大學(xué)生健康論文：大學(xué)生健康管理初探-全文預(yù)覽
【正文】 中國高等醫(yī)學(xué)教育 ,2020,(6):456. [3]李保安 .健康管理在慢性病危險(xiǎn)因素控制中的應(yīng)用 [D].北京 :中國疾病預(yù)防控制中心 :公共衛(wèi)生碩士學(xué)位論文 ,2020. [4]吳鋼 .健康與健康管理 [J].江蘇預(yù)防醫(yī)學(xué) ,2020,(3):757. [5]田本淳 .健康教育與健 康促進(jìn)實(shí)用方法 [M].北京 :北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 ,2020. [6]劉華 ,傅華 .健康教育與健康促進(jìn)的進(jìn)展 [J].中國全科醫(yī)學(xué) ,2020,(10):7579. [7]彭玲 ,張繼紅 ,朱于芳 .建立大學(xué)生健康管理體系的體會(huì) [J].中國學(xué)校衛(wèi)生 ,2020,(2):1834. [8]Donnelly LS, Shaw RL, van den Akker OB. eHealth as a challenge to 39。 大學(xué)生健康管理的評(píng)估大學(xué)生健康管理是一個(gè)長期的、連續(xù)不斷的、周而復(fù)始的過程 [10]。 ② 開設(shè)健康管理選修課 ,包括大學(xué)生健康教育、環(huán)境健康教育 ,營養(yǎng)與健康等課程。包括一些基本的保健常識(shí) ,各種保健方法的介紹。然后根據(jù)所收集的大學(xué)生健康信息 ,用數(shù)學(xué)模型對(duì)大學(xué)生健康狀況及未來患病或死亡的危險(xiǎn)性進(jìn)行量化評(píng)估。 與健康教育的不可分割性 [6]它和健康教育的關(guān)系是相互聯(lián)系和相互支持的 ,它們的宗旨都是為了學(xué)生的健康 ,他們的內(nèi)容也 具有交叉 ,前者注重的是對(duì)疾病的認(rèn)識(shí) ,而后者是對(duì)疾病的掌握 ,即如何掌握自己健康。 ④ 開展以學(xué)校為基礎(chǔ)的健康管理 ,讓大學(xué)終身受益 [2]。這樣不僅節(jié)省人力、物力和財(cái)力 ,而
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