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美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-28 21:51本頁面
  

【正文】 作,而其他任何人都不能執(zhí)行,與系統(tǒng)技術(shù)的預(yù)期目標(biāo)相一致。美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)開發(fā)完成后,系統(tǒng)進(jìn)行了內(nèi)測(cè),在公司的終端店鋪進(jìn)行了試點(diǎn)使用,本系統(tǒng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并實(shí)現(xiàn)了其預(yù)期目標(biāo),能高效的對(duì)公司的貨品進(jìn)行管理,大大節(jié)省了公司的資金等成本。在對(duì)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試完成之后,接下來就是對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)行了,并在公司的終端店鋪進(jìn)行了運(yùn)行,對(duì)每次的到貨入庫和貨品出庫都能無誤的進(jìn)行。并且每天記錄系統(tǒng)運(yùn)行的情況,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),看系統(tǒng)正常運(yùn)行期間是否會(huì)有錯(cuò)誤出現(xiàn)。因?yàn)樵撓到y(tǒng)是在公司做的,所以充分利用公司設(shè)備以及個(gè)人計(jì)算機(jī),完成了對(duì)本系統(tǒng)的運(yùn)行工作,運(yùn)行成功后,本系統(tǒng)被布置在公司的終端店鋪。為了使美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)能夠適應(yīng)需求的變化,就應(yīng)該在原系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,做一些相應(yīng)的更新來滿足使用者不斷變化的需求,這就是所謂的系統(tǒng)維護(hù)。而系統(tǒng)維護(hù)的主要任務(wù)就是修正系統(tǒng)在運(yùn)行過程中的隱性錯(cuò)誤,主要是為了讓系統(tǒng)可以進(jìn)行正常工作,提高效率。很多人感覺系統(tǒng)維護(hù)是可有可無的,認(rèn)為系統(tǒng)維護(hù)不重要。實(shí)際上,如果不進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù),那么一旦系統(tǒng)發(fā)生錯(cuò)誤或者環(huán)境發(fā)生突變,用戶將會(huì)無從下手,手足無措。因?yàn)楸鞠到y(tǒng)被不斷的使用,所以本系統(tǒng)的維護(hù)工作也將會(huì)持續(xù)上升。按照系統(tǒng)維護(hù)的不同性質(zhì)可以分為以下四個(gè)類型: 系統(tǒng)測(cè)試并不能完全徹底的反應(yīng)出系統(tǒng)中存在的差錯(cuò),所以在系統(tǒng)投入實(shí)際運(yùn)行后,還有可能會(huì)暴露出系統(tǒng)隱含的錯(cuò)誤。因此,在某種特定情況下需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行糾錯(cuò)性維護(hù)。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,硬件的更新周期越來越短,所以必須要求系統(tǒng)能夠適應(yīng)新的環(huán)境的變化,這就需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行適應(yīng)性維護(hù)。 對(duì)系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用時(shí),用戶往往隨著需求的增大而會(huì)對(duì)系統(tǒng)所擁有的功能要求也越來越多,盡管這些要求很多會(huì)是在原來的系統(tǒng)規(guī)格說明書中并沒有涉及的,但為了讓系統(tǒng)的功能越來越完善,所以要進(jìn)行完善性維護(hù)。 系統(tǒng)的維護(hù)不能每次總在用戶提出要求來才進(jìn)行,應(yīng)該主動(dòng)地進(jìn)行預(yù)防性維護(hù),人無遠(yuǎn)慮必有近憂。目前,經(jīng)過初期的試運(yùn)行,現(xiàn)在主要的問題就是進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)。實(shí)踐證明,完善性維護(hù)在這幾種維護(hù)過程中,占有的工作量最多,達(dá)到了50%,而糾錯(cuò)性維護(hù)和適應(yīng)性維護(hù)分別占到了22%,所以綜合利用各種維護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行針對(duì)性的維護(hù)是非常必要的??? 結(jié)通過此次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我學(xué)到了很多。首先是對(duì)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)前的整體構(gòu)思,包括為什么開發(fā),開發(fā)的目的是什么等等。接著是考驗(yàn)我把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力,也就是理論結(jié)合實(shí)際,通過把大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí),應(yīng)用到實(shí)際的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中。然后,通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我不僅學(xué)到了知識(shí),還了解到自身存在的諸多不足之處,自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度還不夠牢靠,這也就導(dǎo)致系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)出來也就相應(yīng)的存在一些技術(shù)上的問題,但同時(shí)也考驗(yàn)了我遇到困難就敢于面對(duì),遇到問題就去解決,所以系統(tǒng)在后期的調(diào)試運(yùn)行當(dāng)中也取得了不錯(cuò)的成果,隨著對(duì)本系統(tǒng)的不斷維護(hù),本系統(tǒng)在未來的公司一定會(huì)有一個(gè)良好的發(fā)展前途。最后,就是此次畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的性格,敢于吃苦,不怕吃苦,遇到困難就解決困難,不為別的,只為把這次畢業(yè)設(shè)計(jì)做到最好,為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。記得當(dāng)初要上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目的時(shí)候,我已經(jīng)在美特斯邦威公司實(shí)習(xí)了,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),使我深深認(rèn)識(shí)到公司對(duì)貨品管理的重要性,因?yàn)槊捞厮拱钔居泻芏嗟闹睜I店鋪,而貨品也是數(shù)不勝數(shù),我就想,如果能開發(fā)出一個(gè)方便快捷的公司內(nèi)部系統(tǒng)該多好呀,這樣就能很好地幫助各個(gè)終端店鋪進(jìn)行內(nèi)部的貨品管理了。于是,我便利用下了班的時(shí)間進(jìn)行各方面資料的收集,并考慮公司現(xiàn)有的情況對(duì)公司可以改進(jìn)的地方加以分析與研究,并在公司員工之間相互探討,詢問一下大家的意見,看公司在對(duì)于貨品管理方面有沒有可以提高的地方。通過多方面的資料收集,包括和學(xué)校的指導(dǎo)老師李赫老師進(jìn)行不斷的交流溝通,探討該畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性,最終決定做這個(gè)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。在對(duì)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)前,做了大量的需求分析,而正是通過該畢業(yè)設(shè)計(jì)和我大學(xué)所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)都是息息相關(guān)的,考驗(yàn)我把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,把理論結(jié)合實(shí)踐。等真正對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)已不是空想那么簡(jiǎn)單了,真正操作起來,需要考慮選用什么數(shù)據(jù)庫,用到什么技術(shù),遇到不懂的不得不查詢相關(guān)資料,查看相關(guān)視頻,向其他同學(xué)詢問。當(dāng)然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不斷的努力,對(duì)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作已循序漸進(jìn)的進(jìn)行著。通過在畢業(yè)設(shè)計(jì)這段時(shí)間的不斷設(shè)計(jì)與開發(fā),最終完成了對(duì)美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā),在經(jīng)過大量反復(fù)的調(diào)試運(yùn)行,本系統(tǒng)可以正常使用,并且預(yù)期的功能也已基本實(shí)現(xiàn)。但由于時(shí)間的關(guān)系,再加上在店鋪實(shí)習(xí),所以沒有太多的時(shí)間對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更加完美詳盡的設(shè)計(jì)與開發(fā),因此系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)還不夠完善,使用起來不是特別方便。古人云:金無足赤,人無完人。人尚且如此,何況由人設(shè)計(jì)開發(fā)的系統(tǒng)呢,但就是因?yàn)楸鞠到y(tǒng)存在的不足之處,這就要求我們不斷去學(xué)習(xí)去改進(jìn),通過不斷的堅(jiān)持和努力,不斷完善本系統(tǒng),把美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)做到最好。當(dāng)然,此次設(shè)計(jì)的美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)只是針對(duì)公司內(nèi)部的終端店鋪設(shè)計(jì)與開發(fā)的,本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有限,供一些中小型店鋪使用尚可,但對(duì)于大的旗艦店來說,可能本系統(tǒng)的可操作性就會(huì)薄弱許多。但隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大,本系統(tǒng)的不斷改進(jìn)和完善,對(duì)于本系統(tǒng)的操作也會(huì)越來越容易,公司的員工也會(huì)更容易上手,只要我們堅(jiān)持不懈地去完善本系統(tǒng),相信美特斯邦威公司內(nèi)部系統(tǒng)一定會(huì)有一個(gè)良好的發(fā)展舞臺(tái)。通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),增強(qiáng)了我的分析解決問題的能力,在遇到問題時(shí)與他人很好地進(jìn)行溝通交流的能力。同時(shí),也鍛煉了我在遇到困難時(shí),獨(dú)立解決問題的能力,不怕苦,不怕累,堅(jiān)持就是勝利。在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯時(shí),我的指導(dǎo)老師李赫老師以及評(píng)審的吳老師、官健老師等多位老師發(fā)現(xiàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目范圍太廣,后來我也感覺不妥,臨近論文答辯了仍然堅(jiān)持修改畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,給吳老師和李赫老師也帶來了諸多難處,再此對(duì)吳老師和李赫老師表示深深的感謝和敬意。辛勤的付出,不為別的,只為了把畢業(yè)設(shè)計(jì)做的更好,更加完美,不怕挫折,通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),很好的培養(yǎng)了我做事認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)韌的性格。致 謝回想大學(xué)的四年時(shí)光,猶如白駒過隙,在這即將離別之際,在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)留下了太多回憶,同時(shí)也留下了太多不舍,有苦也有樂。不知道同學(xué)們還記得大一在林園校區(qū)整天無憂無慮的時(shí)候嗎,還記得大二每天的早自習(xí)痛苦起床的時(shí)候嗎,還記得大三在為畢業(yè)找工作而發(fā)愁的時(shí)候嗎,還記得此時(shí)此刻正在因?yàn)椴橹芈识柺苷勰サ臅r(shí)候嗎,詳細(xì)大家都記得,但我們記得這些的時(shí)候也不要忘記一個(gè)身影,應(yīng)該說一群人的身影,那就是我們的恩師,咱們信息傳播工程學(xué)院所有的老師,咱們教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的所有老師,是他們?cè)谀嘏惆橹覀兌冗^了大學(xué)四年的時(shí)光。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)在我的指導(dǎo)老師李赫的指導(dǎo)和幫助之下,在獲得同學(xué)的幫助下,我順利地完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了自己身上存在的諸多不足,并努力去改正不足之處,力爭(zhēng)做到最好。通過此次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我收獲很多,學(xué)到了以前很多沒有學(xué)到的知識(shí),同時(shí)也鞏固了所學(xué)過的知識(shí)。首先,感謝我的指導(dǎo)老師李赫老師。作為我的指導(dǎo)老師,在開題檢查時(shí)老師給我提出了許多的寶貴意見,無論是在理論還是實(shí)踐方面都給我提了很多寶貴的意見,每天工作那么繁忙,還是時(shí)刻關(guān)心著我論文的修改情況,設(shè)計(jì)的完成情況,使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行,因?yàn)闀r(shí)刻有李赫老師的幫助,使我在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間心里非常踏實(shí)。因此,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也逐步趨于完善,得以順利完成。同樣感謝其他老師在此期間的關(guān)懷和幫助,如給我論文進(jìn)行評(píng)閱的管媛輝老師,進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯時(shí)評(píng)審組的吳老師、官健老師和王星璨老師以及其他的各位老師,感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)中為我提供幫助的學(xué)院老師和同學(xué),以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)中被我參考的論著的作者,感謝學(xué)院為我提供的良好的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境??傊兄x在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間給予我?guī)椭乃欣蠋熀屯瑢W(xué),感謝你們對(duì)我的支持。參考文獻(xiàn):.,:.:科技信息(學(xué)術(shù)版).2007年18期.:科技信息(學(xué)術(shù)版).2007年1期........:......:.:決策與信息(中旬刊).2013年9期.——:.:...,顧春華,——原理、方法與應(yīng)用(第3版)..,(第二版)..:.:.,薛紅,:北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2006年1期.:.:....:.,龔俊儒,沈杏林,:.:..,:..47 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 評(píng)閱教師簽字: 年 月 日
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