè)務操 作 √ 4 64 48 16 4 30 外貿(mào)業(yè)務基礎 知識 √ 2 32 32 2 30 課程性質(zhì) 序號 課程名稱 考核 方式 課內(nèi)學時 學時分配 考試 考查 學分 總學時 理論授課 課程實訓 專項實訓 綜合實訓 第一 學年 第二 學年 第三 學年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 職業(yè)核心課程 31 外貿(mào)業(yè)務管理 √ 2 32 32 2 32 外貿(mào)業(yè)務英語 √ 2 32 22 10 2 33 外貿(mào)流程模擬 實訓 √ 1 28 28 1周 34 外貿(mào)單證實訓 √ 1 28 28 1周 35 外貿(mào)業(yè)務實訓 √ 2 56 56 2周 36 知識產(chǎn)權(quán)運作 √ 1 28 28 1周 37 技術貿(mào)易實訓 √ 1 28 28 1周 38 認知實習 √ 1 28 28 1周 39 頂崗實習 √ 2 112 112 4周 40 畢業(yè)實習 √ 4 504 504 18周 41 畢業(yè)論文 √ 4 課時小計 50 1340 434 94 308 504 10 4 10 9 職業(yè)延展課程（自選4 學分） 42 國際商務談判 √ 2 30 30 43 項目融資 √ 2 30 30 44 跨國經(jīng)營 √ 2 30 30 45 商務禮儀 √ 2 30 30 46 日語 √ 2 30 30 47 英語國家概況 √ 2 30 30 課時小計 4 60 60 綜合能力選修課程 （自選6 學分） 48 商務英語閱讀 √ 2 30 30 49 商務英語翻譯 √ 2 30 30 50 商務高級口語 √ 2 30 30 51 創(chuàng)業(yè)與商業(yè)計 劃 √ 2 30 30 52 客戶心理學 √ 2 30 30 53 職業(yè)裝束與化 妝 √ 2 30 30 54 音樂欣賞 √ 2 30 30 31 課程性質(zhì) 序號 課程名稱 考核 方式 課內(nèi)學時 學時分配 考試 考查 學分 總學時 理論授課 課程實訓 專項實訓 綜合實訓 第一 學年 第二 學年 第三 學年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 55 商務禮儀 √ 2 30 30 56 中外名著欣賞 √ 2 30 30 57 網(wǎng)頁制作 √ 2 30 30 課時小計 6 90 90 課程總計 130 2610 1380 418 308 504 20 22 20 19 17 說明： 專項實訓和綜合實訓按每周 28學時計算。 八、畢業(yè)要求 學生畢業(yè)應同時具備以下 四個 條件 ： 在正常修業(yè)年限內(nèi)修滿 130 學分； 獲得全國高等學校英語應用能力考試 A 級證書 （或大學英語四級 考試成績 400 分以上 ） ； 獲得 全國計算機等級一級證書 ； 根據(jù)下表所列要 求，獲得職業(yè)資格證書： 職業(yè)資格證書 發(fā)證部門 建議考證時間 要求 外貿(mào)業(yè)務員 中國國際貿(mào)易學會 第四學期 5 月份或第五學期 12 月份 必須考取 其中一種 外銷員 中華人民共和國人事部和商務部 第五學期 9 月份 執(zhí)筆人：劉志惠 審核人： 吳美煥 系主任： 吳美煥 32 商務英語專業(yè)培養(yǎng)方案 一、招生對象與學制 本專業(yè)招收普通高中畢業(yè)生，學制三年。 二、培養(yǎng)目標與規(guī)格 本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向商務服務和管理第一線 ， 具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神， 德、智、體 、美 全面發(fā)展， 有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力 、 商務 運作能力、商務交際和管理能力 的高 素質(zhì)技能型專門 人才。 通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，本專業(yè)的學生應達到以下規(guī)格要求： 樹立社會主義核心價值觀；具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識和遵紀守法意識；有良好的溝通和協(xié)作能力，職業(yè)意識好，社會適應性強；對政治、時事、法律、政策等有一定的了解和把握。 具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力，能應用計算機及網(wǎng)絡技術，具備在英語環(huán)境下進行涉外文秘、商務翻譯、進出口業(yè)務等國際商務活動的技能并獲得相關職業(yè)資格與技能證書。 以“必需、夠用”為原則，掌握英語語言、國際商務的基礎 知識、基本理論以及我國對外商務活動的方針政策。 三、職業(yè)面向與證書 職業(yè)面向 本專業(yè) 畢業(yè)生可以在各類外向型企業(yè)、涉外商務機構(gòu)等 從事 商務翻譯、文秘、進出口業(yè)務等國際商務相關工作?？蓮氖碌墓ぷ鲘徫挥校? （ 1）外事機構(gòu)行政助理、翻譯：包括涉外商務機構(gòu)的初中級口譯、筆譯人員和各種辦公行政人員。 （ 2）商務機構(gòu)文秘：包括各級中英文秘書。 （ 3）國際貿(mào)易公司業(yè)務人員：包括進出口業(yè)務員、跟單員、單證員等。 （ 4）其它商務機構(gòu)從業(yè)人員。 獲得證書 本專業(yè)培養(yǎng)方案根據(jù)教育部高職高專專業(yè)目錄編制，同時融入職業(yè)資格考證 的內(nèi)容，積極推行“雙證書”制度。通過三年專業(yè)學習，學生根據(jù)所在專業(yè)方向可以參加以下職業(yè)技能與資格證書考試： 1） 職業(yè)技能證書： （ 1） 全國計算機等級一、二級證書 33 （ 2） 全國高等學校英語應用能力 A 級證書 （ 3） 全國大學英語四、六級考試 2）職業(yè)資格證書： 認證項目 認證時間安排 外貿(mào)單證員證書 第四學期 外貿(mào)業(yè)務員證書 第五學期 外貿(mào)跟單員證書 第五學期 其它相關證書 34 四、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求 根據(jù)本專業(yè)職業(yè)面向，通過了解社會對商務英語人 才的職業(yè)崗位能力的需求，同時結(jié)合現(xiàn)行的有關國家職業(yè)標準，將崗位所需的能力進行分解，確定商務英語專業(yè)職業(yè)能力，包括職業(yè)關鍵能力與素質(zhì)、行業(yè)通用能力和職業(yè)特定能力；按職業(yè)能力要求對有關知識點進行系統(tǒng)化整理后，得到本專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與要求，如下圖所示： 商務英語專業(yè)能力、素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)圖 商務英語專業(yè)職業(yè)能力 職業(yè)關鍵能力與素質(zhì) 思想道德素質(zhì) 毛鄧三概論、思想品德與法律 基礎、形勢與政策 人文素質(zhì) 大學語文、音樂欣賞、書法、 商務禮儀 身體、心理素 質(zhì) 體育、軍 訓、心理學 團隊合作精神 第二課堂活動、學生社團活動 自我學習與創(chuàng)新能力 職業(yè)延展與綜合能力選修課 程系列 就業(yè)指導 知識技能競賽活動 行業(yè)通用能力 現(xiàn)代辦公基礎 能力 計算機應用基礎、辦公自動化 外語基本技能 英語精讀、聽力、口語、語音、翻譯理論與實踐、第二外語 商務活動基礎 能力 國際貿(mào)易、公共關系實務、商 務禮儀 商務英語應用 能力 商務英語函電、商務英語口 語、商務英語閱讀 職業(yè)核心能力 外貿(mào)業(yè)務基礎 能力 國際貿(mào)易實務與實訓、國際金融、 國際貿(mào)易法、國際商務談判、商務英語口語、 BEC 英語、外貿(mào)業(yè)務理論與實務、外貿(mào)業(yè)務英語、外貿(mào)跟單基礎知識、外貿(mào)跟單商品知識、進出口跟單實務 外貿(mào)業(yè)務職業(yè) 技能 外貿(mào)函電與談判模擬實訓、外 貿(mào)業(yè)務實訓、外貿(mào)跟單實訓 外貿(mào)業(yè)務綜合 實踐能力 生產(chǎn)認知、畢業(yè)實習、畢業(yè)論 文 35 五、培養(yǎng)模式與教學方式 培養(yǎng)模式： 商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（ 2020 年 10 月 28 日），緊緊 圍繞教高 [2020]16 號《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》精神，以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為切入點，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，構(gòu)建“行業(yè)通識模塊 +職業(yè)方向模塊 +職業(yè)延展模塊”的培養(yǎng)模式，綜合能力選修課程貫穿專業(yè)培養(yǎng)全過程，形成“寬平臺、精方向”的專業(yè)課程體系；積極推行“雙證書”制度，按照國家職業(yè)資格標準來確定專業(yè)教學標準，根據(jù)職業(yè)資格證書考試大綱制訂相關課程的教學大綱，將職業(yè)資格標準融入到課程標準中，培養(yǎng)能滿足服務和管理第一線工作需求的高素質(zhì)技能型專門人才。 教學方式： 以培養(yǎng)崗位職業(yè)能力為教學目標， 分析職業(yè)技能需求，精心設計專業(yè)課程體系。按照實際、實用、實踐的原則，探索和建立以“必需、夠用”為度的理論教學體系，突出理論知識的應用性，強調(diào)理論知識對培養(yǎng)動手操作能力的指導作用；理論教學與實踐教學、技能訓練同步進行。在教學中，采用案例教學、情景教學、任務型教學等方法，模擬工作現(xiàn)場，導入企業(yè)工作流程，達到“教、學、做”一體的目的，并注重培養(yǎng)學生的競爭意識、團隊精神、自主學習能力與創(chuàng)新意識。 實訓環(huán)節(jié)： 實訓環(huán)節(jié)由課程實訓、專項實訓和綜合實訓等課程有機組成，其中課程實訓，目的是驗證與掌握所學到的技能點，通常在模 擬工作的環(huán)境下，進行單項操作；專項實訓屬操作性實訓，目的是運用所掌握的操作技能，通常在仿真工作的環(huán)境下，進行任務式操作；綜合實訓屬工作性實訓，目的是通過實訓操作提升工作經(jīng)驗，通常在真實工作現(xiàn)場環(huán)境下，進行分步驟全流程綜合性工作操作。在教學計劃中，要求各個教學單位，根據(jù)各自的專業(yè)特點，以及專業(yè)所針對的崗位和崗位群要求的技能、應用能力提出實踐教學的目標。 36 六、課程說明 商務英語專業(yè)課程體系 模塊 課程內(nèi)容 課程目標 基礎通識課程 基本素質(zhì) 毛鄧三概論、思想品德與法律基礎、計算機應用基礎 、大學語文、就業(yè)指導等 主要培養(yǎng)職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、基本素質(zhì)和專業(yè)基礎能力 專業(yè)基礎 英語精讀、聽力、口語、語音、翻譯理 論與實踐、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、商務英語函電 職業(yè)核心課程 職業(yè)核心能力 國際貿(mào)易實訓、國際金融、國際貿(mào)易法、國際商務談判、商務英語口語、 BEC英語、 外貿(mào)業(yè)務理論與實務 *、外貿(mào)業(yè)務英語 *、外貿(mào)跟單基礎知識 *、外貿(mào)跟單商品知識 *、進出口跟單實務 *、外貿(mào) 函電與談判模擬實訓、外貿(mào)業(yè)務實訓、外貿(mào)跟單實訓 主要培養(yǎng)本專業(yè)的職業(yè)技術能力、核心技能，使其具有除勝任主要職業(yè)崗位群的工 作能力外，還具有可持續(xù)發(fā)展的學習與適應、遷移能力，轉(zhuǎn)換相關崗位工作的職 業(yè)應變能力。 帶 *號的課程為核心考證課程，涵蓋了與本專業(yè)相對應的各職業(yè)資格證書所要求的理論知識和操作技 能。 職業(yè)延展課程 專業(yè)素質(zhì)拓展 商務英語寫作、報關原理與實務、中國對外貿(mào)易概論、第二外語選修、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡技術、 EDI 技術 拓展專業(yè)知識面 綜合能力拓展 音樂欣賞、書法、中外名著欣賞、演講與口才、英語學習背景知識、體育舞蹈、