教育學知識點順口溜-資料下載頁
2025-06-27 21:50本頁面
【正文】 回辦低頭。 大事小事建檔案，檔案就是緊箍咒。 不怕學生犯大錯，多數(shù)家長是佛祖。 特調(diào)學生要注意，家長一請后難圖。 學生只會幫學生，忌諱當眾起沖突。 鐵打營盤流水兵，更忌沖突幫學生。 學生工作先自保，師生距離是戰(zhàn)壕。 學生維權(quán)意識強，慎言慎行把生教。 體罰學生終傻事，褒貶冷落心罰妙。 天大錯誤是學生，老師要有寬容心。 不偏不私攻不破，老師公正是碉堡。 不良苗頭早封殺，欲斬蔓草把根找。 直問不如曲問高，出其不意效果好。 師生關(guān)系如彈簧，老師勢弱學生強。 學生情緒太激烈，估量冷卻避峰芒。 屢教不改不要急，學生先立不退地。 惡行放任后難圖，不良傾向須警惕。 輕言細語威嚴少，心愛面兇嚴格好。 一個階段一目標，陣地戰(zhàn)術(shù)用得妙。 一個學生一目標，持久戰(zhàn)術(shù)少不了。 虛虛實實麻雀戰(zhàn)，無常學生常驚擾。 宣傳教育禁于前，嚴格班規(guī)毖于后。 攻心歷來是上策，逆反來自強攻城。 情緒激烈不批評，信誓但但不嚴懲。 學生談話須謹慎，失敗留有毒三分。 教罰講究即時性，隔日劣行不嚴懲。 處罰之前要表揚，總有學生表現(xiàn)好。 先調(diào)查，后取證，單獨教育方法高。 打罵叱罰四件寶，哄字當中要記牢。 愛施于中罰是愛，恨施于中罰是恨。 班集管理揚正氣，不良班干早更換。 正氣所在多弘揚，邪氣所在嚴整治。 5
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