最新第一單元網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作-資料下載頁(yè)
2025-06-29 03:22本頁(yè)面
【正文】 情況時(shí)，一般重點(diǎn)查看哪幾項(xiàng)指標(biāo)？提問(wèn)如何檢查超鏈接？提問(wèn)檢查網(wǎng)頁(yè)中嵌入式文件的存放路徑？提問(wèn)請(qǐng)同學(xué)介紹下路徑的相關(guān)概念？三、申請(qǐng)網(wǎng)站空間請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文回答下列問(wèn)題：申請(qǐng)網(wǎng)站空間的大致步驟是什么？常用的免費(fèi)提供空間的網(wǎng)站有哪些？中聯(lián)網(wǎng)上如何申請(qǐng)免費(fèi)空間？四、上傳網(wǎng)站請(qǐng)同學(xué)們并回答下列問(wèn)題Web文件管理界面有哪幾部分組成？LeapFTP界面有哪幾部分組成？請(qǐng)同學(xué)介紹FTP的工作原理是什么？LeapFTP如何設(shè)置和使用？五、網(wǎng)站的宣傳請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文回答下列問(wèn)題：提問(wèn)：為了宣傳自己的網(wǎng)站，一般采用哪幾種方式？六、補(bǔ)充知識(shí)：網(wǎng)站的表態(tài)與動(dòng)態(tài)空間七、小結(jié)主持人找同學(xué)總結(jié)，我們都收獲了些什么？課后反思：省莊二中教學(xué)備課表科目_信息_ 課題_制作表單網(wǎng)頁(yè)_ 課時(shí)累計(jì)_7___ 2012年9月__日姓名張俊旺主持人學(xué)習(xí)目標(biāo)了解表單的交互作用；學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表單；正確設(shè)置表單信息的收集方式。能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。教材分析重點(diǎn)學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表單；正確設(shè)置表單信息的收集方式。難點(diǎn)同上預(yù)習(xí)提綱在網(wǎng)頁(yè)中插入表單設(shè)置表單信息的收集方式師生交流摘要必須記?。罕韱蔚慕换プ饔茫粚W(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表單；正確設(shè)置表單信息的收集方式。升華提高： 表單的工作原理學(xué)習(xí)流程 問(wèn)題導(dǎo)引一、導(dǎo)課“有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步”讀了安徒生的這段名言，你想到了什么？我們網(wǎng)上的“家”是否也“必須再繼續(xù)前進(jìn)一步”呢？《尚書(shū)大禹謨》中說(shuō)：“滿招損，謙受益，時(shí)及天道?！蹦敲矗鯓硬拍芨玫亟邮軇e人的意見(jiàn)或建議，使自己的網(wǎng)站越辦越好呢？板書(shū)：制作表單網(wǎng)頁(yè)二、在網(wǎng)頁(yè)中插入表單請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出：提問(wèn)如何添加表單？提問(wèn)表單一般都有哪些控件？單選按鈕、單行文本框、下拉菜單、復(fù)選框、滾動(dòng)文本框三、設(shè)置表單信息的收集方式請(qǐng)同學(xué)們閱讀表格的調(diào)整回答下列問(wèn)題：網(wǎng)站的信息一般都會(huì)放在哪里？表單屬性如何修改。四、你知道嗎？什么是表單？表單在網(wǎng)頁(yè)中主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集功能。一個(gè)表單有三個(gè)基本組成部分： 表單標(biāo)簽：這里面包含了處理表單數(shù)據(jù)所用CGI程序的URL以及數(shù)據(jù)提交到服務(wù)器的方法。 表單域：包含了文本框、密碼框、隱藏域、多行文本框、復(fù)選框、單選框、下拉選擇框和文件上傳框等。 表單按鈕：包括提交按鈕、復(fù)位按鈕和一般按鈕；用于將數(shù)據(jù)傳送到服務(wù)器上的CGI腳本或者取消輸入，還可以用表單按鈕來(lái)控制其他定義了處理腳本的處理工作。 表單的基本工作原理？表單就好像我們家里廚房里的大調(diào)料盒子！這個(gè)盒子里面有許多的帶標(biāo)注的小空槽，我們可以在不同的槽里放上對(duì)應(yīng)的調(diào)料。偶爾有一天，隔壁的MM找你借點(diǎn)鹽燒菜，你很豪爽的吧整個(gè)盒子遞給她，讓她拿回去隨便用！表單的提交，就像這里我們把整個(gè)盒子送出去一樣！我們一個(gè)動(dòng)作就把所有種類的調(diào)料都送了出去！一般提交表單我們使用submit這個(gè)按鈕控件，表單還可以指定發(fā)送給誰(shuí)，怎么發(fā)送！五、小結(jié)主持人找同學(xué)總結(jié)，我們都收獲了些什么？課后反思：
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