【導(dǎo)讀】學(xué)校的各項收費，均須按。程序到市物價主管部門領(lǐng)取收費許可證。所收資金應(yīng)及時足額解繳市財政專戶，不得坐收。坐支或私設(shè)“小金庫”。學(xué)生每次交費必須如實、及時填寫收費卡，列。明收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費時間、收費人員姓名。學(xué)期收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)通知單。學(xué)校收取的各項費用，納入學(xué)校財務(wù)管理。主任登記，家長簽字確認(rèn)。的規(guī)定，追究其應(yīng)負(fù)的責(zé)任。杜絕亂收費現(xiàn)象，確保收費的規(guī)范、透明，接受家長和社會的監(jiān)督。為加強學(xué)校收費管理，規(guī)范收費行為，根據(jù)省市有關(guān)文件要求，制定本暫行規(guī)定。學(xué)校向?qū)W生收費由會計室統(tǒng)一辦理，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，票據(jù)收費，不得使用違規(guī)票據(jù)收費。理，不得設(shè)小金庫，不得設(shè)賬外賬。校實行收費公示制度。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費減免的政策同時進(jìn)行公

　　

【正文】 ，精益求精，具有不恥下問，虛心請教，深入實踐的 精神。 關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，積極投入教育研究 和教學(xué)改革中，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，注意總結(jié)經(jīng)驗和把握規(guī)律，并及時將研究成果運用到教學(xué)中。 具備良好的學(xué)術(shù)道德，不弄虛作假、不投機(jī)取巧和剽竊他人成果。 嚴(yán)格遵守教學(xué) “五認(rèn)真 ”和市教育局規(guī)定的 “師德師風(fēng)八不準(zhǔn) ”要求。 （三）教書育人規(guī)范 1．以人為本，在教育教學(xué)工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不做有 損 學(xué)生身心健康的事情，成為學(xué)生的良師益友。 教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，著力培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實際問題的能力 。 因材施教，注重學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生成人成才。 廉潔從教，不利用教師地位謀取個人利益，不以任何借口收取學(xué)生財物。 經(jīng)常深入學(xué)生，定期家訪、電訪、主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。 任課教師嚴(yán)格考勤學(xué)生的課堂情況，對缺席或其他的違紀(jì)情況及時進(jìn)行教育，確保管理規(guī)范、有效。 班主任在學(xué)習(xí)實習(xí)期間，對學(xué)生的政治思想、紀(jì)律狀況和學(xué)生的安全負(fù)有全面的教育管理責(zé)任。 全體教職員工有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，自 覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，不得視而不見。 （四）為人師表規(guī)范 以良好的教風(fēng) 和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表：以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)各個環(huán)節(jié)。 具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范，并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。 儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。 有較強的集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽和他人名譽。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展 ，為學(xué)校的事業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。 有較強的團(tuán)隊意識，能正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)、取長補短，互相借鑒；工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 二、師風(fēng)師德建設(shè) 師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容將隨著實踐不斷豐富和深化。 師風(fēng)師德工作重在建設(shè)，建設(shè)工作要做到機(jī)構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。 學(xué)校成立由一把手負(fù)總責(zé)，黨支部、工會、辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)同志組成的師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。 學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的完成。工會、教務(wù)處、政教處應(yīng)結(jié)合本校實際情況制定具體實施計劃，將師風(fēng)師德建設(shè)工作列常規(guī)工作，切實培養(yǎng)教師的師德意識，提高教師的師風(fēng)師德水平。 每位教師教要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。 三、師風(fēng)師德考核 （一）考核方法 師風(fēng)師德考核采取百分制，在考核小組組織下進(jìn)行。年 度教學(xué)質(zhì)量考核成績占 30%，學(xué)生評價占 30%，同組評價占 20%，師德考核小組評價占 20%。 教學(xué)質(zhì)量考核，每年底由教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)常規(guī)記錄和考試考績情況確定；學(xué)生評價分主要通過問卷調(diào)查、開座談會等方式民意測評；同組評價，即小組匯報一年工作情況，無記名投票確定；師德考核小組最后綜合評價。上述四個分值相加即為每位教師本年度師風(fēng)師德總分?jǐn)?shù)。 教師師德分?jǐn)?shù)折合為 A、 B、 C、 D 四檔， 85 分以上為 A 檔；85 分以下， 75 分以上為 B 檔； 75 分以下、 65 分以上為 C 檔； 65 分以下為 D 檔。 教務(wù)處要建立教師師德檔案 ，將教師考核結(jié)果記入本人檔案。 （二）師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用 將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評定考核的硬指標(biāo)。在侮辱學(xué)生、重大安全責(zé)任事故； 造成 學(xué)生集體上訪、罷課；以及曠課 4 節(jié)以上，其師風(fēng)師德考核確定為不合格，其教學(xué)質(zhì)量考核按 “一票否決 ” 對待。對于違反師風(fēng)師德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重者還要給予必要的行政處分。 當(dāng)年師德考核為不合格者，不得評聘名師、優(yōu)秀教師，年終考核直接定為不合格，同時不得評聘高一級技術(shù)落后職稱職務(wù)；連續(xù)三年師德考核為不合格者，可解聘教師職務(wù)。 學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵。評為師德標(biāo)兵的教師， 評聘職務(wù)時，在同等條件下優(yōu)先，同時予以精神和物質(zhì)獎勵。 學(xué)校處相關(guān)部門要高度重視師風(fēng)師德建設(shè)工作，不能僅作為一項期末工作完成，而應(yīng)用為經(jīng)常性的工作來抓。日常要注重師風(fēng)師德建設(shè)工作的布置、檢查，要不斷進(jìn)行師風(fēng)師德教育。 學(xué)生和職工如發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)重違反本制度，可向?qū)W校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組或行風(fēng)建設(shè)信箱投訴。 本制度由師風(fēng)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，本制度公布之日生效。 十六、教育收費工作社會和家長評議制度 為進(jìn)一步加強學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)校教育收費工作處部監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校收 費工作依法規(guī)范開展，特制定本制度。 一、接受評議的內(nèi)容 學(xué)校是否辦理《收費許可證》或《收費許可證》是否超過有效期不年審而進(jìn)行收費的。 學(xué)校是否執(zhí)行教育收費公示制度、 “亮證（收費許可證） ”收費制度的。 學(xué)校是否擅自設(shè)立收費項目、擴(kuò)大收費范圍、提高收費標(biāo)準(zhǔn)的。 學(xué)校是否允許有關(guān)部門設(shè)點辦理與學(xué)校教育無關(guān)的業(yè)務(wù)，向?qū)W生或家長收費的。 學(xué)校是否對符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，違反規(guī)定收取轉(zhuǎn)學(xué)費用的 學(xué)校是否以 “贊助 ”、 “集資 ”等名義要求學(xué)生交費的。 學(xué)校是否以勤工儉學(xué)等名義向?qū)W生攤派錢物或收取以資 代勞款的。 學(xué)校是否強制學(xué)生參加各種收費補習(xí)班、輔導(dǎo)班、特長班、提高班、超常班、興趣班的。 學(xué)校是否強制學(xué)生訂購國家教育部、省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)生課本目錄以外的參考書籍、資料、報刊、讀物的。 學(xué)校是否強制學(xué)生購買商業(yè)保險的。 1學(xué)校是否有其他違反規(guī)定收費的。 二、接受評議的方法 問卷評議。根據(jù)上述評議內(nèi)容，向社會和家長發(fā)放問卷，對學(xué)校教育收費工作進(jìn)行評議。 監(jiān)督員評議。聘請學(xué)校教育收費工作義務(wù)監(jiān)督員，賦予其對學(xué)校教育收費工作監(jiān)督、檢查的權(quán)利，每年由學(xué)校召開一至二次監(jiān)督員座談會，聽取 意見建議，接受評議。 座談會評議。組織我層次、多方面的家長代表座談會，征求對學(xué)校教育收費工作的意見和建議。 其它評議方法。 十七 、家長溝通聯(lián)系制度 為了充分利用社會教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會在教育中的作用，真正將三結(jié)合教育落到實處，我校根據(jù)市教育局有關(guān)精神制定了“家 —校 —社 ”三位一體的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會的教育更加和諧統(tǒng)一。這和 “班主任 —學(xué)生工作處 —分管校長 —校務(wù)委員會 ”縱向德育教育制度互為補充，形成我校規(guī)范管理工作 的一大特色。本制度具體內(nèi)容如下： 一、家庭教育委員會制度 成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校外輔導(dǎo)員和班主任代表組成的寶塔式組織網(wǎng)絡(luò)。 各年級設(shè)立家長學(xué)校分校，各班建立家長委員會，其職責(zé)是貫徹落實家長學(xué)校計劃，檢查和監(jiān)督班級和學(xué)校收費情況，有針對性地開展活動。 利用多種形式，普及家教知識，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)制度，尤其是針對老百姓關(guān)心的教育收費問題設(shè)立監(jiān)察機(jī)制。 對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對辦學(xué)不規(guī)范的行為提出批評。 印發(fā)家教刊物《窗口》，內(nèi)容包括學(xué)校新聞、家教知識、校園人物、收費 公示等內(nèi)容。每月刊發(fā)一期。 二、定期家訪制度 班主任要求每月至少家訪四次，向家長做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋，學(xué)校收費情況說明等工作。 采取小家訪和大家訪結(jié)合制度，也就是教師個人家訪和學(xué)校進(jìn)社區(qū)集體家訪制度。 定期電話聯(lián)系制度，每月保證至少和班級 50%以上家長進(jìn)行電話聯(lián)系。 家長接待日制度，每周六為學(xué)校各部門和班主任家長接待日，家長可以就自己的疑問到各部門咨詢。 三、 “ 家 校 社 ” 例會制度 定期召開 “三位一體 ”懇談會，就學(xué)校各方面情況進(jìn)行協(xié)商懇談。 學(xué)校 社區(qū)交流會，就社區(qū)特困 學(xué)生的減免和收費情況進(jìn)行通報和協(xié)商，就社區(qū)教育活動的開展展開協(xié)商。 定期家長會制度，開學(xué)、學(xué)期結(jié)束并每月召開一次不同規(guī)模的家長會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，收取費用等向家長通報。 四、學(xué)校一日開放制度 確定每學(xué)期對家長、社會和媒體進(jìn)行一次全面開放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。 學(xué)校開放活動計劃要詳細(xì)，內(nèi)容要充實，集中展示教育、教學(xué)的成果，向社會宣傳教育的正面形象。 五、家校聯(lián)系制度 制定《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生、家長、班主任每日進(jìn)行填寫，內(nèi)容包括作業(yè)，回家學(xué)習(xí)情況，成績通報，收費通報等。 設(shè)立班主任接待日，固定時間，接待家長的來訪。