【正文】 P14FillInformation查看插入的充值的相關(guān)的記錄信息為了保持?jǐn)?shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)的一致性，在用校園卡刷卡消費(fèi)和進(jìn)行各種類型的校園卡充值操作后，不僅要修改PressInf、FillInf、waterPress里的信息，還要修改對應(yīng)的Card表里的校園卡余額CardPmoney的值；用觸發(fā)器來實(shí)現(xiàn)，具體觸發(fā)器依次定義如下：1. 充值操作后，修改卡內(nèi)余額，觸發(fā)器如下： create trigger tr1 after insert on FillInf for each row update Card set Cardmoney=Cardmoney+ where Cardstate=39?？捎?9。 and =。2. 食堂和超市消費(fèi)刷卡操作后，修改卡內(nèi)余額，觸發(fā)器如下：create trigger tr2after insert on PressInf for each rowupdate Cardset Cardmoney=where Cardstate=39?？捎?9。 and =。第6章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)登錄模塊的實(shí)現(xiàn)1.“系統(tǒng)登錄”窗體系統(tǒng)登錄模塊用來檢驗(yàn)是否合法用戶登錄系統(tǒng)。 系統(tǒng)登錄模塊的截圖2．程序相應(yīng)代碼單擊“登錄”。：String userid = (userid) 。 // 接收用戶名String password = (password) 。// 接收密碼String style=(select)。//接收用戶類型 if((管理員)){ try{String sql = SELECT userName,password FROM Admin WHERE userName=39。+userid+39。 AND password=39。+password+39。 AND style=39。管理員39。 。 rs=(sql)。 if(()){ flag = true 。// 如果有內(nèi)容，表示登錄成功 (userName,userid)。 // 登陸成功，設(shè)置session(userName)應(yīng)該跳轉(zhuǎn)到管理員主頁% jsp:forward page=admin/ /% } else { (用戶名或密碼錯(cuò)誤)。 } }catch(Exception e){ }finally{ ()。 } } else //普通用戶 { try{String sql = SELECT Sno,Sname,Spwd FROM student WHERE Sno=39。+userid+39。 AND Spwd=39。+password+39。 。 rs=(sql)。 if(()){ flag = true 。// 如果有內(nèi)容，表示查詢出來，合法用戶 (userName,userid)。 //設(shè)置session (sname,(Sname))。 //設(shè)置session% jsp:forward page=guest// //跳轉(zhuǎn)到主頁面% } else { (用戶名或密碼錯(cuò)誤)。 } }catch(Exception e){ }finally{ ()。}//關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接 }% 校園卡管理子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)1. 校園卡管理子系統(tǒng)窗體校園卡管理的主要功能是校園卡的充值、開戶、掛失、注銷以及查詢卡余額、充值、消費(fèi)歷史記錄，根據(jù)卡號、學(xué)號或姓名查詢卡的信息，每個(gè)功能都對應(yīng)一個(gè)頁面，部分功能截圖如下所示。 校園卡管理子系統(tǒng)的部分截圖2. 程序相關(guān)代碼充值功能實(shí)現(xiàn)的代碼如下：%@ page language=java import= pageEncoding=utf8%%@ page import=.* %% (utf8) 。 // 進(jìn)行亂碼處理%% boolean flag = false 。 // 表示充值成功或失敗的標(biāo)記%jsp:useBean id=db class= scope=page/jsp:useBean% String cardno = (cardno) 。 // 接收充值卡號 if((cardno)) { % script type=text/javascript ! (此卡已被掛失，不可用！)。 (1)。 /script % return。 } String sno = (sno) 。// 接收學(xué)號 String style=(select)。//接收充值類型 String money1=(money)。//接收充值金額 float money = (()).floatValue()。 String now=(new Date()).toLocaleString()。//獲取當(dāng)前時(shí)間String sql1=select Cardno from card where Cardno= 39。+cardno+39。 and Sno = 39。+sno+39。 //判斷卡號和學(xué)號是否匹配 if((sql1).next()) {String sql=insert into FillInf (Cardno,Sno,Czlx,Czje,Czrq,Jbr) values (39。+cardno+39。,39。+sno+39。,39。+style+39。,+money+,39。+now+39。,39。充值員139。)。 //添加記錄 flag=(sql)。 ()。//關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接 } else { % script type=text/javascript ! alert(卡號和學(xué)號不匹配！)。 (1)。 /script % } %% if(flag) {%h1 align=center卡號為%=cardno %的賬戶充值成功!/h1br/h1 align=center充值金額是：%=money %/h1script type=text/javascript ! alert(充值成功！)。 (1)。 /script% } else {%script type=text/javascript ! alert(充值失敗！)。 (1)。 /script% } % 水房管理子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)1. “水房管理子系統(tǒng)”窗體水房管理子系統(tǒng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)，水房可以為卡進(jìn)行充值，可以查詢學(xué)生的消費(fèi)記錄，部分功能截圖如下所示。 水房管理子系統(tǒng)的部分截圖 浴室管理子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)1. “浴室管理子系統(tǒng)”窗體浴室管理子系統(tǒng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)用戶在浴室內(nèi)消費(fèi)、充值，可以查詢用戶在浴室的消費(fèi)記錄、某段時(shí)間內(nèi)用戶的消費(fèi)信息，部分功能截圖如下所示。 浴室管理子系統(tǒng)的部分截圖 圖書館管理子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)1. “圖書館管理子系統(tǒng)”窗體圖書館管理子系統(tǒng)的主要功能包括借書、還書、新增圖書、刪除圖書、查找圖書、借書信息查詢、學(xué)生信息查詢、流量統(tǒng)計(jì)、刷卡進(jìn)入圖書館和用戶借閱歷史查詢等功能，部分功能截圖如下所示。 圖書館管理子系統(tǒng)的部分截圖第7章 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試是對整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)過程包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施的最后審查，是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口。測試過程一般分為4個(gè)步驟，即單元測試、組裝（集成）測試、確認(rèn)測試和系統(tǒng)測試。單元測試又稱模塊測試，是針對軟件設(shè)計(jì)的最小單位——程序模塊，進(jìn)行正確性的測試工作。組裝測試也叫做集成測試或聯(lián)合測試。通常在單元測試的基礎(chǔ)上，將所有模塊按照設(shè)計(jì)要求組裝成系統(tǒng)，對其進(jìn)行正確性的測試。根據(jù)實(shí)際情況對本系統(tǒng)進(jìn)行了單元測試和組裝測試。本系統(tǒng)在單元測試階段，首先對各個(gè)模塊功能的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了測試，各個(gè)模塊按要求實(shí)現(xiàn)了相應(yīng)的功能。再次對數(shù)據(jù)輸入的有效性、完整性和唯一性進(jìn)行了驗(yàn)證。根據(jù)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)字段的長度要求，對輸入的數(shù)據(jù)長度進(jìn)行了驗(yàn)證，防止了數(shù)據(jù)的溢出。本系統(tǒng)中，在代碼的編譯階段，進(jìn)行白盒測試，檢查程序代碼有無語法錯(cuò)誤。在數(shù)據(jù)庫方面，主要是檢查數(shù)據(jù)查詢和寫入時(shí)的正誤，語法正確后，方能保證查詢正確；在應(yīng)用程序方面，檢查所有代碼的語法。 測試用例測試用例測試結(jié)果結(jié)果測試人日期卡號輸入：123456（沒有該卡號）正確李富強(qiáng)10/6/18金額輸入：10輸出：提示輸入正確的卡號出錯(cuò)說明：無錯(cuò)誤考號輸入：Card01(正確的卡號)正確李曉磊10/6/18金額輸入111輸出：提示余額不足出錯(cuò)說明：無錯(cuò)誤卡號輸入：Card02正確李曉磊10/6/18余額輸入10輸出：提示消費(fèi)成功出錯(cuò)說明：無錯(cuò)誤第8章 總結(jié)1 技術(shù)總結(jié)經(jīng)過兩個(gè)月的設(shè)計(jì)和開發(fā)，校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。熟練掌握了MySQL數(shù)據(jù)庫中各種數(shù)據(jù)對象的建立及各種操作；掌握了JSP中幾個(gè)內(nèi)置對象的使用及JavaBean和Servlet等技術(shù)，最重要的是熟練掌握了SQL語言。2 心得體會在整個(gè)設(shè)計(jì)階段，無論是在軟件設(shè)計(jì)還是在論文撰寫的過程中都獲益非淺，從中不僅接觸到了許多新的技術(shù)和知識，而且通過親手實(shí)踐，了解了如何把書本上所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且感覺到軟件工程和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的重要性。3 不足之處由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方。比如：對數(shù)據(jù)庫的安全缺乏保障，出錯(cuò)處理不夠等多方面問題，這些都有待于進(jìn)一步改善；另外限于對業(yè)務(wù)知識的缺乏制約了設(shè)計(jì)開發(fā)質(zhì)量。4 發(fā)展方向主要是完善數(shù)據(jù)庫，增加對數(shù)據(jù)庫的安全性保護(hù)，在現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，利用MySQL的觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的“級聯(lián)式”更新；其次是前臺界面，美化界面，實(shí)現(xiàn)更全面的功能。另外考慮到校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)的部分信息要向外發(fā)布，采用的是B/S合的模式。如：食堂消費(fèi)子系統(tǒng)，教務(wù)管理系統(tǒng)，宿舍管理等子系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)的模式，適應(yīng)學(xué)校的不斷發(fā)展。參考文獻(xiàn)圖書類：[1] 溫秀梅 李虹 :清華大學(xué)出版社,2007[2] 張銀鶴 劉治國 :清華大學(xué)出版社,2009[3] 劉中兵 李伯華 皺晨 :清華大學(xué)出版社,2006[4] 王夕寧 王曉平 JSP通用模塊與典型系統(tǒng)開發(fā) 北京:人民郵電出版社,2006[5] 李寧 Java Web開發(fā)技術(shù)大全. 清華大學(xué)出版社,2009[6] 郝安林王偉平張明亮 JSP從入門到精通. 電子工業(yè)出版社,2008[7] 孫鑫 Java Web開發(fā)詳解. 電子工業(yè)出版社,2006[8] 吳亞峰索依娜 30天學(xué)通Java Web項(xiàng)目案例開發(fā). 電子工業(yè)出版社,2009[9] 張新曼精通JSPWeb開發(fā)技術(shù)與典型應(yīng)用. 人民郵電出版社,2007[10] 聶哲 JSP動態(tài)Web技術(shù)實(shí)例教程. 高等教育出版社,2009[11] JonEaves，Rupert JonesJSP程序設(shè)計(jì). 人民郵電出版社,2009[12] 張白一崔尚森Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù):JSP. 西安電子科技大學(xué)出版社,2007網(wǎng)站類：[1] [2] [3] ：SQL語言簡介 [4] [5] 致謝衷心地感謝本系領(lǐng)導(dǎo)提供了舒適的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)環(huán)境，并給予悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)。感謝溫老師的熱心輔導(dǎo)，尤其是溫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使自己深受啟發(fā)；在設(shè)計(jì)的同時(shí)，和同學(xué)們之間的相互探討也使自己獲益匪淺。這段時(shí)間里，除了基本學(xué)會了相關(guān)的專業(yè)知識和技能外更重要的是學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上的精神，這種精神無疑會成為自己今后人生道路上的一種力量。再次感謝在設(shè)計(jì)當(dāng)中給予了很大幫助的溫秀梅老師，感謝她不辭辛苦地指導(dǎo)和幫助，感謝她為設(shè)計(jì)順利進(jìn)行提供的方便、理解和關(guān)注。同時(shí)感謝在設(shè)計(jì)過程中給過自己意見與幫助的同學(xué)們。謝謝大家！43