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藝術概論課后復習試題答案解析-資料下載頁

2025-06-28 06:07本頁面
  

【正文】 必須具有專門的藝術技能,熟悉并掌握某一具體藝術種類的藝術語言和專業(yè)技巧才能完成藝術作品的創(chuàng)作。藝術才能和技巧既有先天稟賦的因素,也有后天學習勤勉的原因。藝術家的文化修養(yǎng)也是其中不可或缺的一環(huán),包括深刻的思想修養(yǎng),深厚的藝術修養(yǎng),以及自然科學和社會科學等多方面的廣博知識。藝術家的文化修養(yǎng)同藝術才能的培養(yǎng)一樣,同樣需要長期勤奮的學習和實踐。3藝術獨創(chuàng)性。一切藝術創(chuàng)造活動都以不重復性和不可重復性為前提。藝術家應學習、掌提前人的因式范本,傳移摹寫那些既成的畫語程式,臨摹名畫佳作,在這過程中熟悉掌握藝術創(chuàng)作的普遍性,在此基礎上熟能生巧,逐漸形成自己的特殊性和獨創(chuàng)性。客觀條件:1藝術創(chuàng)作反映整體的生活. 藝術反映的是現(xiàn)象和本質相統(tǒng)一的整體的生活,這是藝術創(chuàng)作客體的重要特征之一。能否從現(xiàn)象與本質、具體與一般中把握生活的整體性,是一個藝術家的創(chuàng)作才能的重要表現(xiàn)。2藝術反映的是富有特征的生活?!疤卣鳌保褪恰敖M成本質的那些個別標志”,是“藝術形象中個別細節(jié)把所要表現(xiàn)的內容突出地表現(xiàn)出來的那種妥貼性”。 “特征”存在于生活的內在聯(lián)系中,藝術家必須深入生活,仔細觀察、體驗,才能發(fā)現(xiàn)它。當然,要發(fā)現(xiàn)“特征”,還有賴于作家的思想透視力。3藝術反映的是情緒化的生活. 一般說來,生活作為藝術創(chuàng)作的客體越是經(jīng)過藝術家個性和情緒的折射就越好。這是因為在奇妙的心理時間和心理空間基礎上構建起來的藝術世界,會使藝術家獲得創(chuàng)作時應有的自由,使他的創(chuàng)作走上無比寬廣的道路。在這心靈化了的奇妙時空里,震撼人心的、不可理喻的藝術魅力才得以產(chǎn)生。4藝術反映的是具有審美價值的生活. 整體的、富于特征的、情緒化的生活能不能進入藝術,成為藝術創(chuàng)作的客體,還要看它是否具有審美價值,或經(jīng)過描寫以后是否具有審美價值。31. 1藝術欣賞和藝術創(chuàng)作一樣,是人類高級的、復雜的、特殊的精神活動。通過藝術創(chuàng)造意識對自然現(xiàn)實的直接反映或間接折射,人類在一個不斷發(fā)現(xiàn)美和不斷創(chuàng)造美的精神活動過程中,認識自身,尋求自身的價值,并在肯定自身存在價值的過程中,實現(xiàn)其本質力量。2一方面,藝術創(chuàng)作不僅生產(chǎn)了藝術品,同時也生產(chǎn)了藝術品的欣賞者。另一方面,欣賞不僅最終實現(xiàn)著藝術品之創(chuàng)造,同時,反過來,欣賞者的需求、趣味、消費能力也構成人類不同歷史階段上的不同藝術價值圈。3藝術創(chuàng)作是一種創(chuàng)造活動,藝術欣賞也是一種創(chuàng)造活動。藝術欣賞憑借著藝術創(chuàng)作的產(chǎn)品而創(chuàng)造性地展開;藝術作品作為藝術創(chuàng)作活動的成果也就借助于欣賞活動而存在,而延伸,實現(xiàn)它的生命力。4藝術欣賞的創(chuàng)造性首先是憑借藝術作品而生發(fā),所以被稱之為“再創(chuàng)造”;其次,也表現(xiàn)在藝術欣賞這種再度創(chuàng)造的程序和藝術創(chuàng)作本身的創(chuàng)造程序是相對應又相背反的。32. 再現(xiàn)因素召喚的審美經(jīng)驗:再現(xiàn)的藝術,通過藝術的特定材料凝聚藝術家對自然現(xiàn)實中美的發(fā)現(xiàn),傳達藝術家個人獨特的審美經(jīng)驗、審美感受,從而召喚欣賞者相應的審美情感,這種召喚是具有一種特殊動情力的。面對羅丹的大理石雕像【沉思】,我們會同時浮現(xiàn)雙重的現(xiàn)實感:一種是通過潔白潤澤的大理石、造型語言等材料和媒介透出的再現(xiàn)形象;另一種是由這個再現(xiàn)形象激起的對外部客觀現(xiàn)實的聯(lián)想。這兩種現(xiàn)實感都在一種幻覺中產(chǎn)生,從再現(xiàn)形象到客觀現(xiàn)實往復多次,構成心靈意向的跳躍感突現(xiàn)。表現(xiàn)因素召喚的審美經(jīng)驗:表現(xiàn)性因素是藝術家通過材料,運用不同的表現(xiàn)性語言、手段,對藝術家個人或人類主觀世界的揭示在藝術中的體現(xiàn)。表現(xiàn)因素在藝術中凝聚和體現(xiàn)的方式不同,喚起的審美經(jīng)驗也不同。羅丹的【沉思】從另一角度看,又是具有表現(xiàn)性因素的。與真情再現(xiàn)人生的圖畫不同,帶有象征性的表現(xiàn)因素,直接暗示藝術家內心深層潛在感受和奇異的審美經(jīng)驗,它所召喚的情感和審美經(jīng)驗也就比較模糊,籠罩著某種神秘的色彩。33. 藝術欣賞作為一種創(chuàng)造性的精神活動,大體可分為審美感覺、審美理知、審美心象、心境共鳴四個階段。1審美感覺。色美以感目,音美以感耳,意美以感心,這一論點是就美術之美和音樂之美通過視覺、聽覺等不同感官的作用發(fā)生心靈感動而談的。藝術欣賞一般將作品從整體構成上分為外層面和內層面。即外部形式結構和內在情感意蘊兩個層面。2審美理知。優(yōu)秀的藝術作品,在總體形式結構背后都隱含著豐富的感情,或思想,或意念,或某種意味等精神性的內涵,即意蘊美。特定的意蘊美透過意象集中體現(xiàn)出來,也是我們說的作品內容。3審美心象。這是超越感覺和理知的審美階段,在具有整體性的審美欣賞觀照中實現(xiàn)。審美心象的構成,要求欣賞者借助再創(chuàng)造的想象力、聯(lián)想力和感情移入,進入藝術境界之中,才能構成欣賞者和作品——審美主體的心境和審美客體的藝術意象相統(tǒng)一、相復合的心象。4審美共鳴。心境共鳴是人類獨具的高尚情致的集中表現(xiàn),也是審美主體在欣賞的創(chuàng)造性活動中所得到的精神報償。 34. 這是超越感覺和理知的審美階段,在具有整體性的審美欣賞觀照中實現(xiàn)。審美心象的構成,要求欣賞者借助再創(chuàng)造的想象力、聯(lián)想力和感情移入,進入藝術境界之中,才能構成欣賞者和作品——審美主體的心境和審美客體的藝術意象相統(tǒng)一、相復合的心象。這時,作為存在實體的物態(tài)化意象也就開始移位,轉形為欣賞者心理活動的一部分——和作品意象、藝術總體構成相對應又相矛盾的精神存在,即我們所說的心象。審美心象的形成是藝術欣賞活動進入審美高潮的重要標志,審美心象必定帶有欣賞者的想象色彩、情感色彩、幻覺色彩以至錯覺色彩。例如,梵高的【向日葵】作為一副靜物畫,從色調、布局、瓶花的特定形線構成,以至筆觸的運用、油彩技法上的處理,都顯示出畫家對自然、生命、人生的獨特情感的體驗,傳達出一種既熱烈又悲傷、既躁動又孤寂的心理情緒。35. 一般來說,藝術創(chuàng)作的總體程序由對自然的審美觀照,心靈化意象到物態(tài)化意象,最終產(chǎn)生作品。藝術欣賞的總體程序則由對作品的審美觀照,把握物態(tài)化意象,轉型為和創(chuàng)作者心靈化意象相重合又相移位的再造性心靈意象,在審美心胸經(jīng)受震蕩和凈化的過程中,回返自然。這一欣賞過程的完成,也是精神上一次飛行和自我超越過程的完成。因此,真正的藝術欣賞給人帶來新的審美體驗、審美愉悅、審美快感以至審美迷狂。 完美DOC格式
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