【導(dǎo)讀】，熟練掌握PLC程序設(shè)計的方法。，掌握搶答器電路設(shè)計的基本方法和技術(shù)。PLC應(yīng)用系統(tǒng)的全過程，為今后從事相應(yīng)事業(yè)打下基礎(chǔ)。設(shè)計的原理圖，在軟件上連線，檢查無誤。力，也直接與老百姓的生活息息相關(guān)。人們對私家車、公交車的需求越來越大。相應(yīng)地，我國進(jìn)入WTO以。能負(fù)擔(dān)得起，買私家車已經(jīng)不再是遙不可及的夢。加無疑會對我國城市交通系統(tǒng)帶來沉重的壓力。而交通燈在這個交。著一個不可估量的作用。路交通問題顯得越來越重要。塞得一塌糊涂，甚至造成嚴(yán)重的交通事故。原交通信號控制大都采。另外，根據(jù)人車流量的多。號，原有系統(tǒng)的制約性就更加明顯了。存在的以上缺點，我們引入了基于PLC控制的交通信號燈控制系統(tǒng)。做了軟件與硬件的設(shè)計，能基本達(dá)到控制要求。系統(tǒng)僅實現(xiàn)了小型。研究和調(diào)試工作。如果進(jìn)一步結(jié)合工業(yè)控制的要求，形成一個較為。成型的產(chǎn)品，則需要作更多、更深入的研究。為前導(dǎo)，與汽車工業(yè)并行發(fā)展的。在其各個發(fā)展階段，由于交通的

　　

【正文】 with minority youth. San Francisco: JosseyBass. 12 翻譯的書 ? 譯者姓名寫在書名后面的括號 中。 ? 原著的出版時間寫在末尾的括號中。 ? 正文引用中給出原著出版時間和翻譯時間，用斜杠隔開。 Laplace, . (1951). A philosophical essay on probabilities (F. W. Truscott, amp。 F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814) [拉普萊斯 , . (1951). 概率哲學(xué) (張三，李四 譯 ). 北京 : 未名出版社 .] 正文引用： (Laplace, 1814/1951) 13 論文集中的論文或書的章節(jié) ? 為區(qū)分著者和編者，著者姓前名后，編者姓后名前。中文的編者仍是姓前名后。 ? 需在書名后給出論文的或章節(jié)的頁碼范圍。如： Klatzky, R. L. (1998). Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions, and interconnections. In C. Freksa, C. Habel, amp。 K. F. Wender (Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol. 1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial 32 knowledge (pp. 1–17). Berlin, Germany: SpringerVerlag. ? 如果書或論文集有多卷（冊），需給出卷（冊）號。如： Wang, D. F., amp。 Cui, H. (2020). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, amp。 Y. B. Hou (Eds.), Selected papers on personality and social psychology (Vol. 1, pp. 46–84). Beijing: Peking University Press. [王登峰 , 崔紅 . (2020). 中國人 “大七 ”人格結(jié)構(gòu)的理論分析 . 見 王 登峰 ， 侯玉波 (編 ). 人格與社會心理學(xué)論叢 （一） (pp. 46–84). 北京：北京大學(xué)出版社 .] ? 如果是系列叢書，整個叢書有主編，每個分冊還有主編，則需在編者姓名后注明 Series 主編及 Vol. （分卷）主編。 Auerbach, G. L. (in press). The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation. In J. L. Masling (Series Ed.), amp。 M. F. Bornstein (Vol. Ed). Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4th ed.). New York: Wiley. ? 如果僅是一個論文摘要集，則需在文題后方括號內(nèi)加注 Abstract 或“摘要”。 14 未正式出版的會議論文 ? 應(yīng)寫會議時間，會議地點和會議名稱。 Lichstein, K. L., amp。 Johnson, . (1990, June). Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs. In T. L. Rosenthal (Chair), Reducing medication in geriatric populations. Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden. Lanktree, C., amp。 Briere, J. (1991, January). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSCC). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA. Ruby, J., amp。 Fulton, C. (1993, June). Beyond redlining: Editing software that works. Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC. 15 團(tuán)體著者且是出版者 ? 出版社名稱用 Author Australian Bureau of Statistics. (1991). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990 (No. ). Canberra, Australian Capital Territory: Author. 16 不同版本，名字中含 Jr. ? 第 1 版不寫 33 ? 修訂版中文寫“修訂版”，英文寫 Rev. ed. ? 版本字體為正體 Mitchell, T. R., amp。 Larson, J. R., Jr. (1987). People in anizations: An introduction to anizational behavior (3rd ed.). New York: McGrawHill. 17 百科全書或大辭典 ? 必要時需給出頁碼。 Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501–508). Chicago: Encyclopedia Britannica. Sadie, S. (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 1–20). London: Macmillan. 李行健 (主編 ). (2020). 現(xiàn)代漢語規(guī)范辭典 (p. 255). 北京：外語教學(xué)與研究出版社 /語文出版社 . 18 無著者或編者 ? 把書名放在著者的位置。 ? 文獻(xiàn)列表排序按書名的第一個實詞。 ? 正文的引用中，可用書名或書名的前幾個詞作為引用標(biāo)志。如： 現(xiàn)代漢語頻率 詞典 . (1986). 北京 : 北京語言學(xué)院出版社 . 正文引用寫： (現(xiàn)代漢語頻率詞典 , 1986) 19 精神疾病診斷和統(tǒng)計手冊（ DSM） ? 正文引用中，首次出現(xiàn)需給出協(xié)會名稱和手冊名稱的全拼，隨后引用的簡寫需用斜體。如： DSMIVTR (2020) 20 學(xué)位論文 著者姓，名（出版年份） . 學(xué)位論文題目 . 學(xué)位論文類型 . 學(xué)位論文單位 . 示例： Yu, L. (2020). Phonological representation and processing in Chinese spoken language production. Unpublished Doctorial Dissertation, Beijing Normal University. [余林 . (2020). 漢語語言產(chǎn)生中的語音表征與加工 . 博士學(xué)位論文 . 北京師范大學(xué) .] ? 碩士論文為 Master thesis ? 論文文題的字體為斜體。 ? 英文需加 Unpublished 21 報紙（日報） 張三 , 李四 . (20200808). 中國心理學(xué)與奧林匹克 . 新華日報 , p2, 5–7. 34 22 無著者的日報 中國心理學(xué)與奧林匹克 . (20200808). 新華日報 , p2, 5–7. ? 正文引用中直接用文題的第一個詞語來標(biāo)識，加引號，如（“中國”， 2020） 本說明沒有提及的文獻(xiàn)類型，請查閱 Publication Manual of the American Psychological Association，2020 年第 5 版。 即使是 APA 的出版手冊，也不可能窮盡所有文獻(xiàn)類型。如果找不到對你需要引用的文獻(xiàn)類型的著錄說明，則可參照最接近的文獻(xiàn)類型來書寫。如果沒有接近的文獻(xiàn)類型可以參照，總的原則是提供的信息越多越好，如著者姓名、出版時 間、文題或書名、出版者信息等，也就是要提供文獻(xiàn)查閱所需要的那些必要信息。 系 2020 年 7 月制定 35 專業(yè)本科畢業(yè)論文裝訂規(guī)范 與要求 畢業(yè)論文要求按如下 先后 順序裝訂成冊： 1 論文封面 2 論文任務(wù)書 3 論文評審書 4 完整的畢業(yè)論文 各部分 5 開題報告 6 指導(dǎo)記錄 畢業(yè)論文裝訂 一式 三 份（一份學(xué)校存檔、一份 指導(dǎo)教師 保存 、 一份學(xué)生保存）。 各部分 具體 要求： 論文封面： 格式與樣式 按學(xué)校統(tǒng)一要求做， 學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一的封皮顏色，在封皮中關(guān)于 論文完成時間 的填寫問題，本專業(yè)統(tǒng)一規(guī)定 為每年的 5 月 份 。 論文任務(wù)書 ： 包含論文題目、論文完成時間、 論文主要內(nèi)容及基本要求、工作內(nèi)容及時間安排、主要參考文獻(xiàn)及參考資料。任務(wù)書應(yīng)該是在畢業(yè)論文實施前完成，規(guī)定了完成畢業(yè)論文需要的相關(guān)任務(wù)，因此指導(dǎo)教師和學(xué)生在填寫任務(wù)書時需要注意將其與評審書、開題報告等文件相區(qū)分。任務(wù)書需要在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生與指導(dǎo)教師共同完成。填寫時，“論文題目”應(yīng)與開題報告中、畢業(yè)論文終稿中的論文題目相一致；“完成時間”指從學(xué)院開始布置畢業(yè)論文工作開始到論文答辯結(jié)束的時間；注意將“論文主要內(nèi)容及基本要求”與畢業(yè)論文摘要相區(qū)分，需明確完成論文的基本要求；“工作 內(nèi)容及時間安排”包含從畢業(yè)論文選題、開題、實施、寫作的全部日程；“主要參考文獻(xiàn)及參考資料”只需列出重點主要的，不必要全列出來，并且區(qū)分哪些是教師推薦的，哪些是學(xué)生自選的。 論文評審書： 主要包含論文題目、論文摘要、指導(dǎo)教師評語及成績、 答辯委員會評審意見及成績、畢業(yè)論文成績等內(nèi)容。論文評審?fù)瑯佑蓪W(xué)生與指導(dǎo)教師共同完成。填寫時，“ 論文題目”與“論文摘要”必須與答辯畢業(yè)論文相同； 指導(dǎo)教師撰寫的評語要針對學(xué)生畢業(yè)論文的觀點、內(nèi)容、文字表達(dá)方面給予評價，不能泛泛的簡單評價，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五等級給予初評 成績，并在答辯前由指導(dǎo)教師簽名；沒有經(jīng)過指導(dǎo)教師簽名的畢業(yè)論文不能參加答辯；答辯委員會評審意見需要在答辯當(dāng)天由答辯教師負(fù)責(zé)填寫，評審意見應(yīng)圍繞學(xué)生論文的寫作質(zhì)量及學(xué)生的現(xiàn)場答辯表現(xiàn)來寫，說明該學(xué)生的畢業(yè) 36 論文是否達(dá)到了本科學(xué)位論文的要求，是否建議授予學(xué)位等，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五等級給予成績，答辯委員會主席簽字統(tǒng)一由學(xué)院蓋院長名章，不需要答辯教師簽字。畢業(yè)論文最終成績以答辯委員會給出的成績?yōu)闇?zhǔn)。 完整的畢業(yè)論文： 具體要求見《 教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 》。 開題報告： 指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)院規(guī) 定的時間段內(nèi)為學(xué)生組織開題報告，并指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的開題報告模板填寫開題報告。其中開題報告封皮頁上的“開題時間”按照學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一寫成答辯前一年的年底，即年 12 月，開題報告內(nèi)的“指導(dǎo)教師意見”按照學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一寫成年 12 月 25 日，“學(xué)院意見”按照學(xué)院規(guī)定統(tǒng)一寫成年 12 月 30 日。此外，開題報告中的論文題目必須與答辯時的畢業(yè)論文題目一致。 指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)教師定期填寫畢業(yè)論文指導(dǎo)過程及內(nèi)容的記錄，需要填寫每次指導(dǎo)的起止時間及詳實的指導(dǎo)意見；學(xué)生要對指導(dǎo)教師的論文指導(dǎo)情況是否屬實給出意見 并簽名，此處的簽名時間必須在論文答辯那一天之前。 系 2020 年 7 月制定 37 專業(yè)本科畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師工作要求 一、指導(dǎo)教師 的資格 與 分配 學(xué)院安排 具有講師以上職稱，在教學(xué)和科研上有豐富經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師 。 指導(dǎo)教師無論是在工作中還是生活中，都要為學(xué)生樹立良好的形象，以身作則，起到表率的作用。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 。 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的分配工作與我院導(dǎo)師制指導(dǎo)教師的分配工作項相一致， 即從學(xué)生大學(xué)一年級開始，每人配備一名指導(dǎo)教師， 由該名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)該名學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工