基于單片機(jī)的4位搶答器設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-27 19:45本頁(yè)面
【正文】 ，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了很多問題，我都沒有放棄，不明白的地方就及時(shí)查資料，問同學(xué)或是找老師幫忙。經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)方面的書籍，獲取了很多專業(yè)方面的知識(shí)，拓展了視野，增加了我實(shí)際動(dòng)手能力。 通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)在軟件方面在進(jìn)一步學(xué)習(xí)了匯編程序編譯環(huán)境keil uVision3， 并且學(xué)習(xí)新的軟件proteus 7，學(xué)習(xí)在上面畫電路圖，硬件與程序相結(jié)合仿真路。在此感謝我們的老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)結(jié)果，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。 參考文獻(xiàn)[1] 張毅剛 彭喜元 彭 宇 單片機(jī)原理及其應(yīng)用 2010 , 05 ：（101113）．[2] 譚浩強(qiáng) C程序設(shè)計(jì) 2005 ，07 ：（219278）． [3] 戴佳. 單片機(jī)C51語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì). 電子工業(yè)出版社， :168169[4] . 北京航空航天大學(xué)出版社，:103105[5] 李鴻. 單片機(jī)原理及應(yīng)用. 湖南大學(xué)出版社. 2004:8:7273[6] 劉建清. 單片機(jī)技術(shù). 國(guó)防工業(yè)出版社， : 104105 [7] 楊寧，胡學(xué)軍．單片機(jī)與控制技術(shù)．北京航空航天大學(xué)出版社，200503:306322[8] 馬忠梅等．單片機(jī)C語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)．北京航空航天大學(xué)出版社， 1997:20121121附錄1源程序代碼 ORG 000 MP BEGIN TABLE: 。 共陰極數(shù)碼管顯示代碼表DB 3FH,06H,5cH,4FH,66H 。 01234DB 6DH,7DH,07H,7FH 。 46789DELAY: MOV R5, 20 。 延時(shí)2020ms子程序 LOOP4: MOV R6, 50 LOOP5: MOV R7, 100 DJNZ R7, $ DJNZ 6, LOOP5 DJNZ R5, LOOP4 RETBEGIN: MOV P2, 0FFH 。P2口置高電平，準(zhǔn)備接收信號(hào) MOV R4, 0 。 R4的位標(biāo)志值清零。 MOV A, R4 。 R4位標(biāo)志值送A寄存AGAIN: MOV DPTR, TABLE 。共陰極數(shù)碼管代碼表首址送 MOVC A, @A+DPTR 。 取出顯示0的代碼送P口顯示 MOV P1, A LOOP1: MOV A, P3 。接收P3口的搶答信號(hào)。 CPL A 。搶答信號(hào)求反 JZ LOOP1 。如果沒有搶答信號(hào)LOOP1LOOP2: RRC A 。有搶答信號(hào)則逐次移動(dòng)判斷是那一位搶答 INC R4 。每移一次位，R4位標(biāo)志值加1 JNC LOOP2 。如果沒有遇到搶答信號(hào)返回LOOP1繼續(xù)移位 MOV A, R4 。遇到搶答信號(hào)把R4位標(biāo)志的只送A MOVC A, @A+DPTR 。找到相應(yīng)位的顯示代碼 MOV P1, A 。送P1口顯示 LOOP3: JNB , BEGIN 。若主持人按了復(fù)位信號(hào)健則轉(zhuǎn)向程序復(fù)位CPL 。若沒按復(fù)位信號(hào)鍵， LCALL DELAY 。調(diào)用延時(shí)程序 SJMP LOOP3 。，驅(qū)動(dòng)蜂鳴器 END附錄2 元件清單 元件名稱型號(hào)數(shù)量/個(gè)用途 單片機(jī) AT89S52 1控制核心晶振12MHz 1晶振電路電容30pF 2 電解電容10181。F/10V 1復(fù)位電路按鍵 1電阻10k?電源5V/電源電路按鍵4選手輸入按鍵1 主持人輸入三極管9015蜂鳴器及其驅(qū)動(dòng)電路蜂鳴器1電阻10k?1數(shù)碼管1位共陰1顯示電路集成塊74L2451驅(qū)動(dòng)附錄3 仿真圖附錄4 實(shí)物照片展示致謝本設(shè)計(jì)是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，平易近人的性格都是我學(xué)習(xí)的楷模，感謝老師的指導(dǎo)讓我很好的完成了我的作品以及論文。 雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過(guò)程繁瑣，但我的收獲卻更加豐富。通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)及其與同學(xué)們?cè)谥谱髯髌窌r(shí)的交流，我了解到到了單片機(jī)最小系統(tǒng)的作用和設(shè)計(jì)方法，相關(guān)設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，以及各種容易忽略的細(xì)節(jié)，我的能力得到了提高。雖然提高是有限的，但這次提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了大量的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái)，也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的理解能力，更強(qiáng)的溝通能力和更快的應(yīng)變能力。指導(dǎo)教師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、忘我的工作精神和謙和的為人使我受益匪淺，老師的教誨和啟發(fā)使我終生難忘。最終按質(zhì)按量完成本次設(shè)計(jì)，我的收獲是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的，非常感謝老師的指導(dǎo)與幫助！
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