最新20xx爾雅通識課創(chuàng)新思維訓練課后習題及考試答案20xx年1月1日更新-資料下載頁
2025-06-28 04:43本頁面
【正文】 答案：√
4
聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）
我的答案：√
5
有創(chuàng)新思維的人應該留心自己專業(yè)領域之外的事物。（）
我的答案：√
6
發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新產(chǎn)品。（）
我的答案：√批判性思維與創(chuàng)新已完成
1
關于批判性思維的描述，哪項是不正確的？（）
A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義
B、批判性思維強調(diào)質(zhì)疑與求證，進行理性思考
C、批判性思維要求進行合符邏輯的分析與推理
D、批判性思維并不等于一味否定
我的答案：A
2
批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（）。
A、人類容易被自己的情緒與信念所左右
B、往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)
C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分
D、以上都對
我的答案：D
3
在創(chuàng)意的萌芽階段應該多采用批判性思維。（）
我的答案：
4
批判性思維其實就是邏輯思維。（）
我的答案：
5
批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。（）
我的答案：√
6
批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和判斷。（）
我的答案：√平行思維與六頂思考帽已完成
1
關于平行思維的描述，哪一項是不準確的？（）
A、平行思維與轉變思考方向有本質(zhì)上的相似之處
B、平行思維有利于避免思維對立
C、平行思維幫助我們從多個角度看待事物
D、平行思維有利于整合不同意見
我的答案：D
2
關于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（）
A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向
B、六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用
C、六頂思考帽有固定的使用順序
D、紅色思考帽代表情緒與直覺
我的答案：C
3
垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。（）
我的答案：
4
水平思維的典型案例是打井的故事。（）
我的答案：√
5
只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。（）
我的答案：√
6
平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）
我的答案：√包容性思維已完成
1
關于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項是不正確的？（）
A、包容性思維從肯定合理部分開始，批判性思維從質(zhì)疑開始
B、包容性思維與批判性思維都強調(diào)邏輯與證據(jù)
C、包容性思維容易變成是非不分
D、批判性思維有可能滑向論辯式思維
我的答案：C
2
包容性思維的長處主要是（）。
A、明辨是非、做出評判
B、避免沖突、多元思考
C、整合歧見、統(tǒng)一認識
D、折中妥協(xié)、不偏不倚
我的答案：C
3
包容性思維要求人放棄自己原有的立場。（）
我的答案：
4
包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。（）
我的答案：√
5
包容性思維認為任何觀點都有合理的一面，在某種限定條件下可以成立。（）
我的答案：√
6
包容性思維認為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。（）
我的答案：√創(chuàng)新人格已完成
1
創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。
A、智商超過常人很多
B、情商高于常人
C、思維方式與眾不同
D、體力超過常人很多
我的答案：C
2
關于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項是不準確的？（）
A、創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人
B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少
C、創(chuàng)造性天才大都比較自信
D、創(chuàng)造性天才有強烈的自我意識
我的答案：A
3
提高自信的方法主要靠補齊自己的“短板”。（）
我的答案：
4
通過訓練可以提高創(chuàng)造力。（）
我的答案：√
5
創(chuàng)造性與天賦沒有關系。（）
我的答案：
6
恰當?shù)慕逃c引導有利于激發(fā)創(chuàng)造力。（）
我的答案：√創(chuàng)新情境已完成
1
下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（）
A、寬松愉快的
B、和諧平等的
C、認真思考的
D、莊重嚴肅的
我的答案：D
2
關于高峰體驗的描述，哪一項是不準確的？（）
A、一種欣喜若狂的狀態(tài)
B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖
C、只關心內(nèi)心的感受，對外界的敏感性下降
D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱
我的答案：B
3
每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）
我的答案：√
4
單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）
我的答案：√
5
玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）
我的答案：√
6
隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）
我的答案：√創(chuàng)新思維課程總結已完成
1
本課程涉及了哪些內(nèi)容？（）
A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習等
B、批判性思維、平行思維和包容性思維
C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗
D、以上都包括
我的答案：D
2
要成為有創(chuàng)造力的人，應該（）。
A、有強烈的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣
B、掌握創(chuàng)新思維的原理、方法，經(jīng)常進行創(chuàng)新思維訓練
C、發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中
D、以上都包括
我的答案：D
3
學習創(chuàng)新思維，重在領悟而不是記憶。（）
我的答案：√
4
我干的是日常工作，無需創(chuàng)新思維。（）
我的答案：
5
創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。（）
我的答案：√
6
要隨時隨地記下靈光一閃。（）
我的答案：√
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1