【正文】
民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D 《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》您的答案:A 4在我國(guó)當(dāng)前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制中,中小學(xué)應(yīng)實(shí)行( )A 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 B 黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C 學(xué)校委員會(huì)負(fù)責(zé)制 D 黨支部負(fù)責(zé)制您的答案:A 50、學(xué)生家長(zhǎng)在教育教學(xué)過(guò)程中是( )A 領(lǐng)路人 B 合作者 C 主導(dǎo)者 D 檢查者您的答案:B 5依法執(zhí)教還應(yīng)體現(xiàn)在依法維護(hù)和保護(hù)教育對(duì)象的合法權(quán)益上。您的答案:對(duì) 5教育是高尚的事業(yè),需要極大的責(zé)任心和熱情。您的答案:對(duì) 5課的類(lèi)型一般分為兩大類(lèi);即( )A 講授課和練習(xí)課B 講授課和復(fù)習(xí)課C 講授課和實(shí)驗(yàn)課D 單一課和綜合課您的答案:D 5前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行教育”的德育原則是指( )A 知行統(tǒng)一原則 B 尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C 教育影響的一致性與連貫性原則 D 集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則 您的答案:D 5( )是規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為的第一責(zé)任者。A 國(guó)家教育部B 各級(jí)行政部門(mén)C 省教育廳D 學(xué)校您的答案:D 5某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”,回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%。這說(shuō)明( )。 A 教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧 B 教師尚不具有崇高的道德境界 C 教師缺乏信心 D 教師缺乏愛(ài)心您的答案:A 5( ?。┦墙處熗轮g良好溝通的基礎(chǔ)A、少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng) B、容忍異己,理解寬容 C、坦誠(chéng)相見(jiàn),贊美欣賞 D、巧用語(yǔ)言,珍惜情誼您的答案:C 5要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的( ?。┖蜑槿藥煴淼淖饔谩 主導(dǎo)作用 B 主體作用 C 心理作用 D 人格魅力您的答案:A 5教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。( )A“雙贏”協(xié)作原則 B 和平共處原則您的答案:A 60、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。您的答案:對(duì)