太和醫(yī)院臨床教學(xué)查房競(jìng)賽活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-11-08 03:59本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)工作安排，決定于近期開展臨床教學(xué)查房競(jìng)賽活動(dòng)，特制定本方案。2020年6月22日～7月30日。積極關(guān)心并參與醫(yī)院及所在病區(qū)教學(xué)改革，具有良好師德，為人師表。承擔(dān)理論教學(xué)任務(wù)，且一直承擔(dān)臨床帶教工作。具有副主任醫(yī)師職稱，并且同時(shí)具有講師職稱。的教學(xué)查房競(jìng)賽教師名單，并通知有關(guān)教師做好準(zhǔn)備。的教學(xué)查房水平進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)量化評(píng)審，按20%的比例選拔出參加決賽的選手。房的現(xiàn)場(chǎng)量化評(píng)審，名次按專家評(píng)審的平均成績(jī)排序。分別給予個(gè)人一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；進(jìn)入決賽者，所在科室獲質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)，年終。參賽學(xué)生給予獲獎(jiǎng)證書。凡在兩年內(nèi)受過黨、政紀(jì)律處分或在教學(xué)工作中。間評(píng)審時(shí)間控制在60分鐘內(nèi)，決賽時(shí)每次查房時(shí)間應(yīng)控制在90分鐘內(nèi)完成。房完成以后進(jìn)行，以盡量避免對(duì)日常醫(yī)療工作影響。
【正文】 目的明確，闡述清楚（ 10分） 師生互動(dòng)，互提問題不活躍扣5分 互 動(dòng)問題過于簡(jiǎn)單扣 5分 無 互動(dòng)扣 15分 35分 概念講述準(zhǔn)確，條理清晰（ 10分） 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透（ 5分） 培養(yǎng)實(shí)習(xí)生臨床思維方法，注重臨床分析，不單純靠臨床檢查（ 5分） 結(jié)合“三基”進(jìn)行啟發(fā)式教育，注意臨床思維培養(yǎng)（ 5分） 總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲，講解新進(jìn)展 未總結(jié)學(xué)習(xí)收獲扣 1分 5分 未講解新進(jìn)展扣 2分 布置作業(yè) 未布置作業(yè)扣 5分 5分 加分項(xiàng)目 查房過程明顯體現(xiàn)人文關(guān)懷、愛傷意識(shí) 4分 開展雙語教學(xué)，對(duì)一些關(guān)鍵的詞語用外語 讀寫出來 3分 查房態(tài)度認(rèn)真、情緒飽滿、儀表端莊、語言親切 3分 扣分項(xiàng)目 未按 規(guī)定的時(shí)間開始 或結(jié)束 查房 （超出 5分鐘） 5分 查房時(shí)有 醫(yī) 生或?qū)W生使用手機(jī) 5分 查房時(shí)在病房分析病情 3分 病例患者對(duì)教學(xué)查房不知情或?qū)Σ榉壳泛献? 4分 沒有在教學(xué)工作本上登記、記錄 3分 評(píng) 委 評(píng)估時(shí)間 總 分 教學(xué) 查房隊(duì)列順序示意圖 右側(cè) 左側(cè) 查房 主持者 管床醫(yī)師 主治 醫(yī)師 實(shí)習(xí)生 主任 或副主任 其他醫(yī)師 旁聽者 科教 總醫(yī)師 主考官 床頭 病人 床尾
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