【正文】 制為才可以被改變，所以在進(jìn)行轉(zhuǎn)換之前ENC位必須設(shè)為1。 ADC10控制寄存器0 ADC10控制寄存器1，在采樣過程中，用戶必須保證在轉(zhuǎn)換結(jié)束前所選擇的ADC10CLK都保持在活動(dòng)狀態(tài)。如果在轉(zhuǎn)換期間時(shí)鐘丟失或關(guān)閉，轉(zhuǎn)換將無法完成，本次轉(zhuǎn)換結(jié)果將無效。為了使測(cè)量結(jié)果更加精確，采用平均值濾波方法，進(jìn)行多次采樣求平均值。 ADC10轉(zhuǎn)換過程圖 ADC10模塊的結(jié)構(gòu)框圖ADC10初始化設(shè)置實(shí)例程序如下:void ADC10_init(void){ ADC10CTL0|=ADC10ON+MSC+ADC10SHT_2+SREF_0。 //非中斷模式 ADC10AE0|= BIT0。 //A0 ADC10CTL1|=INCH_0 +CONSEQ_0。 //序列通道單詞}ADC10單通道單次轉(zhuǎn)換的實(shí)例程序如下；void ADC10_sample() //AD轉(zhuǎn)換{ while(ADC10CTL1amp。ADC10BUSY)。 //是否繁忙 ADC10CTL0|=ADC10SC+ENC。 //開始轉(zhuǎn)換 while(ADC10CTL1amp。ADC10BUSY)。 //等待轉(zhuǎn)換結(jié)束 a=ADC10MEM。 //讀出結(jié)果}AD采樣值軟件濾波實(shí)例程序:for(i=0。i99。i++){ ADC10_sample()。 val1=val1+a。}val1=val1/100。、顯示部分軟件設(shè)計(jì) 與MSP430G2553單片機(jī)相同Nokia5110液晶也具有低電壓、低功耗、性價(jià)比高等特點(diǎn)，使用單片機(jī)的I/O資源少，非常適合于電池供電的便攜式通信設(shè)備和測(cè)試設(shè)備中使用。 數(shù)據(jù)將以字節(jié)的格式下載到Nokia5110的48*84位顯示數(shù)據(jù)RAM矩陣，通過地址指針尋址。在水平尋址模式(V=0)，X地址在每個(gè)字節(jié)之后遞增,經(jīng)最后的X地址(X=83)之后，X繞回0，Y遞增到下一行的地址。經(jīng)最后地址之后(X=83,Y=5)，地址指針繞回原始地址(X=0,Y=0)。如果D/C(模式選擇)置為低，當(dāng)前字節(jié)為命令字節(jié)。如果D/C置為高，為數(shù)據(jù)字節(jié)，同時(shí)接下來的字節(jié)將存儲(chǔ)到顯示數(shù)據(jù)RAM。 Nokia5110指令集系統(tǒng)測(cè)試及結(jié)果分析、測(cè)試儀器 數(shù)字萬用表(DT830B)、雙蹤示波器(GDS1062A)、自制直流穩(wěn)壓源、高頻導(dǎo)納電橋(LCR829)。、測(cè)試方案 將待測(cè)的電阻、電感、電容先由高頻導(dǎo)納電橋測(cè)量并記錄其精確值，再將待測(cè)元件接入本設(shè)計(jì)的RLC測(cè)量?jī)x。記錄測(cè)量結(jié)果并分析。、測(cè)試結(jié)果及分析 在整個(gè)測(cè)試過程中，系統(tǒng)測(cè)試數(shù)據(jù)將自動(dòng)分辨從Nokia5110液晶顯示出來。 測(cè)量時(shí)液晶顯示、電阻測(cè)試 在測(cè)試前將每個(gè)電阻元件經(jīng)高頻導(dǎo)納電阻測(cè)量其精確值，然后再由系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試測(cè)量得出電阻值，再進(jìn)行誤差分析誤差值α為 ()設(shè)計(jì)采用了八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻檔位，其它檔位間距相應(yīng)減小，測(cè)量結(jié)果更加精確。如將1KΩ的精確電阻接入系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量。 電阻測(cè)量結(jié)果 電阻測(cè)試待測(cè)值R0(Ω)測(cè)量值R1（Ω）誤差α1010%2222%100100%200200%328329%432433%500501%770771%10001002%14981497%21982192%38243827%51005099%100009986%2015020197%2216022135%4640046378%5618056169%6310063051%9266092281%179500178430%300500300600%471700470200%682000680800%10030001005347%、電容測(cè)試 和電阻測(cè)量一樣，電容測(cè)量也是先由高頻導(dǎo)納電橋進(jìn)行測(cè)量，在進(jìn)行測(cè)試。雖然測(cè)量精度有所不同，但整體在5%以下，達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 電容測(cè)量結(jié)果 電容測(cè)量數(shù)據(jù)記錄類型待測(cè)值C0(pF)測(cè)量值C1(pF)誤差α極性電容47%101100%213214%321%472%10551053%21502166%101309911%2112020628%4428043674%9680096930%228400229032%285500291600%953000932700%電解電容10300001083000%45200004401500%95000009390000%、電感測(cè)量如將精確的990uH電感接入測(cè)量系統(tǒng)。從表中可以看出電感的測(cè)量出現(xiàn)了較大的誤差，主要是在小電感測(cè)量時(shí)。但在是整體測(cè)試上達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 電感測(cè)量結(jié)果 電感測(cè)量記錄表 待測(cè)值（uH）測(cè)量值(uH)誤差137127%365334%650563%990845%44004366%81908169%結(jié)論 本設(shè)計(jì)是基于矢量自由軸法了一個(gè)簡(jiǎn)易R(shí)LC測(cè)量?jī)x，整體采用低功耗、低電壓的特點(diǎn)。能用普通的鋰電池進(jìn)行供電，實(shí)現(xiàn)了便攜式設(shè)計(jì)。與市場(chǎng)上同等的RLC測(cè)量?jī)x相比，該系統(tǒng)具有超低功耗、操作簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用便捷、成本低、通用性好等特點(diǎn)，具有較好的市場(chǎng)化前景。采用MSP430G2553作為微處理器控制整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行。系統(tǒng)在對(duì)微電感的測(cè)量存在比較大的誤差，測(cè)量微電感采用的是10KHz的激勵(lì)信號(hào)，濾波后，波形出現(xiàn)一定的失真，對(duì)測(cè)量電路帶來了影響。可以使用更高精度的正弦波發(fā)生器產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的正弦波，后續(xù)的測(cè)量電路和相敏檢波電路信號(hào)的效果會(huì)更好，如果能同時(shí)改用更高位的AD代替MSP430G2553單片機(jī)內(nèi)部AD為10位會(huì)有更佳的效果。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了對(duì)整個(gè)專業(yè)學(xué)科綜合知識(shí)在實(shí)際情況下的利用。掌握了整個(gè)硬件、軟件的開發(fā)及系統(tǒng)調(diào)試流程，提高了動(dòng)手能力。參考文獻(xiàn)[1] 高吉祥,[M]. 北京：電子工業(yè)出版社,[2] 高吉祥,(第二版)[M]. 北京：高等教育出版社,.[3] [M]. 北京：電子工業(yè)出版社，.[4] [M]. 北京：高等教育出版社,. [5] 高吉祥,[M]. 北京：電子工業(yè)出版社, [6] [M]. 北京：電工業(yè)出版社，.[7] 譚浩強(qiáng). C程序設(shè)計(jì)（第3版）[M]. 北京：清華大學(xué)出版社 [8] [J]. 電子測(cè)量技術(shù)，.[9] 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽委員會(huì)編. 2007年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編[M]. 北京：北京理工大學(xué)出版社,[10] 沈建華，[M]. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社 [11] —入門、提高、開發(fā)、拓展全攻略[M]. 北京：電子工業(yè)出版社, 致謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文完成之際，首先要感謝我的指導(dǎo)老師張仁民老師。從前期的選題，收集資料，寫作、修改，到最后論文定稿，都是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下進(jìn)行的。張仁民老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他不僅在學(xué)習(xí)給了我很多幫助和啟發(fā)，而且讓我學(xué)會(huì)了做事、做學(xué)問的態(tài)度和方法，將使我終身受益。在此，再次向指導(dǎo)老師張仁民老師表示衷心的感謝和深深的敬意！同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供這么好的一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)自身各方面的能力都得到了提高。最后在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最忠心的感謝，同時(shí)感謝所有任課老師和同學(xué)在四年來給我的指導(dǎo)和幫助，教會(huì)我各種技能。正是你們孜孜不倦的教誨使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)生涯中積累了一筆寶貴的財(cái)富，這將使我在今后學(xué)習(xí)工作生活中受益終生。附錄39