【正文】 了苦刑，當(dāng)面對哭泣的親人時，他還能“非常安定”、“非常沉著”。_《為人民服務(wù)》是1944年9月8日毛澤東在張思德 同志追悼會上所作的演講。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨： 為人民服務(wù)。 文中引用了古代文學(xué)家的一句話：人固有一死，或 重于泰山_，或 輕于鴻毛_。這里“固”的意思是 本來 “或”的意思是 有的 “于”的意思是 比 。這句話運(yùn)用的是 做比較 的論證方法。（因?yàn)椋┪覀兪菫槿嗣穹?wù)的，（所以），我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，（就）不怕別人批評指出。（不管）是什么人，誰向我們指出（都）行。（只要）你說得對，我們（就）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（就）照你的辦。這段話共有4句話，第一句是講我們要?dú)g迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評，第四句話是講你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)，我們可以知道：衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，就是為人民服務(wù)。結(jié)合你知道的事例，說說對下面句子的理解和體會。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。答：“完全”說明我們這個隊(duì)伍是百分之百地為人民利益工作的，除此之外沒有任何別的目的?！皬氐住?，就是貫徹到底，也就是說我們這個隊(duì)伍無論在什么時候，做什么工作，時刻都想著人民。這句話揭示了黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)為人民服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，黨和軍隊(duì)與人民群眾有著密切關(guān)系。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。答：這句話的意思是說，革命隊(duì)伍的人是為了一個共同目標(biāo)走到一起來的。因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。3．《一夜的工作》主要從 工作勞苦 和 生活簡樸 兩個方面來表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)。第四組 外國名篇名著之旅1.《賣火柴的小女孩》是 丹麥 （國）作家 安徒生 寫的，他被稱為 “世界童話之父” ，課外我還讀過他的 《夜鶯》 、《海的女兒》 等童話作品。這篇童話中 現(xiàn)實(shí) 和 幻覺 交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)，小女孩一共擦燃了 5 次火柴，分別看到了 大火爐 、烤鵝 、圣誕樹 、奶奶 ，說明她渴望 溫暖 、 食物 、快樂 、幸福 ；最后一次擦了一大把火柴，是為了 把幻象中的奶奶留住 。（1）她倆在（光明）和（快樂）中飛走了，越飛越高，飛到那沒有（寒冷），沒有（饑餓），也沒有（痛苦）的地方去了。這句話是什么意思？答：意思是小女孩離開了這個世界，她在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要生活在這個世界上，就只有寒冷、饑餓和痛苦。這句話是作者在為小女孩的悲慘遭遇鳴不平。（2）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么（美麗）的東西，她曾經(jīng)多么（幸福），跟著她奶奶一起走向新年的（幸福）中去。你怎樣理解這句話？ 答：我的理解是：兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著美好的愿望死去的。第一個“幸?！敝感∨⑴R死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個“幸?！敝感∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦就徹底幸福了。通過這些可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。2.《凡卡》是 俄國作家 契柯夫 寫的，他的主要作品還有《苦悶》 、《變色龍》 。文中講述凡卡的悲慘遭遇時，將作者的敘述、凡卡的信和凡卡在寫信過程中的回憶三部分內(nèi)容穿插起來，互相映襯。凡卡給爺爺寫信時，回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景：（1）爺爺守夜時。（2）爺爺帶凡卡砍圣誕樹。凡卡在城里過得很苦，而在鄉(xiāng)下的日子 很美好 ，這樣形成了鮮明的 對比 ，訴苦時以“樂”相襯，更讓我們感受到小凡卡——這個年僅九歲的孩子復(fù)雜的內(nèi)心活動。凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了，課文以凡卡的夢結(jié)尾，具有深層的含義：暗示出他美好愿望的破滅，給人們留下了深刻的思考，更激起人們對小凡卡悲慘命運(yùn)的深切同情和對黑暗社會現(xiàn)狀的憤恨。3.《魯濱孫漂流記》作者是 英 國作家 笛福 寫的，他的作品還有《一個騎士的回憶》，梗概中的內(nèi)容是按時間順序?qū)懙模憩F(xiàn)了魯濱孫的 知足安命、勇敢堅毅、樂觀積極、靠智慧解決困難 的特點(diǎn)?！拔蚁Ｍ郎系娜硕家獜奈易畈恍业奶幘持腥〉靡粋€經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情?！弊x讀這句話，說說你從中得到什么啟示。答：我的啟示是：在任何環(huán)境下，都要保持冷靜，以樂觀的態(tài)度分析局勢，做出最保險、安全的方案，并且謹(jǐn)慎執(zhí)行。4.《湯姆索亞歷險記》作者是美國作家馬克吐溫寫的，他的作品還有《乞丐王子》、《百萬英鎊》、《跳蛙》，他語言的特點(diǎn)是幽默、諷刺，課文圍繞“歷險”，寫了湯姆的五次歷險，我知道了他是一個聰明、勇敢、正直、樂觀、充滿陽光的人。第五組 科學(xué)精神1.《跨越百年的美麗》采用了倒敘的寫法，以 美麗__為主線，表明了居里夫人的美麗不僅是居里夫人容貌的美麗，也不光是她 偉大的研究成果_，更重要的是她的科學(xué)精神——對科學(xué)執(zhí)著追求，為科學(xué)奉獻(xiàn)終身，以及淡泊名利?，旣惥永锎┲?一襲黑色長裙_，白凈端莊的臉龐顯出 堅定又略帶淡泊的_神情，那雙 微微內(nèi)陷 的大眼睛，讓你覺得 能看透一切_， 看透未來_。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“ 在所有的世界著名人物中_，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！边@點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是_鐳射線的顏色_；說它融入了“美麗的生命”是因?yàn)樗且跃永锓蛉说慕】禐榇鷥r提煉成的這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。居里夫人“對人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。居里夫人對人生和價值的認(rèn)識一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。句中連用了四個“變成”，高度概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。2.《千年夢圓在今朝》贊揚(yáng)了中國航天工作人員_堅持不懈、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)_的科學(xué)精神。3.《真理誕生于一百個問號之后》的寫作方法是用具體事例說明道理，文章選取了（1）洗澡水的漩渦；(2)紫羅蘭的變色；(3)睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動。這三個事例來說明真理誕生于一百個問號之后這個觀點(diǎn)。最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？）答：這里的“？”指發(fā)現(xiàn)問題不斷追問；“！”指通過探索解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。這樣表述的好處是：使抽象的道理更直觀形象，使人容易理解并印象深刻。要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（見微知著是什么意思？這句話和課文開頭有什么聯(lián)系？）答：“見微知著”的意思是見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實(shí)質(zhì)。這句話和課文開頭是前后照應(yīng)，并且點(diǎn)明中心。這是一種終生受益的教訓(xùn)，懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威，要具有懷疑，獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?。（最好是四字詞語）（1）居里夫人：堅定剛毅、淡泊名利、鍥而不舍、刨根問底。 （2）中國航天工作人員：勇于實(shí)踐、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、堅持不懈、超凡想象。（3）皮羅、波義耳、奧地利醫(yī)生：見微知著、追根求源、鍥而不舍、善于發(fā)問。（4）懷特森老師：方法獨(dú)特、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷、打破常規(guī)。