【正文】 序中應(yīng)用Request對象的Form方法獲取訂單號，根據(jù)訂單號組成SQL檢索語句，實現(xiàn)訂單和訂單圖書的顯示。 管理端設(shè)計管理端是由系統(tǒng)管理員來維護的，管理員可執(zhí)行的操作包括瀏覽、增加、刪除和修改等。管理端設(shè)計的模塊包括：出版社管理、圖書維護、會員維護、訂單維護、查看發(fā)貨和維護管理員。，該文件用于檢測管理員是否登錄以及防止沒有管理權(quán)限的用戶非法修改系統(tǒng)數(shù)據(jù)等。，用于判斷登錄的用記是否為管理員。% if Session(AdminAccount) = then () end if%管理員登錄后顯示的主界面如下，在要此界面上進行相應(yīng)的后臺數(shù)據(jù)操作。 出版社管理模塊出版社管理模塊主要包括的內(nèi)容有：顯示出版社列表、添加出版社信息、修改出版社信息和刪除出版社信息。出版社信息列表如下圖所示，在該界面中可對出版社信息進行修改、刪除和添加操作，并具有分頁功能。1．，在該程序中，首先判斷獲取的ID是否為0，為0則表明要以列表的形式分頁顯示所有出版社信息；反之，則顯示修改此ID對應(yīng)的出版社名稱。2．，該文件定義了前臺出版社的添加表單，在該文件占將表單中的數(shù)據(jù)利用ADO對象和SQL語句寫到數(shù)據(jù)庫中。3．。4．，在實現(xiàn)出版社的刪除過程中，將羊斷出版社是否有圖書信息，如果有圖書信息，為了保證數(shù)據(jù)的完整性，則刪除操作不能執(zhí)行，當(dāng)管理員刪除了該出版社所有的圖書信息后，才可刪除該出版社。 圖書維護模塊圖書維護模塊的主要功能是顯示圖書列表、添加圖書信息、修改圖書信息、上傳圖片、刪除圖書信息等。1．，在該文件中實現(xiàn)了圖書列表的分頁顯示。該問該文件時，將從Request對象的QueryString集合和Form集合中尋找page、mykeyword和producttype三個參數(shù)，它們的含義分別為當(dāng)前頁號、圖書關(guān)鍵字和圖書類型編號，根據(jù)圖書關(guān)鍵字和圖書類型編號的值可組織SQL語句并從表中檢索數(shù)據(jù)。2．。3．，在界面中將顯示要修改的圖書信息原數(shù)據(jù)，管理員可在原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上修改圖書信息。4．。 會員維護模塊會員維護模塊實現(xiàn)了對會員的瀏覽、修改和刪除功能，添加會員信息的操作只能在客戶端實現(xiàn)。1．，該文件實現(xiàn)了會員列表的分頁顯示。訪問該文件時，將從Request對象的QueryString集合和Form集合中尋找page和mykeyword參數(shù)年。它們的含義分別為當(dāng)前頁號和姓名關(guān)鍵字，根據(jù)姓名關(guān)鍵字的值來實現(xiàn)SQL語句并從表中檢索數(shù)據(jù)。 2．，在頁面中將顯示要修改的會員信息原數(shù)據(jù)，管理員可以原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上修改會員信息。3．。 訂單維護模塊訂單維護模塊實現(xiàn)了顯示訂單列表、處理訂單等應(yīng)用。1．，使訂單列表分頁顯示，訪問該文件時，將從Request對象的QueryString集合中尋找page參數(shù)，該參數(shù)的含義為當(dāng)前頁號。2．，訂單處理頁面上顯示的是訂單的詳細資料，接下來是訂單明細，最后是相關(guān)操作；，該文件首先打開數(shù)據(jù)庫，找到對應(yīng)的記錄，然后對該記錄進行操作。 查看發(fā)貨模塊查看發(fā)貨模塊用于顯示發(fā)貨列表和查看已發(fā)貨訂單的詳細信息。當(dāng)管理員對訂單乾地了發(fā)貨處理后，訂單就會顯示在發(fā)貨模塊中。，該文件的實現(xiàn)與訂單維護模塊中顯示訂單列表文件的應(yīng)用類似，在這里的SQL檢索中將條件state設(shè)定為1，即已經(jīng)發(fā)貨的訂單。 維護管理員模塊維護管理員模塊主要用于顯示管理員列表、添加、修改和刪除管理員的應(yīng)用。在維護管理員模塊中，管理員列表的顯示與修改與會員的類似；，在頁面上單擊“刪除”按鈕，實現(xiàn)管理員員的刪除，在程序中會判斷刪除的管理員是否為當(dāng)前的登錄管理員，如果是當(dāng)前登錄的管理員則刪除信息失敗，否則將會從數(shù)據(jù)表中刪除管理員信息。單擊“修改”按鈕，實現(xiàn)管理員信息的修改。第六章 系統(tǒng)測試軟件測試是軟件開發(fā)過程的重要組成部分，是用來確認一個程序的品質(zhì)或性能是否符合開發(fā)之前所提出的一些要求。軟件測試就是在軟件投入運行前，對軟件需求分析、設(shè)計規(guī)格說明和編碼的最終復(fù)審，是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟。ASP程序需要將程序文件發(fā)布到Web服務(wù)器后才能瀏覽網(wǎng)頁的內(nèi)容，我對所做的程序采取邊做邊運行測試的方法，做完一個功能模塊就對其進行測試驗證，看看能不能讀或?qū)憯?shù)據(jù)庫。 (1) 功能測試①、鏈接測試鏈接測試可分為三個方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的那樣確實鏈接到了該鏈接的頁面；其次，測試所鏈接的頁面是否存在；最后，保證Web應(yīng)用系統(tǒng)上沒有孤立的頁面，所謂孤立頁面是指沒有鏈接指向該頁面，只有知道正確的URL地址才能訪問。鏈接測試必須在集成測試階段完成。②、表單測試當(dāng)用戶給應(yīng)用系統(tǒng)管理員提交信息時，就需要使用表單操作，例如用戶注冊、登錄、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的完整性，以校驗提交信息的正確性。如果表單只能接受指定的某些值，則也要進行測試。例如：只能接受某些字符，測試時可以跳過這些字符，看系統(tǒng)是否會報錯。③、數(shù)據(jù)庫測試在Web應(yīng)用技術(shù)中，數(shù)據(jù)庫起著重要的作用，數(shù)據(jù)庫為應(yīng)用系統(tǒng)的管理、運行、查詢和實現(xiàn)用戶對數(shù)據(jù)存儲的請求等提供空間。最常用的數(shù)據(jù)庫類型是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，可以使用SQL對信息進行處理。 一般情況下，可能發(fā)生兩種錯誤，分別是數(shù)據(jù)一致性錯誤和輸出錯誤。數(shù)據(jù)一致性錯誤主要是由于用戶提交的表單信息不正確而造成的，而輸出錯誤主要是由于網(wǎng)絡(luò)速度或程序設(shè)計問題等引起的，針對這兩種情況，可分別進行測試。(2) 可用性測試①、導(dǎo)航測試導(dǎo)航描述了用戶在一個頁面內(nèi)操作的方式，在不同的用戶接口控制之間，例如按鈕、對話框、列表和窗口等；或在不同的連接頁面之間。系統(tǒng)的導(dǎo)航幫助要盡可能地準確。導(dǎo)航的另一個重要方面是應(yīng)用系統(tǒng)的頁面結(jié)構(gòu)、導(dǎo)航、菜單、連接的風(fēng)格是否一致。確保用戶憑直覺就知道Web應(yīng)用系統(tǒng)里面是否還有內(nèi)容，內(nèi)容在什么地方。應(yīng)用系統(tǒng)的層次一旦決定，就要著手測試用戶導(dǎo)航功能。②、圖形測試在應(yīng)用系統(tǒng)中，適當(dāng)?shù)膱D片和動畫既能起到廣告宣傳的作用，又能起到美化頁面的功能。一個應(yīng)用系統(tǒng)的圖形可以包括圖片、動畫、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。圖形測試的內(nèi)容有： a) 要確保圖形有明確的用途。 b) 驗證所有頁面字體的風(fēng)格是否一致。 c) 背景顏色應(yīng)該與字體顏色和前景顏色相搭配。 d) 圖片的大小和質(zhì)量也是一個很重要的因素，一般采用JPG或GIF壓縮。③、瀏覽器測試瀏覽器是Web客戶端最核心的構(gòu)件，框架和層次結(jié)構(gòu)風(fēng)格在不同的瀏覽器中也有不同的顯示，甚至根本不顯示。不同的瀏覽器對安全性和Java的設(shè)置也不一樣。測試瀏覽器兼容性的一個方法是創(chuàng)建一個兼容性矩陣。在這個矩陣中，測試不同廠商、不同版本的瀏覽器對某些構(gòu)件和設(shè)置的適應(yīng)性。(3) 安全性測試系統(tǒng)的安全性測試區(qū)域主要有： 測試有效和無效的用戶名和密碼，要注意到是否大小寫敏感，可以試多少次的限制，是否可以登錄而直接瀏覽某個頁面等。(4) 總結(jié)從功能、可用性、安全性等方面對本系統(tǒng)的每個模塊逐個進行測試，分析錯誤，最終所有的功能都能正常運行。結(jié) 論經(jīng)過幾個多月的設(shè)計和開發(fā),網(wǎng)上銷售系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其功能實現(xiàn)基本符合要求，能夠完成管理主界面與登錄程序設(shè)計，商品類別管理模塊，商品管理模塊，訂單管理模塊等。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我更深入地了解了ASP, Dreamweaver MX， IIS，Access，從以前的理論上升到實踐，從感性認識上升到理性認識，真正做到學(xué)有所用，雖然在設(shè)計中我遇到了不少問題，而且往往一個小小的錯誤都會使我花很多的時間和精力去尋找和修正，但在老師的幫助和自己的努力下，我最終還是一一克服了。通過這次設(shè)計，使我學(xué)到了很多東西，收益匪淺，下面我簡單寫一下我的心得體會：我感覺理論到實踐是一個艱難的過程，必須勤動手，才能發(fā)現(xiàn)問題，使自己得到真正的提高。經(jīng)過了這次的畢業(yè)設(shè)計使我學(xué)到了很多知識，給我今后在工作和學(xué)習(xí)上也提供了不少寶貴的經(jīng)驗。并且通過這次做畢業(yè)設(shè)計也使我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足，主要是動手能力的不足，我會努力在以后的工作道路上繼續(xù)充實自我，完善自我。通過這次的畢業(yè)設(shè)計，我了解了目前流行的動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站的構(gòu)成和運作原理，掌握了用ASP構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站的相關(guān)知識和技術(shù)原理，鍛煉了自己的動手實踐能力。更重要的是，通過這次的畢業(yè)設(shè)計，我培養(yǎng)出了刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的益處。因為系統(tǒng)分析時間倉促，又因為本人的設(shè)計理念有限，所以該平臺難免會有錯誤和不足之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。致 謝通過短短的幾個月，我們終于完成了我們的網(wǎng)上銷售系統(tǒng)。雖然它還存在不足的地方，可是它是我們辛勤努力的結(jié)果，同時也使我對ASP有了一個初步的了解。這要感謝我的指導(dǎo)老師鄒志文老師，無論在理論上還是在實踐中，都給予我很大的幫助，使我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都是一種巨大的幫助。同時也感謝我得很多同學(xué)，在我做這個系統(tǒng)的過程中給了我很多的幫助，幫助我解決了很多的問題。最后感謝江蘇大學(xué)全體老師對我的教育和培養(yǎng)！參考文獻：[1] +Access+Dreamweaver動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)從入門到實踐. 北京: 機械工業(yè)出版社, 289～355[2] 零界點設(shè)計中心. 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