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正文內(nèi)容

單片機的多功能作息時間控制系統(tǒng)畢業(yè)設計-資料下載頁

2025-07-02 19:32本頁面

【導讀】單片機作息時間控制的功能:使用4位七段顯示器來顯示現(xiàn)在的時間。一旦時間到則發(fā)出一陣聲響,同時繼電器啟動,可以控制放音機開啟和關閉。本設計詳細介紹了利用AT89C51單片機設計時間控制器的方法。硬件部分包括繼電器,存儲器和顯示器接口芯片。軟件部分,主要是主程??刂葡到y(tǒng)可以準確的顯示時間,在定時時間到時發(fā)出悅耳的鈴聲提醒同學們按時上下課。分析問題、解決問題的能力。通過這次設計,深入了解本專業(yè)及相關專業(yè)的知識,從而鞏固。握,提高動手能力,在設計過程中盡可能聯(lián)系實際生活,使系統(tǒng)的設計指標達到預定指標,并兼顧經(jīng)濟合理的要求,并為以后工作和學習打下堅實的基礎。提出幾種設計方案,對提出的設計方案進行比較和論證,確定最佳設計方案。AT89C52是美國ATMEL公司生產(chǎn)的低電壓,高性能CMOS8位單片機,大AT89C52單片機適用于許多較為復雜控制應用場合。

  

【正文】 才起作用。 Q1? Q8(第 36和 1013引腳)并行輸出端分別接 LED 顯示器的 hg a 各段對應的引腳上。在給出了 8 個脈沖后,最先進入 74LS164 的第一個數(shù)據(jù)到達了最高位,然后再來一個脈沖,第一個脈沖就會從最高位移出,搞清了這一點,下面讓我們來看電路, 6 片 7LS164 首尾相串,而時鐘端則接在一山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 29 起,這樣,當輸入 8 個脈沖時,從單片機 RXD 端輸出的數(shù)據(jù)就進入到了第一片 74LS164 中了,而當?shù)诙€ 8 個脈沖到來后,這個數(shù)據(jù)就進入了第二片 74LS164,而新的數(shù)據(jù)則進入了第一片 74LS164,這樣,當?shù)诹鶄€ 8 個脈沖完成后,首次送出的數(shù)據(jù)被送到了最左面的 164 中,其他數(shù)據(jù)依次出現(xiàn)在第一、二、三片 74LS164 中。 2. 4 電源與復位電路部 分 電源部分 本次設計應用的電壓有 +5V。 220V 交流電源經(jīng)變壓器 ,整流,濾波后分別進入芯片7805,產(chǎn)生 +5V,這些電源的具體應用情況如下: +5V 電源 :單片機及外圍電路所用電源 +9V 電源 :壓電喇叭所用電源 復位電路 當 MCS5l 系列單片機的復位引腳 RST(全稱 RESET)出現(xiàn) 2 個機器周期以上的高電平時,單片機就執(zhí)行復位操作。如果 RST 持續(xù)為高電平,單片機就處于循環(huán)復位狀態(tài)。 根據(jù)應用的要求,復位操作通常有兩種基本形式:上電復位和上電或開關復位。 上電復位 要求接通電源后,自動實現(xiàn)復位操作。常用的上電復位電路如圖 312(a)中左圖所示。圖中電容 C1 和電阻 R1 對電源十 5V 來說構(gòu)成微分電路。上電后,保持 RST一段高電平時間,由于單片機內(nèi)的等效電阻的作用,不用圖中電阻 R1,也能達到上電復位的操作功能,如圖 312(a)中右圖所示。 要求電源接通后,單片機自動復位,并且在單片機運行期間,用開關操作也能使單片機復位。常用的上電或開關復位電路如圖 314(b)所示。上電后,由于電容 C3 的充電和反相門的作用,使 RST 持續(xù)一段時間的高電平。當單片機已在運行當中時,按下復位鍵 K 后松山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 30 開,也能使 RST 為一段時間的高電平,從而實現(xiàn)上電或開關復位的操作。根據(jù)實際操作的經(jīng)驗,下面給出這兩種復位電路的電容、電阻參考值。 圖 312(a)中: Cl= 1030uF, R1= 1kΩ 圖 312(b)中: C2= 1uF, Rl= lkΩ, R2= 10kΩ 本系統(tǒng)的復位電路采用上電復位。 2. 5 電鈴和繼電器部分 當定時時間到了,壓電喇叭則發(fā)出一陣聲響,時間到時發(fā)出一陣聲響,按下 K4 鍵可以停止聲響。也可以啟動繼電器,由繼電器可以控制放音機。 2. 6 按鍵部分 按鍵設定部分比較簡單,因為本系統(tǒng)按鍵少,所以在設計上采用了獨立按鍵方式,程序的編制上也采用了簡單的掃描方式。 程序執(zhí)行后工作指示燈 LED 閃動,表示程序開始執(zhí)行,七段顯示器顯示“ 0000”,按下操作鍵 K1K4 動作如下: 操作鍵 K1:設置現(xiàn)在的時間; 操作鍵 K2:顯示鬧鈴設置時間; 操作鍵 K3:設置鬧鈴時間; 操作鍵 K4:鬧鈴 ON/OFF 設置,設為 ON 時連續(xù) 3 次發(fā)出嗶的一聲,設為 OFF 時發(fā)出嗶的一聲; 設置現(xiàn)在的時間或是鬧鈴時間設置如下: 操作鍵 K1:設整時; 操作鍵 K2:設整分; 操作鍵 K3:設置完成; 至此,分七部分將硬件電路介紹完畢,將介紹該儀器的軟件設計。 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 31 第 三 章 軟 件 設 計 單片機作息時間控制的動作利用時間計時處理來做秒計數(shù),當所設置的時間到了,則發(fā)出一陣聲響,啟動繼電器,由繼電器可以控制放音機開啟或關閉。單片機定時器負責定時的計數(shù),不會因為按 鍵處理而中斷時間秒數(shù)的增加,時,分,秒數(shù)據(jù)是存在變量內(nèi)并寫入七段顯示器的緩沖區(qū)內(nèi),而由顯示器掃描程序中定時掃描而顯示出時間。 3. 1 主程序設計 在主控程序循環(huán)中主要工作為掃描是否有按鍵,若有按鍵則應做相應的功能處理,同時也掃描顯示器顯示時間數(shù)據(jù),并檢查所設置的時間是否到了,(圖 4- 1)為主程序控制的工作流程。時間計時處理程序是等過了 1S 后,則更新時間數(shù)據(jù),將最新的時,分,秒的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)字數(shù)據(jù)并顯示在七段顯示器上。 程序中是這樣判斷是否過了 1S 的:設一舊秒數(shù)變量,當新舊秒數(shù)變量不一樣時,則表示已過 了 1S,要做相關程序時間處理了。 圖 4- 1 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 32 3. 2 子程序設計 主要控制子程序說明如下: ● T0_INT:定時器 0 計時中斷程序每隔 5ms 中斷一次; ● DELAY:延時子程序; ● DELAY1:控制七段顯示器延時時間; ● LED_BL:工作 LED 閃動控制; ● SCAN1:七段顯示器掃描一遍; ● LOAD_DATA:加載七段顯示器顯示數(shù)據(jù)“ 0”; ● INIT:初始化控制變量; ● INIT_TIMER:初始化定時器接口,使用定時器 0 模式 0 計時; ● TIME_PRO:更新時分秒數(shù)據(jù); ● CONV1:將分及秒的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為七段顯示器顯示數(shù)據(jù)并寫入顯示內(nèi)存內(nèi); ● CONV:將時及分的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為七段顯示器顯示數(shù)據(jù)并寫入顯示內(nèi)存內(nèi); ● SET_TIME:設置現(xiàn)在的時間包括小時及分鐘; ● TIME_OUT:過了 1S 后則更新時間并檢查定時時間是否到了; ● LOOK_ATIME:查看已設置的定時時間; ● CONVA:轉(zhuǎn)換定時時間時分數(shù)據(jù)為七段顯示器顯示數(shù)據(jù)并寫入顯示內(nèi)存內(nèi); ● SET_ATIME:設置定時時間。 ORG 00H LJMP START 程序開始 ORG 03H RETI 軟件抗干擾 ORG 0BH LJMP INTT0 定時器 0 的中斷服務程序 ORG 13H RETI 軟件抗干擾 ORG 1BH LJMP INTT1 定時器 1 的中斷服務程序 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 33 ORG 23H RETI 軟件抗干擾 SDA BIT I2C 協(xié)議定義的兩跟線 SCL BIT SDA(數(shù)據(jù) ),SCL(時鐘 ) CS BIT A/D 轉(zhuǎn)換器的選通線 LOCK BIT E2PROM 的寫允許線 OPE BIT 執(zhí)行器的輸入 (控制 ) LINE1 BIT LINE2 BIT 鍵盤的兩跟行線 其中顯示分四路,第一個和第二個數(shù)碼管顯示的是時,第三個和第四個數(shù)碼管顯示分。流程圖如下: 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 34 第 四 章 硬件設計 基本硬件的原理(下圖),整個電路由主控電路顯示電路,鍵盤電路,接口電路,電源電 路組成 . 系統(tǒng)硬件原理圖 第 五 章 系統(tǒng)安裝與調(diào)試 5. 1 軟件調(diào)試 采用模塊化程序設計思想,首先調(diào)試子程序,然后逐級疊加調(diào)試。 5. 2 系統(tǒng)調(diào)試 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 35 結(jié)束語 在本次畢業(yè)設計中,我得到了指導老師張洪順的熱心指導。自始至終關心督促畢業(yè)設計進程和進度。幫助解決畢業(yè)設計中遇到的許多問題。還不斷向我們傳授分析問題和解決問題的辦法,并指出了正確的努力方向,使我在畢設過 程中少走很多彎路。同時,他還提供給我們專門的各種設備及場所,在調(diào)試過程中能夠有充足的時間。在這里非常感謝張老師的指導和幫助,并致以誠摯的謝意! 同時,身邊的同學給了我許多的幫助。在此,我向身邊關心我的同學致以誠摯的謝意!另外,系里的領導和老師也給了我們必要的指導,我也向系和年級的領導們表示衷心的感謝!最后感謝學院對我這幾年的培養(yǎng)。 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 36 畢業(yè)設計(論文)指導教師意見書 系別: 填表日期: 年 月 日 學生姓名 學號 班級 設計(論文)題目 意 見: 指導教師 職稱 工作單位 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 37 畢業(yè)設計(論文)答辯委員會評語 系別: 填表日期: 年 月 日 學生姓名 學號 班級 設計(論文)題目 答辯成績 畢業(yè)設計(論文)答辯委員會評語 畢業(yè)設計(論文)答辯委員會成員簽字 姓 名 職 稱 工作單位 簽 字 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 38 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)設計 (論文 )答辯記錄表 系: 答辯日期: 年 月 日 學生姓名 專 業(yè) 班 級 學 號 畢業(yè)設計 (論文 )題目 指導教師 一、答辯委員會組成 答辯委員會主任: 委 員: 二、答辯會議記錄摘要 山東華宇職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計用紙 39 三、答辯委員會評語(學生畢業(yè)設計 (論文 )質(zhì)量與水平、分析論證能力、綜合應用能力、表達能 力 、回答問題情況、是否達到畢業(yè)生設計 (論文 )水平及建議等) 四、學生畢業(yè)設計(論文)成績評定 (1) 指導教師評定成績: _______分 2) 答辯委員會評定成績: _______分 (3) 綜合評定畢業(yè)設計 (論文 )成績 (五級制 ): _______ 答辯委員會主任 (簽名 ) : 記錄人: (簽名 ) 年 月 日 備注:
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