【正文】 sfcard as 身份證號(hào),sqtype as 準(zhǔn)駕類(lèi)型,btime as 入學(xué)日期 from student,teacher where = and ttype=:p1 and carid=:p2 39。)。 parameters[0].Value:=s2。 parameters[1].Value:=s1。 open。 end。 end else begin with adoquery3 do begin close。 。 (39。select stid as 學(xué)生編號(hào),sname as 學(xué)生姓名,sfcard as 身份證號(hào),sqtype as 準(zhǔn)駕類(lèi)型,btime as 入學(xué)日期 from student,teacher where = and ttype=:p1 and carid=:p2 and =39。39。39。39。 39。)。 parameters[0].Value:=s2。 parameters[1].Value:=s1。 open。 end。 end。end。發(fā)培訓(xùn)課程安排（排課）包括跟車(chē)培訓(xùn)課程安排和計(jì)時(shí)培訓(xùn)課程安排。在排課之前，必須先維護(hù)好相關(guān)環(huán)境數(shù)據(jù)，如：跟車(chē)（計(jì)時(shí)）培訓(xùn)項(xiàng)目、車(chē)輛信息、教練信息等。所安排的課程訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)課程的訓(xùn)練情況記入教學(xué)日志。學(xué)員排課界面如圖19所示。圖19. 排課界面（1）點(diǎn)擊［跟車(chē)培訓(xùn)排課］按鈕，打開(kāi)“跟車(chē)培訓(xùn)課程安排”操作界面，系統(tǒng)顯示所有跟車(chē)培訓(xùn)在校學(xué)員名單。（2）可通過(guò)選擇窗口上部的各個(gè)選項(xiàng)，列出需要的學(xué)員記錄。也可通過(guò)［條件查詢］方式列出符合指定條件的學(xué)員記錄。（3）可以一次對(duì)一個(gè)學(xué)員排課，也可一次對(duì)課程安排相同的多個(gè)學(xué)員進(jìn)行排課。但同時(shí)排課的學(xué)員必須滿足三個(gè)條件：①教學(xué)模式相同；②考證類(lèi)型相同；③所處階段相同。（4）單擊某學(xué)員記錄即可選中該記錄（也可多選），窗口左下部將顯示與所選學(xué)員相應(yīng)的可用于安排培訓(xùn)的“備選項(xiàng)目”列表，從中選取此次排課的一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目后，點(diǎn)擊［］按鈕，被選項(xiàng)目將顯示在右邊的列表中，表示即將對(duì)這些教學(xué)項(xiàng)目排課。若此時(shí)要取消某些項(xiàng)目，可在右邊的列表中選取相應(yīng)的項(xiàng)目后點(diǎn)擊［］按鈕予以取消。課程編排代碼實(shí)現(xiàn)：procedure (Sender: TObject)。begin with adoquery1 do begin close。 。 (39。select*from sttocar39。)。 open。 end。 with adoquery2 do begin close。 。 (39。select*from sttotc39。)。 open。 end。end。procedure (Sender: TObject)。begin if =0 then begin with adoquery1 do begin close。 。 (39。select*from sttocar39。)。 open 。 end。 with adoquery2 do begin close。 。 (39。select*from sttotc39。)。 open。 end。 end else begin with adoquery1 do begin close。 。 (39。select*from tctocar39。)。 open 。 end。 with adoquery2 do begin close。 。 (39。select*from tctost39。)。 open。 end。 end。end。procedure (Sender: TObject)。begin 。end。 職員檔案是職員進(jìn)入本駕駛學(xué)校內(nèi)工作，成為學(xué)校的一員，校方給予的基本備注，其內(nèi)容包括職員的基本信息，簡(jiǎn)歷及關(guān)系等，用于工作安排和人事調(diào)遷。用戶可以查詢到在職狀態(tài)下的職員，也可查找到離職狀態(tài)的職員。新增教員界面如圖20所示。圖20. 新增教員界面（1）打開(kāi)菜單【后勤管理】/【職員管理】/【職員檔案管理】，進(jìn)入此操作界面，系統(tǒng)將顯示所有在職員工的檔案記錄。（2）在操作界面下部有三個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)需要進(jìn)行選擇后，點(diǎn)擊［信息確認(rèn)］按鈕，系統(tǒng)將提示信息是否完整。（3）若要查詢滿足某些條件的學(xué)員記錄，可通過(guò)［條件查詢］方式設(shè)置查詢條件進(jìn)行查詢。（4）如需增加新的職員檔案，點(diǎn)擊［新增職員］按鈕，進(jìn)入“職員檔案錄入”子操作模塊，根據(jù)要求輸入相應(yīng)的職員信息，點(diǎn)擊［保存］按鈕，職員檔案新增成功；在此界面上點(diǎn)擊［增加］便可繼續(xù)錄入新職員的基礎(chǔ)檔案信息；點(diǎn)擊［返回］可回到“職員檔案管理”主操作界面。（5）雙擊某個(gè)職員的記錄，系統(tǒng)彈出該職員檔案記錄，可對(duì)其中信息進(jìn)行修改。（6）單擊窗口中某一數(shù)據(jù)記錄，再點(diǎn)擊［刪除］按鈕，可以刪除此職員的檔案記錄。刪除檔案記錄應(yīng)慎重，謹(jǐn)防誤操作新增教員代碼實(shí)現(xiàn)procedure (Sender: TObject)。begin with adoquery2 do begin close。 。 (39。select carid as 汽車(chē)牌照 ,tame as 教練,ctype as 汽車(chē)類(lèi)型,lrtime as 錄入時(shí)間,qihao as 電話號(hào)碼 from car39。)。 open。 end。 with adoquery1 do begin close。 。 (39。select tame from teacher where carid 39。39。39。39。39。)。 open。 first。 while not eof do begin (fieldbyname(39。tame39。).AsString)。 next。 end。 end。 with adoquery1 do begin close。 。 (39。select qihao from banqi39。)。 open。 first。 while not eof do begin (fieldbyname(39。qihao39。).AsString)。 next。 end。 end。 :=false。 :=datetimetostr(date)。end。procedure (Sender: TObject)。begin 。end。procedure (Sender: TObject)。begin if (39。39。) and (39。39。) and (39。39。) and(39。39。) and(39。39。) then :=true else showmessage(39。請(qǐng)將信息填寫(xiě)完整39。)。end。procedure (Sender: TObject)。beginwith adoquery3 do begin Close。 。 (39。select* from teacher where carid=:p839。)。 Parameters[0].Value:=trim()。 open。 end。 with adomand1 do begin mandtext:=39。insert into car(carid,tame,ctype,price,lrtime,qihao) values(:p1,:p2,:p3,:p4,:p5,:p6)39。 (39。p139。).Value:=trim()。 (39。p239。).Value:=trim()。 (39。p339。).Value:=trim()。 (39。p439。).Value:=strtoint(trim())。 (39。p539。).Value:=strtodatetime(trim())。 (39。p639。).Value:=trim()。 if 0 then showmessage(39。該車(chē)牌照已經(jīng)存在39。) else begin execute。 showmessage(39。保存成功39。)。 end。 end。with adoquery2 do begin close。 。 (39。select carid as 汽車(chē)牌照 ,tame as 教練,ctype as 汽車(chē)類(lèi)型,lrtime as 錄入時(shí)間,qihao as 電話號(hào)碼 from car39。)。 open。 end。end。 第五章 總結(jié)與展望本次設(shè)計(jì)基本達(dá)到了預(yù)期的“功能完善，結(jié)構(gòu)合理，版面清晰，方便使用”的要求，提供了較為齊全的原料入庫(kù)及分配到車(chē)間等操作。，版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、美觀，界面用戶操作方便、靈活，操作效率得到顯著提高。系統(tǒng)資源的設(shè)計(jì)與組織較為合理，用戶能從不同角度檢索和利用駕校的信息資源。本次設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)的報(bào)警設(shè)置與報(bào)表打印模塊做了深入的研究，并采取了有效的措施，保證軟件系統(tǒng)的安全有效的運(yùn)行。在本次設(shè)計(jì)中還存在以下問(wèn)題：（1）由于此系統(tǒng)采用可視化的軟件平臺(tái)，故在對(duì)票據(jù)憑證表單進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需手工完成而不能夠通過(guò)代碼來(lái)獨(dú)立完成。（2）由于實(shí)際中各部門(mén)之間的聯(lián)系是橫向交叉的，所在數(shù)據(jù)庫(kù)SQL中建表時(shí)要從系統(tǒng)的總體的結(jié)構(gòu)出發(fā)來(lái)相應(yīng)地區(qū)分主從表和關(guān)聯(lián)表及他們之間的連接比較復(fù)雜。（3）由于駕校的課程安排流程多變不固定，可能存在多種不可預(yù)測(cè)的情況，導(dǎo)致操作界面增多，給系統(tǒng)設(shè)計(jì)帶來(lái)了一定的難度。（4）顧客的多變性和時(shí)間的不確定性是駕校管理的一大障礙，系統(tǒng)無(wú)法及時(shí)地調(diào)整時(shí)間來(lái)滿足所有用戶的需求。駕校培訓(xùn)管理，需要一個(gè)多媒體技術(shù)支持的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)；由于管理員、教練、各部門(mén)人員等要求實(shí)時(shí)辦公，因此，遠(yuǎn)程接入辦公系統(tǒng)也是十分有用的。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)連通性，和高度的信息共享程度將是本系統(tǒng)以后的主要發(fā)展方向。參考文獻(xiàn)[1] 張玉杰,吳杰宏,郭霄峰,高福祥. 駕校培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[N].遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào) 2005(11)[2] 程濱,昊然. 關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入條件設(shè)定問(wèn)題的商榷[J].東北汽車(chē)運(yùn)輸 2006(21)[3] 、單邊橋教學(xué)研究[J].中國(guó)科技信息2007（1）[4] 秦勃,[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)2006（13）[5] 江杰,[N].包頭鋼鐵學(xué)院學(xué)報(bào)2005（4）[6] 宋希錄,[J].中國(guó)科技信息2007（8）[7] 萬(wàn)義國(guó),[J].公路與汽車(chē)2007（2）[8] 楊鵬,[J].福建電腦2006（9）[9] [J].交通與運(yùn)輸2005（6）[10] 楊鋼軍,[J].交通職業(yè)教育2006（13）[11] （CAI）在汽車(chē)駕駛培訓(xùn)中的應(yīng)用[J].交通職業(yè)教育2006（13）[12] [J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)2006（13）[13] 余南強(qiáng)、[N].浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2004（5）[14] ”殺手”[J].汽車(chē)運(yùn)用2005（5）[15] [J].教育與教學(xué)2004（16）[16] [N].常州工學(xué)院學(xué)報(bào)2004（13）[17] 韓建松,[J].電腦開(kāi)發(fā)與應(yīng)用2008（8）[18] [J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)2006（13）[19] [J].福建電腦2008（24）[20] 田一源,[J]電訊工程2008（1）[21] 熊謙. 基于C/S的銷(xiāo)售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 湖南財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校，湖南 長(zhǎng)沙 410205.[22] 岳劍波. 信息化管理基礎(chǔ)[M] 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