【正文】 ，若護(hù)欄過高，甚至超過人體身高，就會阻擋人們視線，造成壓抑感。取第50百分位的肘高作為參考數(shù)據(jù)，約為965mm（女性）～1028mm（男性）之間。這個高度既不會阻擋人們視線，也高于一般人的重心位置，同時也有利于人們進(jìn)行各種活動，如讀書遠(yuǎn)眺之類，可以作為欄桿高度的參考數(shù)據(jù)。最后要考慮欄桿形式。一般而言，陽臺欄桿有兩種形式：桿件式和短墻式。： 若使用桿件圍護(hù)，陽臺會給人輕巧精致的感覺，并且有利于夏季宿舍的通風(fēng)，但私密性受到了一定的影響。短墻式的護(hù)欄給人以厚重粗獷的感覺，對私密性有一定的保護(hù)作用，且有利于阻擋冬季的寒風(fēng)。對于桿件式陽臺，從安全角度來講，豎直的柵欄結(jié)構(gòu)要比水平的好一些，柵欄間的尺寸也是值得分析的。若柵欄間距過大，由于人都有好玩心理，精力旺盛的大學(xué)生尤甚，不排除部分學(xué)生僅僅出于淘氣將頭從柵欄間探出卻收不回來。此處最大尺寸可由頭最大寬確定，第5百分位的女性頭最大寬為141mm，柵欄間距最大不可超過此數(shù)。對于短墻式欄桿，考慮因素相對會少一些，問卷調(diào)查中設(shè)計了一個題目詢問大家關(guān)于但是表面寬度也是一個不容忽視的數(shù)據(jù)。對弧形陽臺而言，此寬度為內(nèi)外徑之差。表面寬度的設(shè)計既要滿足強(qiáng)度要求又不可設(shè)計過寬，以防浪費材料。而且，若表面過寬，樓層低的學(xué)生可能會喜歡坐在上面，增強(qiáng)危險性。但考慮到功能性需求，比如晾曬鞋子等，這里采取弧形平面短墻式設(shè)計。（3）曬衣繩：曬衣繩可在墻體之間拉設(shè)，相比于現(xiàn)在狀況長度增加，可晾曬的衣服也隨之增加。學(xué)生在陽臺活動時，不能受到晾衣繩的影響，同時，也不可造成衣服晾曬的不便，即晾衣繩高度是由身高尺寸和雙臂功能上舉高尺寸同時確定的。以男生宿舍為例，晾衣繩高度可由第95百分位數(shù)的身高尺寸和第5百分位的雙臂功能上舉高同時確定的，查表可知處于1789mm和1889mm之間，同時，還需考慮鞋子的修正尺寸，一般鞋高在25mm～38mm之間，兩者相加尺寸即可作為晾衣繩高度的參考。自然，這只是一個參考數(shù)據(jù)，上下限都可再為擴(kuò)大。最初設(shè)計時未必會確定住宿生性別，而男生一般比同年齡女生要高，所以可以以男生數(shù)據(jù)資料作為參考對象。畢竟晾衣繩適高不適低，過高可借助曬衣桿等實現(xiàn)功能，若過低影響學(xué)生活動就難以改進(jìn)。 功能改進(jìn)（1）從前面的問卷調(diào)查中可以看出，%的學(xué)生都希望在陽臺墻面增設(shè)小件衣物的晾衣架，柳園宿舍樓均為東西走向，這個設(shè)計可以在宿舍與陽臺間的墻面上實現(xiàn)。同樣，%的學(xué)生希望增加的晾曬鞋子凹槽也可以在各宿舍陽臺間的墻體上實現(xiàn)。（2）對于廢棄物的安置，學(xué)生的意見就不大一致了，贊成、反對、不置可否各種意見基本持平。反對的學(xué)生一般是基于衛(wèi)生的考慮，覺得陽臺上有一廢棄物放置處有礙心情。但若是希望陽臺有此功能，可以在非與宿舍接觸處的墻體處設(shè)置一小小雜物放置處，將其與陽臺其他部分分離開。此次改進(jìn)設(shè)計以無此地為準(zhǔn)。（3）休閑設(shè)計：陽臺擴(kuò)大后，學(xué)生在陽臺上從事的活動也隨之增加。在累了的空當(dāng)可能就需要休息一下，而在宿舍與陽臺間來回走動就會影響其他同學(xué)，所以我們可以在陽臺設(shè)置一簡易休息椅。同時該休息椅最好也不要占用過多陽臺空間，當(dāng)然能夠不占用是最好的。所以我們可以將其設(shè)計為折疊式，： 其中座面傾角為10176?！?5176。，靠背傾角約為115176。關(guān)于座深，一般工作用椅由GB/T 147741993《工作座椅一般人類工效學(xué)》給出，數(shù)值范圍為360mm～390mm，推薦值為380mm。但休息用椅座深可比一般工作用椅更大一些，因為這樣一來，就坐者小腿前伸，腘窩不易受壓，而且還可以增大臀部與座面接觸面積，降低座面體壓。座寬則是由坐姿臀寬確定，并附加穿衣修正量，GB/T 147741993《工作座椅一般人類工效學(xué)》也給出了數(shù)值范圍，為370mm～420mm，推薦值為400mm。同樣，早晨或黃昏時，不上課的學(xué)生可能會希望在陽臺上復(fù)習(xí)功課，以便呼吸新鮮空氣或其他原因，所以這里也可配合設(shè)計一種可折疊的桌子，平時不使用時就可以和椅子放在一起，并不占用多余空間?；舅枷霝樽烂媾c支撐分開，： 大量測試表明，合理的桌椅高度差可由坐高確定。以書寫用的桌子為例，它合適的桌椅高度差為坐高的三分之一減去20mm～30mm之差。取第50百分位數(shù)人體尺寸為依據(jù)，GB/T 33261997規(guī)定了桌高范圍為700mm～760mm，級差為20mm，即有4種規(guī)格的桌高：700mm，720mm，740mm，760mm。這里可依據(jù)上節(jié)的椅子確定具體為哪一種。 小結(jié)本章是從陽臺整體進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，并針對上一章提出的不符合人機(jī)工程學(xué)的方面表明了意見，分別從布局以及陽臺外圍設(shè)計提出了建議。最后，為了增強(qiáng)陽臺的舒適性可用性另外增加了晾曬鞋子凹槽、小型曬衣架以及簡易桌椅等設(shè)計。5 結(jié)論隨著對人才的重視，我國越來越大力發(fā)展高等教育，同時也著重于校園環(huán)境的建設(shè)。但同時我們也看到，校園的圖書館、體育場、教學(xué)樓等一直是建筑的主體，與學(xué)生關(guān)系更密切的宿舍很少在考慮之列。人們一直認(rèn)為宿舍只是一個睡覺休息場所，只提供此項功能便可以了，這種想法使得學(xué)生宿舍的改進(jìn)發(fā)展緩慢。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生對宿舍的環(huán)境、功能要求也越來越靈活多樣。宿舍不僅是一個休息場所，同時也需提供休閑娛樂等，陽臺的存在正好有助于解決這一問題。本文根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的心理特征和行為方式，對陽臺設(shè)計提出了新的要求：(1)除了要滿足居住者休息的功能要求，大學(xué)生宿舍設(shè)計還應(yīng)該考慮活動休閑要求，借助陽臺實現(xiàn)，同時要為他們營造如家一般的居住氣氛等。(2)大學(xué)生陽臺的設(shè)計應(yīng)力求方便、實用、耐用，便于學(xué)生生活和管理。(3)當(dāng)代大學(xué)生陽臺應(yīng)該考慮使用者由于年齡、性別的差異而產(chǎn)生的對居住空間的不同要求。本文在對陽臺現(xiàn)狀具體分析的基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的改進(jìn)設(shè)計，可以滿足了學(xué)生的部分需求，但由于筆者精力和能力不足，仍然存在很多改進(jìn)空間。筆者旨在使設(shè)計者在設(shè)計時多關(guān)注大學(xué)生住宿環(huán)境，重視人文關(guān)懷，為學(xué)生提供舒適溫馨的具有多功能的居住環(huán)境。致 謝本文能夠完成首先要感謝陳娜老師，從選題到構(gòu)思以至論文的完成，都得到了老師的悉心指導(dǎo)。陳老師為選題主題的確立，基本框架的構(gòu)造等方面都給予了許多寶貴的建議和意見。同時，在完成此次畢業(yè)設(shè)計的過程中增強(qiáng)了關(guān)于人機(jī)工程學(xué)方面知識的了解，受益頗深。再次，感謝四年來所有教育過我的老師，你們傳授的專業(yè)知識是我完成本論文的基礎(chǔ)。 然后，要特別感謝同學(xué)們的幫助，你們認(rèn)真填寫的調(diào)查問卷使我能夠獲得最初的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)。謝謝我的朋友們提供的電腦，使我得以順利完成論文。最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！參考文獻(xiàn)[1] 蔡方君．現(xiàn)代高校學(xué)生宿舍設(shè)計策略研究[D]．南昌：南昌大學(xué)，2010．[2] 閻瑾．現(xiàn)代大學(xué)生宿舍規(guī)劃設(shè)計[J]．華中建筑，2002(5)． [3] 呂杰鋒，陳建新，徐進(jìn)波．人機(jī)工程學(xué)[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2009：1～7．[4] 朱鐘炎，賀星臨，熊雅琴．建筑設(shè)計與人體工程[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008．[5] Benjamin Niebel，Andris Freivalds．Methods, Standards, and Work Design.[M]．Beijing：Tsinghua University Press，2003：181．[6] 柴春雷，汪穎，孫守遷．人體工程學(xué)[M]．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007：49～50．[7] 程瑞香．室內(nèi)與家具設(shè)計人體工程學(xué)[M]．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2008．[8] 蔣祖華，賴朝安，王東勃等．人因工程[M]．北京：科學(xué)出版社，2011．[9] 吳青，趙罘．題名[M]．北京：國防工業(yè)出版社，2009．[10] 歐陽文昭，廖可兵．安全人機(jī)工程學(xué)[M]．北京：煤炭工業(yè)出版社，2002．[11] 楊小軍，梁玲琳，蔡曉霞．空間設(shè)施要素：環(huán)境設(shè)施設(shè)計與運用[M]．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2009．[12] 丁玉蘭．人因工程學(xué)[M]．上海：上海交通大學(xué)出版社，2004．[13] 譚長亮．居住空間設(shè)計[M]．上海：上海人民美術(shù)出版社，2006．[14] 謝占森，牛占文．人機(jī)工程學(xué)[M]．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005．[15] 何韻旺．色彩基礎(chǔ)[M]．北京：北京理工大學(xué)出版社，2009．[16] 胡誠．平面構(gòu)成[M]．濟(jì)南：山東科學(xué)技術(shù)出版社，2004．[17] 曹穎．國內(nèi)大學(xué)生公寓人性化設(shè)計研究[D]．濟(jì)南：山東建筑大學(xué)，2010．[18] 阮寶湘，邵祥華．工業(yè)設(shè)計人機(jī)工程[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005．[19] GB 1000088，中國成年人人體尺寸[S]．[20] GB/T 1354792，工作空間人體尺寸[