【導讀】級評定權(quán)限逐級向教育督導室申報。報當?shù)亟逃綄?。其中辦園條件150分，占30％；管理與效益350分，占70％。為必達標準，本指標體系中設置了8個必達標準。省一級幼兒園必須達到450分，并達到必達。能打a級分；b、c級按此類推。在評估中，如達不到c級的最低分值，可根據(jù)實際情況給予c級最低分值的1/2或1/3或零分。六、為激勵幼兒園提高管理水平和辦學效益，本方案設置了加分。務費），一次性專項基建費除外。惡性安全責任事故，系指因幼兒園工作疏忽或管理不善，造成師幼中有一人或一人以上死亡或終身殘疾等嚴重事故。嚴重違反計劃生育

　　

【正文】 ——————— 2. 年生均公用經(jīng)費 = ———————————————————— 在園幼兒數(shù) 在園幼兒數(shù) 31 續(xù)表（ 2） 活動、行政、生活用房情況表 編號 名稱 間數(shù) 使用面積 （ m2） 編號 名稱 間數(shù) 使用面積 （ m2） 1 活動室及輔助用室 活 動 室 寢 室 幼兒衛(wèi)生間 2 音樂活動室 3 科學活動室 4 體育活動室 5 圖書材料室 6 辦公室 7 資料兼會議室 8 教具制作兼陳列室 9 晨檢兼值班室 10 醫(yī)療保健室 11 隔離室 12 開水消毒間 13 主副食加工間 14 配餐間 15 主副食庫 16 教工廁所 注：空格給幼兒園擇要填寫。 32 續(xù)表（ 2） 藏書情況表 圖書總 冊數(shù) 報紙 （種） 刊物 （種） 教育參考書 工具書（冊） 生均圖書 （冊） 班均報刊（種） 書刊柜架（個） 專職管理員（人） 備注 續(xù)表（ 2） 音像資料情況表 錄音帶 錄像帶 VCD DVD CD 其他 生均音像資料 班均音像資料 盒 種 盒 種 盒 種 盒 種 盒 種 盒 種 盒 種 盒 種 續(xù)表（ 2） 軟件資料情況表 管理類（科） 教育教學類（種） 衛(wèi)生保健類（種） 后勤總務類（種） 其他 購買 自制 購買 自制 購買 自制 購買 自制 購買 自制 33 續(xù)表（ 2） 近三學年幼兒園論文、專著發(fā)表和出版情況表 作者 姓名 論文、 專著題目 刊載、出版的刊物（縣級以上）、 出版社名稱及評獎主辦單位 獲獎、出版或 發(fā)表時間 注：（ 1）如本表不夠填寫，可另紙附后。 （ 2）申報省一級幼兒園只填寫市級以上論文、專著出版和發(fā)表情況。 作者 小計 級別 幼兒園 教 師 其 他 備 注 全國刊物 省級刊物 市級刊物 縣級刊物 合 計 34 續(xù)表（ 2） 近三學年獲得集體、個人榮譽稱號情況表 授予時間 獲 得稱號 級別 授予單位 獲得者 備 注 注：如本表不夠填寫可另紙附后。 35 續(xù)表（ 2） 幼兒衛(wèi)生健康情況表 學年度 班 別 幼兒 人數(shù) 完全健康 常見病、多發(fā)病率 傳染病 發(fā)病率 預防 接種率 幼兒生長 發(fā)育達標率 貧血、近視、砂眼 齲齒、寄生蟲感染、 備 注 人數(shù) ％ 人數(shù) ％ 人數(shù) ％ 人 數(shù) ％ 人 數(shù) ％ 人 數(shù) 發(fā)病率 ％ 人 數(shù) 矯治率 ％ 托兒班 小班 中班 大班 混合班 合計 托兒班 小班 中班 大班 混合班 合計 托兒班 小班 中班 大班 混合班 合計 注：完全健康指體檢無發(fā)現(xiàn)疾病 36 表（ 3） （三）幼 兒 園 自 評 報 告 園長（簽名） 年 月 日 注：如不夠篇幅可另紙附在此頁上面。 37 表（ 4） （四）評 估 組 意 見 38 續(xù)表（ 4） 評 估 組 意 見 組長（簽名） 年 月 日 39 表（ 5） （五）各級教育行政部門意見 縣（市、區(qū)）教育行政部門意見 （蓋章） 年 月 日 市教育行政部門意見 （蓋章） 年 月 日 40 41 42 43 44 學校辯論賽上。 正方辯題：人為他人而活。 反方辯題：人為自己而活。 反方提問正方： “ 對方辯友既然是為了他人而活，那你能給我買個肉夾饃么？ ” 正方： “?? 能。 ” 反方： “ 那你別比賽了，現(xiàn)在就去買吧。 ” 正方： “??” 45 有一次四級考試我做監(jiān)考，當時我在講臺上坐著，看到下面一名男生鬼鬼祟祟，一只手在上面寫，一只手在下面動，嘴里還念念有詞。 我心想這肯定是在作弊，于是走過去一看， TMD這哥們手里赫然拿著一串佛珠 ?? 上課，哥們在手機上玩切水果，切切切。突然他把游戲暫停，因為手上有汗 ，在衣服上蹭來蹭去。 我就問： “ 你干嘛呢？ ” 他抬起頭舉著手，對我說： “ 磨刀！ ” 上機課無聊我就玩游戲，玩模擬器版的 1945（飛機游戲），玩了一上午。 中午和一群同學去食堂打飯，邊走邊侃，我說：今天打一早上的飛機，手都打痛了！ ~ 招來一群人狂笑。 一次物理課，講到安培定律。 老師問我們判斷一個帶電流導體在磁場中受力方向用左手還是用右手定則，有說用左手有說用右手的，久久沒有確定的答案。 無奈之下老師說道： “ 男左女右？ ” 兒子問：我數(shù)了好多遍，明明英語是 28 個字母，為啥說是 26 個呢。 爸爸疑問 道：你現(xiàn)在數(shù)下給我看看？ 他用手指數(shù)字母 ABCD......到 W 就把 “ 達、不、了 ” 給算上了。 爸爸： “ 房間里好冷啊。 ” 兒子： “ 你可以站到墻角去。 ” 46 爸爸： “ 為什么啊 ?” 兒子： “ 因為墻角有 90 度。 ” 有個小孩了，考試只考了 18 分，然后他拿紅筆添了一橫，變成了 78，然后又在 7 的上面多加了半圈，然后。就變成了98。 后來卷子拿給他媽媽看，他媽媽說：這么明顯的改動，你以為我會看不出來你其實考了 78 分嗎？ 小學歷史課上，老師問同學道： “ 誰知道地球圍著什么轉(zhuǎn)呀。 ” 許多同學都舉手了，老師叫小明回答，小 明說： “ 地球圍著太陽轉(zhuǎn)。 ” 老師又叫 幾個同學回答，同學都和小明回答得一樣。歷史老師又問： “ 那你們誰知道最早提出地球圍著太陽轉(zhuǎn)的人是誰。 ” 同學們齊聲說到： “ 小明。 ” 『 Flash動畫製作 』工作坊 姓名 : (中文 ) ______________________ (英文 ) ______________________ 47 性別 : ____________ 年齡 : _______________ 身份証號碼 : XXXX 聯(lián)絡電話 : (1) _______________________ (2) ________________________ 通訊地址 : ________________________________________________________________ 電郵 : _______________________________ 職業(yè) : ________________________ 職位 : ___________________________ 請注意 : 申請人所提供之資料，會作保密處理，只作院校課程發(fā)展之用，申請 人有權(quán)要求查閱或更正申請表內(nèi)之個人資料。 本欄由校方職員填寫 開課日期 : _________學費 :__________ 現(xiàn)金 支票 (支票號碼 :_________) 48 收據(jù)編號 :___________職員簽署 :_____________報名日期 :_________________