大學生健康論文：大學生健康管理初探-資料下載頁
2025-10-29 21:16本頁面
【導讀】大學生特點的疾病預防、疾病干預與健康教育的管理體系。為了探討大學生健康管理這一新。課題,分別對大學生健康管理的特點、組成和實施步驟三方面進行了研究。是大學生亞健康發(fā)生率為%[2]。隨著社會的發(fā)展,健康危險因素的增多,大學生已不再滿。足于了解健康知識,而是要學會如何促進健康,管理自己的健康。用有限的資源來最大限度促進學生的健康是非常有必要的。這樣不僅節(jié)省人力、物力和財力,而且兼顧了個人健康需求和疾病管理。通過對大學生個體或群體的健康狀況、家族遺傳病史、生活方式等。行動來糾正不良的生活方式,控制健康危險因素,以達到改善健康的目的。亡的危險性進行量化評估?？档纳罘绞桨撕侠盹嬍?、戒煙限酒、適量運動、心理平衡。③校醫(yī)院定期進行多發(fā)病、常見病和傳染病。通過流行病學調(diào)查,收集大學生的健康狀況信息,對社會的適應狀況信息和醫(yī)療支。反饋調(diào)整干預措施。[5]田本淳.健康教育與健康促進實用方法[M].北京:北京大學醫(yī)學出版社,2020.
【正文】 [D].北京 :中國疾病預防控制中心 :公共衛(wèi)生碩士學位論文 ,2020. [4]吳鋼 .健康與健康管理 [J].江蘇預防醫(yī)學 ,2020,(3):757. [5]田本淳 .健康教育與健 康促進實用方法 [M].北京 :北京大學醫(yī)學出版社 ,2020. [6]劉華 ,傅華 .健康教育與健康促進的進展 [J].中國全科醫(yī)學 ,2020,(10):7579. [7]彭玲 ,張繼紅 ,朱于芳 .建立大學生健康管理體系的體會 [J].中國學校衛(wèi)生 ,2020,(2):1834. [8]Donnelly LS, Shaw RL, van den Akker OB. eHealth as a challenge to 39。expert39。 power: a focus group study of inter use for health information and management[J]. J R Soc Med. 2020 (10):5016. [9]Flyvholm MA, Frydendall Jepsen . Experiences with implementation of evidencebased prevention programs to prevent occupational skin diseases in different occupations. Ital Dermatol Venereol[J].2020,(1):718. [10]婁培安 .健康管理概述 [J].中國校醫(yī) ,2020,(2):1179.
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